五年級語文《自己的花是讓別人看的》教案設計
《自己的花是讓別人看的》是季羨林先生寫的一篇文章，下面小編為大家帶來了五年級語文《自己的花是讓別人看的》的教案設計，歡迎大家閱讀!五年級語文《自己的花是讓別人看的》教案設計設計理念：教育家葉聖陶先生說：“語文...
《25.自己的花是讓別人看的》課文
25.自己的花是讓別人看的作者：季羨林愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中佔重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中佔重要的地位。四五十年以前我在德國留學的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃...
《自己的花是給別人看的》讀後感
花美心美人美。這就構成了一個德國。不但大街上的花美，人也美，人們那默默奉獻的心靈也美。德國，好一個美麗的國家！這是我讀完《自己的花是讓別人看的》這篇課文的感受。這篇課文主要講了季老先生回憶了自己早年在德國留學...
讀《自己的花是給別人看的》有感
贈人玫瑰，手有餘香。讀了《自己的花是給別人看的》這篇文章後，我才真正明白了這句話的含義。這篇文章寫的是季羨林老先生在德留學期間發現德國人都把花栽種在臨街窗戶的外面，在屋內只能看見花的脊樑。德國人說，他們種的花...
自己的花是讓別人看的（縮寫）
曖昧大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中佔重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中佔其中的地位。四五十年以前我在德國留學的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養花。他們的花布像...
讀《自己的花是讓別人看的》後感
今天，我讀了一篇叫《自己的花是讓別人看的》課文後，使我感受到了德國人愛花之真切。這篇課文主要講了德國人愛花的特點。家家戶戶都在養花，他們都把花種到臨街窗外，讓花朵向外開。大約過了四。五年，作者再次來到了德國，發現...
《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案5篇
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《自...
自己的花是讓別人看的教學反思
這篇課文以樸實的語言，講述了作者在德國的所見、所聞、所感。下面是語文迷小編收集整理的自己的花是讓別人看的教學反思，歡迎閱讀參考！自己的花是讓別人看的教學反思1《自己的花是讓別人看的》是義務教育課程標準實驗教...
《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案(5篇)
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。...
《自己的花是讓別人看的》教學實錄
我們中國人喜歡把花養在屋子裡，而德國人卻把花養在外面，他們自己養花是為了給別人欣賞，所以，季先生在重遊德國時發出了內心的感嘆。一、談話匯入。師：同學們，你們當中有誰到過國外去旅遊？生：沒有。師：想不想了解異國他鄉的風土...
自己的花是讓別人看的讀後感
讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的自己的花是讓別人看的讀後感，歡迎閱讀與收藏。自己的花是讓別人看的讀後感1自...
急求《自己的花是讓別人看的》教案
教學目標：1、自學生字詞，掌握“脊樑、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、耐人尋味”等詞語。2、根據重點段落來歸納課文主要內容。3、從“自己的花是讓別人看的”瞭解德國的民族風情特點，初步感受“人人為我，我為人人”的崇...
五年級語文25課自己的花是給別人看的教案
教學目標：★認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊樑”等詞語。★通過聯絡生活實際、聯絡上下文等方法理解“莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。★有感情地朗讀課文，背...
《自己的花是讓別人看的》導學案
教師寄語：保護校園環境，人人有責第二學時一、讀書自學自主探究①把你讀書的感受通過點畫批註的形式在書上寫出來，留下你讀書的痕跡，在不懂的地方做上記號。②你從哪些語句感受到景色的奇麗？③你從哪些句子感受到民族的奇特...
五年級上語文教案：自己的花是讓別人看的
學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2.感受異域風情，理解人人為我，我為人人的人生境界。3.認識3個生字，會寫7個。理解莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味等詞語的意思。學習重點1.理解詞語的...
自己的花是讓別人看的
愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中佔重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中佔重要的地位。四五十年以前我在德國留學的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養花。他們的花不像...
五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案
教學目標：1、自學生字詞，掌握“脊樑、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、耐人尋味”等詞語。2、瞭解德國的民族風情特點，初步感受德國民族“人人為我，我為人人”的崇高精神境界。3、有感情地朗讀課文，積累課文的優美語言。教...
《自己的花是讓別人看的》ppt課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-2315:12:21檔案大小：1021.50KB課件格式：ppt愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中佔重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中佔重要的地位。...
鄂教版四年級上《自己的花是讓別人看的》教案
教學目標：1、正確、有感情地朗讀課文。2、通過隨文識字的方式認識“脊樑、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、家家戶戶、應接不暇”等詞語，並且會寫其中的6個生字。3、運用做批註的閱讀方法，抓住關鍵詞感悟美麗的景色、奇特...
《自己的花是給別人看的》課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0216:55:13檔案大小：2.13MB課件格式：PPT《自己的花是讓別人看的》是人教版國小語文五年級下冊第八單元第25課的課文，這篇課文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家，北京大學教授...
《自己的花是讓別人看的》教案設計
以跟隨季羨林先生展開“異域風情之旅”的課堂展開形式，貼近作者視角，選擇“變化是有的，但是美麗並沒有改變”一句中的“美麗”為切入點，以“尋找美麗──感悟美麗──內化美麗”為貫穿課堂學習活動的線索，引導學生品讀文字...
自己的花是讓別人看的教學設計
《自己的花是讓別人看的》是五年級下冊第八組的第一篇精讀課文。下面是小編收集整理的自己的花是讓別人看的教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1.有感情地朗讀課文，品讀課文第三自然段。2.感受異域風情，理解“人人為我，我為人...
讀《自己的花是讓別人看的》有感
我讀了很多篇課文，其中最讓我記憶深刻的是季羨林寫的一篇文章——《自己的花是讓別人看的》。你們看了這篇文章的題目，一定很好奇吧！花為什麼是給別人看的呢？就讓我來告訴你答案吧！這篇課文主要寫了季羨林先生在德國留學的...
《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案，供大家參考借鑑，希望...
《自己的花是讓別人看的》讀後感
在我們生活當中，有些人很自私，他們把環衛工人辛苦打掃的衛生弄得髒亂，他們隨地吐痰，他們在公交車上搶座位……所以在這個社會中，我們需要的是無私奉獻的人。這也是我今天讀完季羨林老先生寫的這篇文章之後的感受。季羨林老...