用興高采烈怎樣造句
導語:看他們那股興高采烈的勁頭兒。以下是小編為大家分享的用興高采烈怎樣造句,歡迎借鑑!
1、春天到來了,百花齊開,蜜蜂興高采烈的出門去採集花蜜。
2、今天,小明跑步比賽得到了第一名,他興高采烈。
3、我興高采烈的走在路上,發現今晚的星空那麼美麗…
4、我們興高采烈,極目眺望。
5、今天我興高采烈得意洋洋地來到公園,看到一片萬紫千紅的花兒盛開著。
6、春天到來了,百花齊開,蜜蜂興高采烈的出門去採集花蜜。
7、“你瞧瞧,”麥特興高采烈地說。
8、慶“六一”的遊園活動中,同學們興高采烈地玩了許多遊戲。
9、他隨即注意到史丹興高采烈的神情。
10、陽春三月,我們興高采烈參加了學校組織的春遊。
11、過年了,大街上處處張燈結綵,人人興高采烈。
12、在今天的聖誕晚會上,同學們個個玩得興高采烈。
13、今天爸爸媽媽給我了一個玩具,我興高采烈。
14、很久沒和爸爸媽媽出去玩,這次元旦郊遊我們玩得興高采烈的。
15、我很喜歡讀書,每天去學校都是興高采烈的。
16、他每天都興高采烈的揹著書包上學。
17、大年三十晚我們舉辦了一次同學會,大家都玩得興高采烈的。
18、他們興高采烈地歡迎總統。
19、他們興高采烈地登上山岡。
20、今天我和爸爸興高采烈地去動物園,我們玩的很開心。
21、我很喜歡讀書,每天去學校都是興高采烈的。
22、大家談得興高采烈。
23、考了滿分的他,興高采烈地回到了家。
24、聽說我們下午不用上課,可以去野炊,我們所有的人聽到這個訊息都興高采烈起來。
25、同學們興高采烈地迎接木偶劇團的到來。
26、大年三十晚我們舉辦了一次同學會,大家都玩得興高采烈的。
擴充套件閱讀:如何學會造句
一、造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情,造句的堅持訓練有助於學生積累大量的寫作素材、並且能夠降低寫作的畏難情緒,這種能力的歷練和積澱對學生的幫助是非常大的。
二、語文造句有以下要求:句子要通順,所表達的意思要準確;造句要簡潔,意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義,明確詞語的運用方法,這是造句做到正確的前提。同時考慮好句子的內容,也是非常重要的。還有一點要注意造句最好是聯絡自己的生活實際,這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師範句。
三、造句對於成人來說是比較簡單,但是對於低年級的學生來說卻是一項比較難的任務,他們經常會因為無法徹底理解詞義而錯用詞彙造句。因此,造句之前,首先要理解詞的意思。
四、造句的詞語,一般都是課文中新學的,所以造句前要反覆品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個詞語的意思,它和意思相近的詞語有何區別,在什麼樣的情況下可以用到這個詞語。
五、用“彷彿”造句,“彷彿”是指一種東西與另一種東西比較相像,多數情況下運用於感情、環境等非實物狀態。例句:春風拂面的感覺舒服極了,彷彿是絲巾劃過臉頰的舒爽。
六、造句是語文訓練中的傳統專案,是學生遣詞造句能力的培養,對於提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。低年級的學生由於受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制,對詞語的理解比較膚淺,所以在造句時更要下一番功夫。造句的學習首先要重視詞義教學。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚,講準確,把使用範圍交代明白。