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《燭之武退秦師》教案及反思的文學知識
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《燭之武退秦師》教案及反思的文學知識
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【推薦】《燭之武退秦師》教案及反思
12-10
在現實社會中,教學是重要的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的《燭之武退秦師》教案及反思,供大家...
人教版《燭之武退秦師》教學反思
03-17
人教版《燭之武退秦師》教學反思一傳統的文言文教學,往往是老師講得多,學生聽得多,這種授課方式的效果往往只是暫時的。在本設計中,打破傳統方式,讓學生在閱讀中質疑,自行討論解疑,通過這一形式,提高學生文言文閱讀的能力。在...
燭之武退秦師全程教案
07-22
教學目標(一)知識與能力:1、學習本文精彩的人物語言——說理透闢,善於辭令,以及起伏跌宕,生動活潑的情節。2、掌握文章中出現的古漢語常識,注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。並訓練學生古文句讀能力和概括能力。(...
《燭之武退秦師》導學案及答案
09-22
【《燭之武退秦師》導學案及答案】【學習目標】1、瞭解有關《左傳》的知識。2、背誦課文,並學習本文說話的技巧。3、進一步積累文言實詞和虛詞。4、學習古人國難當頭,不計個人安危得失,顧全大局的愛國主義精神。【目標重...
燭之武退秦師創新教案
10-02
【學情分析】這篇課文放到高中的第一篇古文,我認為就是讓學生重視語文,鍛鍊學生的表達能力,讓學生愛上語文,“三寸之舌強於百萬之師",學習本文就是要讓學生明白語言的魅力,從而愛上語文。【教學目標】知識目標1.學習本...
燭之武退秦師微課教案
12-09
一、教學目標1、知識與能力目標:瞭解《左傳》有關知識,解決幾個生字,積累文言實詞、虛詞和句式。2、過程與方法目標:在教師恰當的提升引導下,培養學生“自主、合作、探究”的學習方式,引領學生理解關鍵詞句的含義,用現代漢語...
《燭之武退秦師》教案
06-24
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明,語言優美,層次分明、組織嚴密,說理透徹、邏輯有力,是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文,入選全日制高中必修課程。以下是小編為您帶來的《燭之武退秦師》教案,歡迎欣...
《燭之武退秦師》教學反思3篇
01-25
篇一:《燭之武退秦師》教學反思以前上高中時最討厭學習文言文,瑣碎的知識點,枯燥的翻譯,每當學習古文總是昏昏欲睡。在講這節課之前,我一直很擔心,害怕我的學生像我一樣牴觸文言文的學習,害怕我的課堂沉悶枯燥,讓他們提不起精...
燭之武退秦師試講教案
05-12
【教學構想】1.課文簡析:《燭之武退秦師》選自先秦歷史散文《左傳》,本篇所記述的是秦晉大軍兵臨城下,鄭國危若累卵。受命於危難之際的燭之武,不費一兵一卒,不動一刀一槍,卻使秦晉兩國盟散約毀,兩支人馬自動撤離的故事。2.本...
燭之武退秦師教案板書
09-12
教學目標:以誦帶講,通過反覆誦讀,引領學生完成對課文內容的理解,提高學生學習文言文的興趣教學重點:反覆誦讀,引領學生品味課文的思想情感教學難點:如何啟發學生準確、深入的理解課文的思想內容教學設計:一、匯入課堂導語(從...
《燭之武退秦師》教學教案
11-19
導語;《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》,題目為後人所加。內容講述公元前630年,秦、晉藉口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近,而合攻鄭國,在自己的國家(鄭國)危難面前,燭之武前往敵國交涉,於強秦面前,其不卑不亢,能言善...
燭之武退秦師優秀教案
01-18
教學目標:1、理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。2、體會燭之武遊說的藝術。教學重點:理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。教學難點:體會燭之武遊說的藝術。課時安排:1課時教學過程:一、匯入新課...
燭之武退秦師的教案
03-24
燭之武退秦師,這件事發生在魯僖公三十年(前630)。當時已取得霸主地位的晉國,聯合西鄰秦國去攻打東鄰鄭國。晉、秦兩支大軍駐紮的函陵和氾南,都是鄭國的地方。小編今天為大家帶來《燭之武退秦師》教案,一起來看看吧!【教學目...
燭之武退秦師教學反思「精選」
09-17
燭之武退秦師教學反思要如何寫呢,你的看法是什麼?下面小編為大家介紹燭之武退秦師教學反思,希望能幫到大家!燭之武退秦師教學反思1本學期初,我在高一三班上了《燭之武退秦師》的第二節課。這節課的主要內容是訂正、講解課...
《燭之武退秦師》教案大綱
08-22
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明,語言優美,層次分明、組織嚴密,說理透徹、邏輯有力,是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文,入選全日制高中必修課程。以下是小編為您帶來的《燭之武退秦師》教案,歡迎欣...
《燭之武退秦師》優秀教案及反思大綱
09-08
導語:《燭之武退秦師》見於《左傳》“僖公三十年”。在公元前632年(僖公二十八年)發生的城濮(在今河南陳留縣)之戰中,晉文公戰勝楚國,建立了霸業。下面是《燭之武退秦師》教案及反思,歡迎參考:教學目標1、瞭解《左傳》這部...
燭之武退秦師教案
09-11
教學目標:1、賞析人物形象,提高學生初步鑑賞文言文的能力。2、學習燭之武國難當頭,不計個人得失、顧全大局的優秀品質。教學重點:分析燭之武這一人物形象。教學方法:探究拓展法。教具:多媒體。課時安排:一課時。教學步驟:一、...
《燭之武退秦師》教學反思範文
01-01
《燭之武退秦師》教學反思1在當前的中學語文課堂教學中,文言文教學如燙手的山芋,摸涅不得。因為在文言文中承載著比較多的內容,有語言文字,也有人文的,要想在一堂課內很好的完成這些任務比較困難,而且有兩個問題必須引起重...
燭之武退秦師說課教案
07-15
一、說教材:(一)教材地位:《燭之武退秦師》位於高中語文必修一第二單元,處於由國中到高中過渡的地位,是從國中短小淺顯的文言篇目向高中篇幅長、難度大的文言篇目的過渡,因而有著極其重要的地位與意義。但本文的篇幅短小,內容...
燭之武退秦師教學反思
01-20
簡單地說,教學反思就是研究自己如何教、如何學。下面小編為大家介紹燭之武退秦師教學反思,希望能幫到大家!燭之武退秦師教學反思1本課教學力圖體現“重在自主,重在發現,重在探究”的教學理念。首先,學生的鑑賞活動貫穿教學...
燭之武退秦師獲獎教案
07-20
教學目標知識目標學習本文精彩的人物語言——說理透闢,善於辭令,以及起伏跌宕,生動活潑的情節;掌握文章中出現的古漢語常識,注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。能力目標訓練學生古文句讀能力和概括能力;瞭解燭之武說...
《燭之武退秦師》優秀教案及反思
09-17
導語:《燭之武退秦師》見於《左傳》“僖公三十年”。在公元前632年(僖公二十八年)發生的城濮(在今河南陳留縣)之戰中,晉文公戰勝楚國,建立了霸業。下面是《燭之武退秦師》教案及反思,歡迎參考:教學目標1、瞭解《左傳》這部...
燭之武退秦師優質教案
12-20
知識與能力1、瞭解《左傳》及有關文學常識。2、歸納整理文言文常見字詞、句式。3、分析燭之武這一人物形象。過程與方法1、探究式。引導學生分析探究人物形象。3、問題式。梳理故事情節。情感態度與價值觀1、學習燭之...
燭之武退秦師課堂教案
08-26
學習目標:1.分析燭之武等人物形象。2.學習本文精彩的語言藝術以及跌宕起伏的情節安排。主問題:燭之武是如何逐步說服秦伯的?體會其遊說藝術。溫故知新:鄙蜀之鄙有二僧越國以鄙遠肉食者鄙,未能遠謀我皆有禮,夫猶鄙我翻譯:(1)越...
燭之武退秦師高一教案
12-08
教學目標:1、藉助工具書、課文註釋,儘量自主解決翻譯問題。2、體會燭之武的勸說之詞的魅力,並理解燭之武的形象。教學重難點:1、文言知識的積累。2、燭之武勸說之詞魅力探討,分析、把握燭之武的形象。教學過程:一、匯入我們...
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