有關成長日記合集五篇

有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的成長日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長日記 篇1

20xx年11月26日是光明國小校園文化體育藝術節開幕的好日子。

隨著杜校長一句：“我宣佈20xx年秋季校園文化體育藝術節正式開幕！”全場歡呼起來了，彩旗和花環舞動起來了，各色氣球飛起來了，真壯觀呀！

“咚，咚，咚”鼓聲響起，方陣走起，國小六個年級六個方陣，個個有特色：首先映入眼簾的是一年級方陣，他們活潑、可愛；二年級方陣緩緩過來，他們自信、陽光；隨後三、四、五、六年級方陣一個接一個昂首闊步走來了，同學們朝著自己的夢想奮鬥、前進。全場的觀眾沒有一個不拿著手機拍攝，無人機都在拍攝！我們好興奮！

接下來是運動員方陣，他們走得真整齊！一個個都昂著頭、挺著胸，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號……

最激動人心的是展演！看，操場中間偌大的表演臺上二年級展演方陣的小朋友們已經準備好了！動聽的音樂配上他們的活潑的啦啦操，多麼動人！

我們四年級的集體舞更加精彩：男生穿著白襯衣，黑禮服，還打了領帶呢，好一幅紳士派頭！女生白襯衫外套著黑揹帶裙，多窈窕！冬日的暖陽給禮服鑲上了金邊。《我愛你，中國》的音樂奏起，全場唱響。優美的旋律配上華爾茲翩翩舞姿，讓人覺得彷彿置身於英國皇家時代的舞廳中，多麼高貴！多麼優雅！

三年級的同學上臺了，每個人手裡都拿一面小旗子，隨著音樂98K跳起健美操，整齊美觀！

一年級的小朋友們也不不甘落後。“你笑起來真好看……”的歌聲帶動了全場觀眾跟著唱，整個操場像歡樂的海洋，把活動推向了高潮！

六年級的'大哥哥大姐姐一亮相，就把我們的眼球吸住了。他們表演的花樣籃球是全場的熱點：拍球、換球、轉球都一一被他們完美炫了出來，還不時的變換隊形。全場掌聲雷動，我們小手都拍麻了，還覺得不夠表達內心的喜悅！

爸爸媽媽們都讚不絕口：“每一場表演都很精彩！孩子成長在光明，不是一句空話，真的是個個是主角！”

感謝學校，感謝老師，讓我們每個光明學生幸福成長，成就最美的自己！

成長日記 篇2

我偶然來到了某個錯雜的時空。

那是一個靜謐的下午，我放眼望去，一座南山，風和日麗，鳥語花香。詩人王維靜靜坐在山腳下，花叢中，抬頭仰望著藍天，飽經滄桑的臉十分淡然，散亂的頭髮在他肩膀邊律動，如他口中輕快吐出的金句：“行到水窮處，坐看雲起時。”不時點點頭，樂呵呵地笑道：“智者以不變應萬變，吾此生願倚在山腳唱我不變的詩歌。”

然而就在此時，天突然昏暗了起來，雲朵不安而快速地湧動，天際邊出現一亮點，亮點越來越大，越來越近，“呼”地一聲一顆明星落地，滾起南山腳下草叢中陣陣煙霾。我慌慌張張地看向了王維，然而他卻不以為然，繼續吟唱他的詩歌。待煙霾漸漸褪去，一個人影在其間出現，身上閃現著現代的光輝，他稀疏的頭髮下有一對緊鎖的眉宇，沉沉而厚實的眼鏡片像水壩一樣立在兩顴骨上，臉部的肌肉還緊緊地繃著，他一手高舉著iPhone，一手把iPad摟在腰間，說道：“活著就是為了改變世界！”緊接著，又說道：“當海盜可比加入海軍有趣得多，世界有千變萬化的精彩，智者所謂的‘平淡’不過是改變不了現狀的.懦弱藉口罷了！”他將iPhone舉向身旁風來不驚的王維。

“身在名利場，心為惑所累，紅塵中有諸多欲望，吾心無任何物質追求，但我卻樂在其中，試問登峰造極怎麼能超脫呢？”王維轉身看向喬布斯。

“登峰造極是為了創新，是為了改革，引領全球走向高階時代！”喬布斯振振有詞，“我每時每刻的工作，能讓我的產品改變世界，能讓我的價值流芳百世——而你呢？以‘智’為脫俗，且不說你落伍，你對‘智’的理解又有幾分呢？‘智者’不正該用頭腦改變世界嗎？”

這時，王維皺起眉頭，手輕輕託著下巴，說道：“當年我亦有積極的政治抱負，希望能幹出一番大事業，讓唐朝政治持久清明，然值政局變化無常而逐漸消沉，我迷戀此刻吃齋唸佛，時時勤拂拭如明鏡臺的心靈，莫使其惹塵埃。”

“那你豈不是無所作為嗎？對心靈的拂拭的同時，也要為世界創造傳奇呀！像你現在半官半隱的生活，對世界沒有任何價值，一生匆匆逝去，這豈不是虛度？難道我們不應該將有限的時間投入到改變世界的大事業中去嗎？”

“無為即有為！為了尋找黃河源頭，你是願意在岸上徒步尋找，還是跳入滾滾河水中逆流而上呢？平淡怡然是我對人生前瞻性的洞見啊！”

“你這麼說不對！”

……

這場爭論愈演愈烈，我在一旁愕然了，我眼裡，喬布斯身後彷彿出現了許多偉大的航天儀器、高新手機電腦、導彈氫彈等突破性科技成就，而在王維身後卻是一成不變、人心怡然的山清水秀與鳥語花香。我不禁想到：“難道不是喬布斯、比爾蓋茨這些登峰造極、改變世界的人帶領我們走向新時代嗎？王維為什麼反駁喬布斯的觀點呢？”隨後我又發覺：當今世界，科技急速湧流進我們生活的方方面面，各種龐大資訊點綴在我們的生活的每一頁，各種陷阱也在填塞我們生活的每一角落，時代的進步讓我們的世界更加充滿挑戰，我們每天不免要為了金錢、學業、人際、事業等方方面面的壓力所困擾，甚至淚眼朦朧；這些紛紛爭爭，不就是人類逐漸的進步所帶來的嗎？世界的改變不也使人類喪失王維一樣平淡自足的生活情趣，遠離了最純真的大自然嗎？

恰在我心裡苦於沒個究竟的時候，我忽然想起了王維開始說的一句話“智者以不變應萬變”，我頓時恍悟：只有將王維與喬布斯的觀點相結合才能使這場爭論平衡下來！

“請聽我一言！”

他們詫異地望向我。

“兩位智者，你們必須相結合呀！將平淡之心作為‘不變’，將推動人類進步的使命作為‘萬變’，智者們應以‘不變’應‘萬變’！我們不能沉淪於悠哉玩樂，我們應該以平和之心為世界的千變萬化引領正確的方向！正確的世界變化是讓世界充滿和平、充滿安詳啊！”

我的心跳異常快，一口氣地講完了，只見王維和喬布斯沉思了片刻，突然笑了，隨後他們相視一笑，握了握手，這場爭論終於有了結果。

此時烏雲褪去，景色再一次風和日麗。

成長日記 篇3

在煙籠雲迷、紫氣繚繞的巨山腳下，有一所曾經書寫過邳州教育輝煌的名校，梧桐掩映的校園走出了莘莘學子，飛揚過多少對時光的夢想，沉澱了多少對歲月的執著。八路中學，一個讓我無法忘卻的名字，一段人生難以遙遠的記憶。

在八路中學，我度過了十七個春夏秋冬，走過了十七個風雨雪霜。雖然那是沒有鮮花和掌聲的歲月，但她是我人生旅途上最為留戀的風景，是我青春的黃金時光。

些許的成就，曾讓我激情飛揚；少許的收穫，曾讓我意氣風發。在八中的日子，許多故事讓我難眠，許多經歷讓我銘刻。

也曾因為過於年輕，有過被學生“欺負”得偷著哭泣的記憶；也曾因為熱情，有過大學聯考所教科目全縣前列的榮耀；也曾因為愛好文墨，有過差一點“進去”的驚怵；也曾因為嗜酒，有過許多“一醉方休”。

在八中的日子，有過尷尬，有過驕傲，有過苦辣，有過歡笑。在“貢獻”欄裡，我曾不止一次的填過:“教書十七年，教過許多學生”。似乎這就是安慰，這就是榮光，這就是貢獻，這就是資本。

每每遇到酒場，總會遇上曾經的學生，一陣寒暄，一陣問候，一聲崇拜，一聲歌頌，有的記憶猶新，有的淡忘輕描。但被人敬酒的驕傲，曾彌補了多少身為“教書匠”的寂寥。

懂得回憶，才會真正的擁有感情；懂得銘刻，才能真正的擁有財富。

曾有朋友對我不無羨慕的說，你應感到幸福，因為你有那麼多學生。其實，多年來，對於一個在政治上毫無建樹，無臉見“江東父老”的人來說，支撐生命的最為幸福的正如朋友所言。人生真正擁有的幸福不會太多，你可以飽囊金錢，可以發號施令，可以博得顰笑，可以高朋滿座，但擁有學生的幸福，是一種終生揮霍不盡、用之不竭的財富。

一個在單位裡可以簽字的學生告訴我:“有什麼困難找我”，雖然我至今沒有遇到過他所說的“困難”，但他的話讓我溫暖融融；一個做警察已是“兩槓”的學生對我說:“有什麼事找我”，雖然我從沒有鬧出過他所說的那種“事”，但我至今心懷感動；一個已是全部外國“武裝”的老闆學生逗我樂:“再找個小師母，我付錢”，雖然我永遠不會用上他的錢，但他的逗樂讓我至今笑容難消；而當一個蹬著人力三輪車的學生硬是要送我一程時，我的.心境至今還是難以平靜。

有多少記憶可以重來，有多少銘刻可以再現。

面對曾經激情飛揚的校園，我不願用那隨時湧動的淚花，去浸溼那清純的底片。

真想再回到那書聲琅琅的課堂，埋沒在那作業本中，遠離喧囂、遠離功利，遠離燈紅。讓心境陶醉於純潔，讓生存沐浴原生。

人生真正的悲劇在於追求的太多，醉生於華燈的熱鬧，歌舞的狂躁，無疑是一種生命的折損。雖然我無法遠離世俗，無法躲避現實的蠱誘。然而，我更無法忘卻，無法忘卻那十七年的人生的華彩，無法抹去那生命中的流逝的足跡。也許將來的八路中學會在生存的艱難中成為一種記憶的符號，也許許多曾經的同仁將各奔東西，但只要記憶永存，只要銘刻不滅，“八中”將永遠是我人生旅途上最美的風景。

八路中學，您是我的藍天，您是我的至愛，您是我心靈的永遠的守望，對於您，我只有豪情，只有銘刻。

成長日記 篇4

人生之路，曲折而又漫長，在這漫漫人生路上，稍不注意便會迷失自我。步入中學以來，我也曾迷失過。

聽說了哈佛女孩劉亦婷的故事，我心中很激動，並立志要做她那樣的人。於是我便學著她的樣子，每天晚睡早起，認真看書寫作業；我還借閱了大量的英語書籍，以為這樣就可大功告成。每天睡眠時間不到6小時，一星期下來，我便覺得身心疲乏，難堪重負。我的臉色蒼白，上課無精打采，成績因此一落千丈。老師指出了我的學習方法不可取，我開始不以為然；後來對鏡子一看，我才發現自己睡眼矇矓，懶散乏力。於是我恍然大悟，這不是我自己。

我試著找回自我，偏偏就要找到之時，又給迷失了。受幾位同窗好友的影響，我也被社會流行的“韓寒現象”“電”了一下。當時的我對這位奇才敬佩不已，便東買西借，對他的幾本著作，認真研讀起來。我這才明白，“長江後浪推前浪，一代新人換舊人”是怎麼一回事。看完他的書後我的作文深受其影響，甚至文風都受感染。我開始拼命玩弄文字，誰知到後來卻被文字所玩弄。“月殤”“救贖”“傷城”等詞語頻繁出現在作文中，寫出的文章不倫不類，惹得語文老師發怒，他甚至喊我父母來校看我的'文章。所謂的“後現代派”，我不僅沒學像，連自己的作文風格也丟了。這時又終於明白，這不是我自己。

我剛想找回自我，又被在全國颳起的“超女”旋風颳倒了。我喜歡唱歌，我崇拜李宇春，我向往一夜成名，於是我成了李宇春鐵桿“粉絲”。我開始像李宇春那樣中性打扮，也喜歡擺李宇春那樣的POSE。我節省生活費買了MP3，整天聽著李宇春的歌，哼著她的歌。對於我盲目的崇拜，同學感到不可思議，路人投以吃驚的目光，親朋輪番指責和忠告……

就在我迷失自我越陷越深之際，語文老師找我一次次談心，是老師的愛喚醒了我這隻迷途羔羊。

這3次不平凡的經歷告訴我一個道理：做回自我是最重要的。人生如同一個座標系，無論你是誰，總有一個與你相對應。不要一味地模仿別人，走自己的路，堅持自我，朝目標不懈地努力，才能邁向成功。

我希望做回自我。

成長日記 篇5

回憶往昔匆匆歲月，就在那轉瞬間悄悄流逝，隱者無限的遺憾來不及表達，卻在歲月不曾停留的腳步下漸行漸遠。

給一位朋友的道歉，在匆匆七年之後，仍然沒有實現。

國小六年級了，即將升入國中，卻在緊張，興奮、歡喜之餘，一個小小的矛盾在我記憶深處留有一段不大不小的遺憾和嘆息。想要消除矛盾的我，第一次給別人留紙條，第一次在黑板上大大的寫下“對不起”，第一次在她經常站的小角落又悄悄地留下了我的筆記。要知道這一切的一切出自自己的第一次，還是一個國小生的`我，需要多大的勇氣。而她卻沒做出任何反應，我不想放棄，我不想在即將離去的集體中留下遺憾，我在想盡一切辦法，想消除這段本不應有的矛盾，兒童時代的想象力又一次顯現在我的身上。在即將分離的集體中，送每個人一個糖果，這是我的想法。一是想給全班同學留個回憶，二是想在自己製造的機會中，能向她道上一句“對不起”。然而事與願違，本來好好的想法，正在準備實行時，老師們偏偏在這個時候，抓住了準備打架的學生，把我也牽連了進去，一頓教育之後，留給我們的是“特別關注”。就在離開學校的那一天，我手裡的糖果自始至終留在了我的手裡，那份遺憾深深地埋藏了心裡。

不曾回憶，卻經常想起。國中了，完全不同於國小生的學習環境，自尊心強了，愛面子了，思想上也發生了空前的變化。然而道歉卻在心頭慢慢積累，慢慢加深，想要去，可現在卻少了以前的衝動與主動，漸漸地演變成了“面子問題”。

她學習一直很好，有時候來了衝動，卻又害怕打擾。

然而，一年又一年的今天我上高中了，一瞬而逝的，七年過去了，我還是沒有把道歉說出口，現在我們分隔不知多少地。她的音容笑貌可能已經改變，但在那個純真年代，她的笑容，依舊如新，不曾忘記。

現在不知道是應該以這份遺憾而遺憾，還是以這份遺憾而慶幸。我只知道有了這份遺憾，在人生的好多事上，我都在努力的去改變，不為不應該的事去放棄，而是努力的尋找那一份感覺，讓我在人生的道路上去彌補曾經的遺憾。

一種遺憾讓我足足等了七年才得以釋然，然而在詮釋中卻得到了另一種感覺，就讓我們一起行動，丟棄遺憾，尋找一個心安理得。