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再塑生命作文專題
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讀課文再塑生命有感
12-22
這一冊語文書中有一篇海倫凱勒的文章《再塑生命》,它選自《假如給我三天光明》。讀了這篇課文之後,讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。一場大病,讓幼年的海倫成為盲聾啞人,在一個無聲﹑無光的黑暗世界裡,她沒有自暴自棄,反而...
讀《再塑生命》有感1700字
05-19
愛,一個陌生而又熟悉,平凡而又偉大的名詞!每個人的一生中都充滿著愛,但並不是每個人都能察覺到這種愛的,即使它就在你的身邊。——題記愛,它無形,無私,無微不至地關照著我們,這就是愛,這就是愛的內涵。海倫·凱勒的《再塑生命》...
《再塑生命》課文解讀
06-12
《再塑生命》疑難解析1、課文大致包含兩方面的內容:⑴莎莉文老師的教育藝術。這其中又包含三個方面的內容:①莎莉文教育海倫認識每一個事物都有名稱。②莎莉文教育海倫認識大自然,它有善和美的一面,也有不仁慈、不友好的...
讀《再塑生命》有感作文
07-13
啊我終於見到了大自然。好美啊!好美啊!當上帝將海倫的眼睛擦亮的那一刻,海倫不由地發出了呼喊。但是當她轉遍周圍的角角落落,卻看不到一個人,整天和她在一起的莎莉文老師也不見了。於是海倫大聲呼喊著:老師,您在哪裡?我要見到...
讀《再塑生命》有感1200字
08-20
愛,一個陌生而又熟悉,平凡而又偉大的名詞!每個人的一生中都充滿著愛,但並不是每個人都能察覺到這種愛的,即使它就在你的身邊。——題記愛,它無形,無私,無微不至地關照著我們,這就是愛,這就是愛的內涵。海倫·凱勒的《再塑生命》...
《再塑生命》讀後感
06-29
愛,一個陌生而又熟悉,平凡而又偉大的名詞!每個人的一生中都充滿著愛,但並不是每個人都能察覺到這種愛的,即使它就在你的身邊。——題記愛,它無形,無私,無微不至地關照著我們,這就是愛,這就是愛的內涵。海倫·凱勒的《再塑生命》...
再塑生命讀後感
03-30
再塑生命讀後感【1】最近,我學了一篇海倫.凱勒的再塑生命,讓我對生命有了更深的瞭解.其中主人公的求學意識令我感慨萬分.誰都知道海倫生活在一個無聲無光的黑暗世界裡,但她卻以自己驚人的意志創造了奇蹟.在《再塑生命》...
讀《再塑生命》有感350字
02-04
最近,我學了一篇海倫.凱勒的《再塑生命》,讓我對生命有了更深的瞭解。其中主人公的求學意識令我感慨萬分。誰都知道海倫生活在一個無聲無光的黑暗世界裡,但她卻以自己驚人的意志創造了奇蹟。同樣,英國的物理學家霍金一直...
再塑生命讀後感範文
02-25
導語:生命是如此脆弱,又如此堅強;生命是如此平凡,又如此珍貴。下面是語文迷小編收集整理的關於《再塑生命》讀後感,歡迎大家閱讀參考!再塑生命讀後感【1】生命對於她來說,是如此的脆弱,一個雙目失明,雙耳失聰,並且不能講話的...
《再塑生命》表格教案
06-13
課題再塑生命執教:蔡合良時間:年月日教學目標知識與能力理清文章思路,整體把握全文結構。過程與方法運用閱讀加品味重點語句的方法。情感、態度與價值觀體會作者熱愛生活,對待生命的積極態度。教學重點理清結構,全面把握文...
再塑生命之光——讀《再塑生命》
07-02
《再塑生命》的作者是美國女作家海倫凱勒,她自幼就因病成為聾啞人。但是,她並沒有就此放棄生命的希望,反而自強不息,成為大學生,一生之中寫了數十部作品。而為海倫凱勒創造出她人生中的奇蹟的,有一大半的功勞是來自於她的老...
《再塑生命》案例分析
06-12
《再塑生命》是美國教育家、盲聾啞女作家海倫凱勒的作品。這篇課文,既表現了一位富有愛心的教師形象以及她高超的教育藝術,同時也展示了一個盲聾啞女孩的精神追求。學習這篇課文,我們在向莎莉文老師投去欽佩目光的同時,也...
讀《再塑生命》有感大綱
03-30
八年級語文書上有一篇海倫凱勒寫的文章,題目是《再塑生命》,選自《假如給我三天光明》。學習了這篇課文後,讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。一場大病,讓一歲半的海倫成為盲聾啞人,在一個無聲、無光的黑暗世界裡摸索的弱...
讀《再塑生命》有感範本
03-13
我學習了《再塑生命》這篇課文後,有很深的感觸。海倫是一個集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人,她每天不能聽到鳥兒的歌聲;也不能看見芬芳的花朵。所以她非常的自卑,痛苦。她每天都自暴自棄,每天都在問自己為什麼不能像其他孩子...
再塑生命讀後感三篇
03-09
《再塑生命》讀後感400字篇一:生命是如此脆弱,又如此堅強;生命是如此平凡,又如此珍貴;生命是如此渺小,又如此博大。一個自幼因病成為盲聾啞人,她在那位愛她的人的悉心幫助下,自強不息,克服了許多巨大的困難,重新塑造了自己的生...
再塑生命的讀後感
10-29
再塑生命的讀後感1這是一個清風伴月的夜晚,風微微地吹著,萬籟俱寂,顯出一片靜謐溫馨。我藉著微黃的燈光,靠在窗旁,正細細地閱讀著一篇文章──《再塑生命》。此文作者是美國女作家海倫·凱勒。她自幼因病成為聾啞瞎人,但她...
再塑生命有感作文
12-28
八年級語文書上有一篇海倫凱勒寫的文章,題目是《再塑生命》,選自《假如給我三天光明》。學習了這篇課文後,讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。一場大病,讓一歲半的海倫成為盲聾啞人,在一個無聲、無光的黑暗世界裡摸索的弱...
讀《再塑生命》有感範例
06-15
我學習了《再塑生命》這篇課文後,有很深的感觸。海倫是一個集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人,她每天不能聽到鳥兒的歌聲;也不能看見芬芳的花朵。所以她非常的自卑,痛苦。她每天都自暴自棄,每天都在問自己為什麼不能像其他孩子...
讀《再塑生命》有感650字
09-12
讀《再塑生命》有感650字這裡的空氣確實新鮮,我在這裡稍稍一停,一身的疲勞全沒了;你的嘴巴小小的,真實版的“櫻桃小嘴”,你喜歡和我爭,到底是誰的嘴巴小,我記得,那時,你小氣地看著我,不服氣地用直尺量自己的嘴巴,我只是呆呆地望...
《再塑生命》 教學設計
06-15
《再塑生命》導學案設計【教學目標】1、理清文章思路,整體把握全文結構。2、揣摩文中重要語句,加深閱讀體驗,領會莎莉老師雋永深刻的愛心和高超的教育藝術。理解作者對莎莉老師敬愛和感激的情意。。3.瞭解海倫·凱勒...
再塑生命的人讀後感
10-30
導語:生命是如此脆弱,又如此堅強;生命是如此平凡,又如此珍貴;生命是如此渺小,又如此博大。下面是語文迷小編收集整理的關於再塑生命的人讀後感,歡迎大家閱讀參考!再塑生命的人讀後感範文【1】讀完《再塑生命》,海倫倔犟而堅...
再塑生命之光——讀《再塑生命》大綱
01-23
《再塑生命》的作者是美國女作家海倫凱勒,她自幼就因病成為聾啞人。但是,她並沒有就此放棄生命的希望,反而自強不息,成為大學生,一生之中寫了數十部作品。而為海倫凱勒創造出她人生中的奇蹟的,有一大半的功勞是來自於她的....
讀《再塑生命》有感
04-04
我學習了《再塑生命》這篇課文後,有很深的感觸。海倫是一個集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人,她每天不能聽到鳥兒的歌聲;也不能看見芬芳的花朵。所以她非常的自卑,痛苦。她每天都自暴自棄,每天都在問自己為什麼不能像其他孩子...
再塑生命
06-12
我記得在我一生中最重要的一天,就是安妮·莎利文老師來到我身邊的那一天——1887年3月3日。在那激動人心的下午,從母親示意的動作以及人們進進出出地忙個不停的跡象中,我猜到會有不尋常的事發生在我們家...
再塑生命的人教案
10-04
教學目標1、把握海倫·凱勒的人生經歷及其品質。2、理性地思考、體會作者對莎莉文老師敬愛和感激的情意。3、學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。重難點研讀課文,把握作品的思想內容。深人體會作為盲聾啞人...
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