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口耳的文學知識
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一年級語文《口耳 目》教學實錄與評析大綱
08-31
師:上節課我們在小熊貝貝那吃到了很多蘋果,今天,小熊貝貝又準備了許多蘋果等著我們呢!(多媒體顯示小熊貝貝家)小熊:嗨!大家好!通過上一節課的學習,我發現小朋友們果然是特別聰明。今天,我想請小朋友做闖關遊戲,如果7關都闖過了,你...
口耳相承成語解釋
10-18
【成語原文】:口耳相承【標準發音】:kǒuěrxiāngchéng【繁體寫法】:口耳相承【口耳相承是什麼意思】:謂接受傳聞。【口耳相承成語接龍】:良藥苦口→口耳相承→承上啟下【用法分析】:作賓語、定語;用於沒有文字的教育【讀...
口耳相承的成語解釋
08-02
中文發音:kǒuěrxiāngchéng。成語解釋:謂接受傳聞。成語出處:明-方孝孺《答王仲縉書》:“數年來士大夫不察其實,口耳相承,猥有所稱引。”成語使用:作賓語、定語;用於沒有文字的教育褒貶解析:屬中性成語近義詞:口傳心授字典查...
苦口逆耳成語大綱
09-28
【成語】:苦口逆耳【拼音】:kǔkǒunìěr【簡拼】:kkne【解釋】:苦口:藥吃起來特別苦;逆耳:聽起來使人感到不舒服。形容真誠的規勸。【出處】:西漢·司馬遷《史記?留侯世家》:“忠言逆耳利於行,毒藥苦口利於病。”【示例】:妄有...
【苦口逆耳】 苦口逆耳的意思
02-02
成語名字:苦口逆耳成語發音:kǔkǒunìěr常用程度:常用產生年代:當代近義詞:忠言逆耳成語出處:《史記·留侯世家》:“忠言逆耳利於行,毒藥苦口利於病。”成語用法:作謂語、定語;指真誠的勸誡成語例句:南朝·宋·范曄《後漢書·...
順耳的文明口號大綱
03-12
1、不在走廊亂跑亂跳。2、愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻。3、普及文明用語,提倡禮貌待人。4、加強道德建設,共建美好家園。5、如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。6、如果你失去了文明,你是...
右耳貼刀口(打一字)
03-04
謎題:右耳貼刀口(打一字)謎底:邵...
《口耳目》優質教學設計
05-05
教學目標:1、認識12個字,學寫“十、木、禾”3個字。認識3種筆畫“豎、撇、捺”2、感悟漢字的形象美,感受學習漢字的樂趣。教學重點:認記生字,會寫“十、木、禾”3個字。教學準備:生字卡片、音節卡片、實物圖片。教學時間:2課...
口耳之學成語解釋
11-08
【成語】:口耳之學【拼音】:kǒuěrzhīxué【簡拼】:kezx【解釋】:指只知道耳朵進口裡出的一些皮毛之見,而沒有真正的學識。【出處】:《荀子?勸學》:“小人之學耳也,入乎耳,出乎口;口耳之間則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?”【示例...
在人口耳成語解釋
09-20
【成語原文】:在人口耳【標準發音】:zàirénkǒuěr【繁體寫法】:在人口耳【在人口耳是什麼意思】:指被人們所稱道、傳頌【在人口耳成語接龍】:猛志常在→在人口耳→耳不忍聞【用法分析】:作謂語、定語;用於書面語【讀音預...
《口耳目》強化練習
06-09
導語:練習可以幫助我們鞏固課堂知識,提高語文水平,下面是《口耳目》強化練習。歡迎同學們過來了解和練習。【我會填】1、“一”加一筆,變成()和()字。2、“木”加一筆,變成()字。【連一連】把下面的漢字和相應的音節連起來...
順耳的文明口號
06-27
1、不在走廊亂跑亂跳。2、愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻。3、普及文明用語,提倡禮貌待人。4、加強道德建設,共建美好家園。5、如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。6、如果你失去了文明,你是...
用口乎?用手耳 (猜成語)
02-08
謎題:用口乎?用手耳(猜成語)謎底:前呼後擁...
出口入耳成語故事
08-25
【注音】chūkǒurùěr【出處】王曰:‘言出於餘口,入於爾耳,誰告建也?’春秋·魯·左丘明《左傳·昭公二十年》【解釋】指品德、才能超出同類之上。【用法】作定語;指不為外人知道的言論【結構】聯合式【年代】古代【成語...
口耳之學的成語解釋
08-08
【成語原文】:口耳之學【標準發音】:kǒuěrzhīxué【繁體寫法】:口耳之學【口耳之學是什麼意思】:指只知道耳朵進口裡出的一些皮毛之見,而沒有真正的學識。【口耳之學成語接龍】:良藥苦口→口耳之學→學不沾洽【用法分析...
【口耳相傳】 口耳相傳的意思
01-14
成語名字:口耳相傳成語發音:kǒuěrxiāngchuán成語繁體:口耳相傳常用程度:常用產生年代:當代近義詞:口傳心授成語出處:魯迅《漢文學史綱要》第一篇:“口耳相傳,或逮後世。”成語用法:作賓語;指口頭傳授...
苦口逆耳成語
08-16
【成語】:苦口逆耳【拼音】:kǔkǒunìěr【簡拼】:kkne【解釋】:苦口:藥吃起來特別苦;逆耳:聽起來使人感到不舒服。形容真誠的規勸。【出處】:西漢·司馬遷《史記?留侯世家》:“忠言逆耳利於行,毒藥苦口利於病。”【示例】:妄有...
愛耳日宣傳口號
08-14
1、遠離噪聲,保護聽力2、預防老年性的耳聾,要提高老年人生活質量!3、預防耳毒性藥物致聾,提高健康水平!4、要重視耳科保健,減少耳聾發生5、要重視耳科保健,享受聆聽快樂6、擁有健康聽力,享受美好生活7、做好耳科保健,享受健康...
【口耳之學】 口耳之學的意思
08-11
成語名字:口耳之學成語發音:kǒuěrzhīxué成語繁體:口耳之壆產生年代:古代成語出處:荀況《荀子勸學》:“小人之學也,入乎耳,出乎口。”成語用法:偏正式;作賓語;含貶義,指道聽途說的膚淺之學成語例句:宋·陸游《跋柳書蘇夫人墓誌...
《口耳目》教學設計
01-22
教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。以下是關於《口耳目》教學設計,歡迎參考!教學過程:創設情景:同學們,你們都看過動畫片《機器貓》吧?機器貓有一個神奇...
耳眼心口一齊到(打一字)
02-07
謎題:耳眼心口一齊到(打一字)謎底:聰...
《口耳目》ppt課件
06-17
分類:一年級上傳者:編輯更新時間:2017-06-2014:41:01檔案大小:800.50KB課件格式:ppt口耳目羊鳥兔日月火木禾竹...
《口耳目》同步練習
06-15
導語:同學們,下面是,歡迎大家過來做一做,幫助自己鞏固課堂所學知識,學好語文。【寫一寫】讀拼音,寫漢字。注意寫工整!【我會填】1、“一”加一筆,變成()和()字。2、“木”加一筆,變成()字。【連一連】把下面的漢字和相應的音...
口耳目一年級語文教案
07-07
一、教學目標:1、認識2個生字,學習“十、木、禾”3個字,認識3種筆畫和一個偏旁。2、激發學生熱愛祖國文字、感受漢字的形象性,從而產生學習興趣。二、教學重點、難點:1、認記生字,會寫“十木禾”3個字。2、建立圖、古象形字...
【出口入耳】 出口入耳的意思
02-17
成語名字:出口入耳成語發音:chūkǒurùěr產生年代:古代成語故事:出口入耳成語故事成語出處:左丘明《左傳昭公二十年》:“王曰:‘言出於餘口,入於爾耳,誰告建也?’”成語用法:聯合式;作定語;指不為外人知道的言論成語例句:南朝·宋...
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