五年級試題

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語文補充五年級試題

一、看拼音,寫詞語。

語文補充五年級試題

tián jìng yóu rén páng bó cǎo fēng lín mào

diàn táng guī lì yōu xián ān xiáng hòu zhòng

二、寫出帶有下列部首的字。

子 立 見

三、查字典,並按要求填表。

帶點的字 音序 部首 再查幾畫 字義(在所選註釋序號上面打"√")

歡 騰 ①跳躍②升③挪動

萬籟俱寂 ①古代的一中簫②從孔穴裡發出的聲音,泛指聲音

神態各異 ①有分別,不相同②奇異,特別③分開

精妙絕倫 ①斷絕②獨一無二的,沒有人能趕上的

四、在下面一段話的括號中,填上恰當的詞。

節日的街上人真多啊!人行道上( ),車行道上更是( )。來到服裝市場,哇!人更多,每個店鋪前都( )。影劇院前的廣場上成了人的海洋,可以說是( ),然後影劇院裡面更是( )。

五、在括號裡填上合適的詞語。

鼓舞( ) ( )錯誤 改變( ) 繼承( )

( )經驗 提高( ) ( ) 態度 ( )作用

六、選詞填空。

愛護 愛惜 珍惜

1、他從小就養成了一種( )書籍的習慣。

2、他十分( )時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。

安靜 寧靜 平靜 寂靜

3、老師來了,教室裡立刻( )下來。

4、海上有一輪明月,照著( )的海面。

5、他頭往後仰著,冰冷發青的臉上顯出死一般的'( )。

七、修改病句。

1、有了改革開放政策,我國人民的生活水平迅速得到改善。

2、烏雲和暴雨從天空傾瀉而下。

3、在老師的幫助下,他明確了學習態度。

4、春天的上海是個美麗的季節。

八、想象題。

根據下面的材料,你能想象出現幾種結果,請將其中一種結果的情節大概地寫下來。

兔子和烏龜第一次賽跑時,由於兔子驕傲,以為烏龜跑得慢,然後就在大樹下睡了一覺。這樣烏龜反而跑到前面去了。兔子不服氣,還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開始了……

九、根據課文內容填空。

1、小鎮的早晨是 。穿鎮而過的小河 。河水 。河面 。小河上橫跨著 ,下面是個 ,不時有小船 。

2、壁畫上的飛天,有的 , ;有的 , ;有的 , ;有的 , ;有的 , ……

3、那像小提琴一樣 的,是在草叢中 的聲音;那像琵琶一樣 的,是在石縫間 的聲音;那像大提琴一樣 的,是無數道細流 的聲音,那像銅管齊鳴一樣 的,是 的聲音。

十、閱讀短文。

(一)

走下大堤(dī tī),漫步在田間小路上。來到棉田邊仔細瞧瞧,棉葉溼漉漉的,沉甸甸的棉桃把枝條都有壓彎了,一個個棉桃好像一個個小銅鈴似(sì shì)的,正丁當作響。 然後不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小水珠,晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地,這兒更熱鬧。你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺來長好似(sì shì)牛角的玉米棒子插在粗壯的基杆上,棒子露出黃金一樣的牙齒,誰見了不生喜愛之心。哎,你瞧!一株株玉米多秀氣。葉子上還掛著晶瑩的水珠,多麼像珍珠。微風輕輕拂(fú hú)過,玉米好象覺得有了點涼意,輕輕顫抖了兩下,幾顆珍珠忽然鑽到土裡去了,你大概感到惋惜了吧?不!它們落下是去滋潤肥沃的土地,是為人民貢獻它的一份力量。

(1)畫出括號內不正確的讀音。

(2)照樣子寫詞語。

沉甸甸:

雪白雪白:

(3)用" "畫出文中描寫棉桃樣子的句子

(4)短文中已用"∥"分為兩層,分別寫出各層層意。

第一層:

第二岐:

(二)林蔭大道

這是一條林蔭大道,東起小營,西到花園村。它寬十五米,可供四輛汽車並行(使 駛)過,大道兩旁,清秀挺(拔 撥)的樹和美麗的花兒交錯相(印 映),真是景色宜人。

高大的梧桐樹枝葉茂盛,毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢,然後整個樹冠像撐起一把大傘,為人們遮擋夏日的(嬌 驕)陽,銀杏樹的葉子,像一把把小扇子。然後一陣風吹來,發出嘩嘩的響聲,(拂 佛)去了人們連上的汗珠。大樹下,美人蕉像美麗的小姑娘,亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個個小紅燈籠,開得那麼火紅,那麼熱鬧。

每天,無數行人、車輛在這條大道上來來往往,然後就像穿行在綠樹紅花的長廊裡。

1、劃去文中括號裡不適當的字。

2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞

近義詞 反義詞

茂盛( ) ( )

遮擋( ) ( )

3、用"﹏﹏"畫出文中打比方的句子,想想這樣寫的好處(最少兩句)

4、第二自然段作者是按從 到 的觀察順序,寫了四種景物: 、 、 、 。運用了 、 的手法,把樹和花的形色寫得具體,形象。

5、整篇文章是圍繞 這句話來寫的,

寫出林蔭大道 的特點。

十一、作文。

題目:

要求:1、選擇學校的一處景物,先從整體上觀察,再按照一定的順序進行詳細觀察。

2、運用豐富的想象,把重點寫具體。

3、題目自擬。