人教版三年級語文怎樣能教好？

說一下我個人的看法。

要多讀書。不管是雜誌還是報刊，甚至是(內容健康的)小說，只要孩子能自行從中挖掘到閱讀的益處，就讓他讀，學習文章的寫法、構思、遣詞造句或者是思想內涵。永遠沒有【讀太早】的說法，只要是好的書，他用心去看過思考過，或許在某個時候他會突然有所啟發，有所創造，童年時枯燥無味的書也會變成長大時的成功寶典。當然，尊重孩子自己的選擇，有的喜歡看散文，有的`偏愛現代詩，還有的傾心於有趣的兒童文學——這都是好的，不僅對學習，還是對成長。這些閱讀經歷多多少少都會對孩子的行文寫作、為人處世有一定影響，不過在對書籍的選擇上，讓孩子先選吧。

打好基礎。語文是循序漸進的，在國小時期打好基礎是尤為必要的。不管是對文章的簡單理解概括，還是對常用字詞的掌握，都會影響到他以後的語文學習。對工具書的使用應該也算是基礎之一吧，養成不懂就去查去問的習慣很重要。

學會觀察。老實說，我覺得這個應該算作基礎，但視其重要性，單獨抽出來講比較好。我在寫作方面常常缺少素材，這估計也是大部分學生的困擾所在。學會觀察，觀察自然，觀察生活，觀察世間百態芸芸眾生，對事物進行思考，哪怕是一隻螞蟻、一株小草，都將會是寫作的完美素材，久而久之這些生活的積累，將會讓孩子看到文章的思想，為寫作提供源源不斷的素材，而這不僅僅有益於現在。稍聰明的孩子可以嘗試換個角度思考，換個角度發現別人所不能發現的。養成這個習慣，終生受益。老師說，學語文也是學做人。

多讀多寫。朗讀文章，培養語感，最好抑揚頓挫，聲情並茂，對理解文章感情有很大幫助。多動筆寫，不僅練字還能練遣詞造句，就算是摘抄，也是語文學習的一大步驟。

培養興趣。興趣永遠是最好的老師。只要孩子發現學語文的樂趣，誰都攔不了他。至於這種愛好怎麼來——因人而異咯。

端正三觀。沒什麼好說的，現在的老師都喜歡看積極向上的正能量作文，現代文閱讀也蠻多這一類的。學會真善美，對做人也有好處吧。

做他自己。這應該是最重要的一點。很簡單，別拿別人家的優秀典範天天掛在嘴邊，就像你不能要求一株水仙生在樹上。連自己都不愛的人，連生活都不愛的人，怎麼學好語文!

總而言之，三年級的語文學習還在打基礎狀態，而一些良好的習慣自然應從這時養成。語文改卷受老師主觀影響，不要太在意分數，關鍵在於孩子收穫了什麼。上面的觀點都是我自己總結自己這麼些年的語文學習經驗，電腦是偷著上的，心驚膽戰，會有很多表達不清的地方。不過您的孩子有一個很大的優勢，就是來自家長的關心。

永遠不要得過且過。努力的人更優秀，優秀的人更努力。