青春勵志演講稿,(15篇)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的青春勵志演講稿,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春勵志演講稿,1

各位領導、評委、青年朋友：

大家好，大家好!

我的名字是xx，我們很高興能夠討論追求卓越，奉獻青春，這一主題，我今天要談的是“願意犧牲，火點燃青年。”

讓火燃燒永恆的青春，讓生命的閃電劃過天邊，用一切的熱情換來時間，沒有盡頭的青春的夢想!我真的很感激“烈火青春”這句話裡面，並一直鼓勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春應該被燒掉，只給予光的價值!在這種情況下，我不想腐敗，不腐敗，我想燒掉!在座的朋友!你喜歡嗎?

青春是我們生命中最美好的季節，她孕育著生命的春天，展現出一個溫暖的夏天，與秋的主人真的隱藏，這讓冬天的希望，充滿了詩意的激情和不缺的拼搏、時尚、浪漫和充滿奮鬥的`奮鬥。當一個人的青春融入一個時代，一個事業，這樣的青春就不會消失，這無疑會導致在這幾年的經歷中折射著燦爛的光芒。

每個年輕人，都有自己觀點的，只有在你經歷了酸，甜，苦，鹹，你真的能成為青年，這是一段美麗和奇蹟，時間人實業公司，它可能沒有經過你注意，當你發現發生了什麼事，它總是太年輕也意味著一個更好的時間是在不久的將來等著你，或情況可能是相反的。

在過去這些偉大的人的觀點，他們都充分利用了自己的青春時光，做一些對社會是有益的，對整個人類，作為一個年輕人，他們被後來的代，所以每個人欽佩做好在青年的時候，雖然你可能不會得到成就這些好男人在做，但不是整個世界，只為自己，為周圍的人!

年輕就像盛開的花朵，他們是如此美麗盛開的時候，他們讓人們感到滿意，但隨著時間的推移，有人認為他們是醜陋的所以它是對青年一樣，我們的熱情我們年輕的時候，那麼我們可能失去我們的激情在逐漸老化，時間我們一定要珍惜它，不要讓有限的時間過去了，沒有留下任何的意義。

青春勵志演講稿,2

一個學年即將結束了，回顧已走過的國中那些年，無論是喜是悲，都深深地刻在了我們心上。

七年級的同學，你們剛開始青春的征程，還有時間，還有機會從現在奮起，努力擷取成功的碩果；

八年級的同學，你們須即刻開始衝刺，向著一年之後的會考奮力拼搏；

九年級的學長學姐，他們結束了國中生活，走向了另一艘尋夢之船——高中，開始了新的旅程。他們中的每一個都一天天趨向於健康、文明、成熟，都能以自己的不疲之身、不懈之心、不屈之志，順利度過國中這個人生中最重要、最艱難的跋涉，達到理想的彼岸。

高一的學長學姐，你們已走過花樣的國中年華，擺在你們面前的是愈加絢麗的高中生活。一年前，你們在會考中勝利，兩年後，你們將昂首闊步，邁向大學聯考。這之中的所有人身上，都閃耀著一種光輝，叫做青春。

我們所有人，都為著夢想，不拋棄，不放棄。

同學們，對於即將到來的期末考試，你有沒有給自己定一個目標？如果沒有，告訴自己，我要取得一個怎樣的成績。只要努力，我一定可以實現我的夢想。青春是鳥，夢想就是翅膀，帶著年輕的心飛翔。年輕的雨季，因為有了夢想，才有了溫柔的彩虹。也許，追夢的路，或迷霧重重，或坎坷曲折，但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們勝不驕敗不餒，我們有著不屈不撓的意志。沒有什麼能讓一顆年輕的心疲憊，沒有什麼能讓夢想的翼被折斷。

青年時期的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的引領下，孜孜以求，一生奮鬥，成為了舉國敬愛的好總理。

熱血的魯迅在“我以我血薦軒轅”的引領下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰，成為了偉大的`文學家、思想家。

青春自信的鄧亞萍追逐著夢想，克服了身高的弱點，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。

這就是夢想的力量，讓青春蛻變的更加華美。只要有夢想，青春藍天上的白雲將會被鍍上金邊，初晴的天上揮灑著

青春，是初升的太陽，蓄勢待發，光芒萬丈；

青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；

青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。

青春是人生的黃金時代，充滿著求知的慾望，充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心與希望。

青春的腳步如流水，純淨易逝，就像年輕的歲月容不得半點浪費。

是時候追夢了，青春，追夢的花季，讓我們把握住它，追逐自己的夢想。1、將表面的灰塵、油汙、積水等處理乾淨，並保持表面乾燥；

2、，用防水膏填實所有瓷磚縫、及破損和缺陷部位，管根周圍等薄弱環節。

3、在所有瓷磚面、瓷磚縫、牆縫、管根等水泥部位，噴塗dps滲透防水劑，不可漏噴；

4、防水施工結束後，24小時內施工部位不能淋水。

青春勵志演講稿,3

對於青春是什麼，有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，是的，他永遠都是色彩豔麗的，璀璨奪目的。

在幾十年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。

歷史過去，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的'人生。

我還記得我最開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。

隨著時間的流失，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是的，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。

親愛的朋友們，我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。

青春勵志演講稿,4

善良助人幫助窮人是中華民族的傳統美德。逆境中的相互幫助和支援是社會倡導的新的時代潮流。關心他人是人類最好的情感，幫助他人是人類最高尚的品質。為了培養學生關愛他人的意識，樹立正確的人生觀和價值觀，感受團結互助的氛圍，我們將每年的4月定為“愛互助月”。本月，我們將開展慈善義賣和慈善捐贈活動，喚起全體師生關愛他人和無私奉獻的意識和品質。

大多數出國留學的學生來自條件較好的家庭。但是，我們也應該看到，留學生中也有一些來自普通家庭的學生。父母為了讓孩子上一流的學校，得到良好的教育，想盡辦法付出自己的一切，這是很難維持的。也有一些學生在去學校的路上，因為突然的家庭變化，不得不中斷他們在國外的學習。然而，幸運的是，不幸的挫折並沒有擊倒這些不屈不撓地與命運抗爭的學生。他們勤奮、積極，不僅在學習上取得了令人印象深刻的成績，而且樂觀、素質強，為學生勤奮、上進樹立了最好的榜樣。他們雖然窮，但野心和素質遠高於不珍惜時間，不努力的人。東外為有這樣的同學還在逆境中自強不息而自豪！作為外國的一員，我們不會讓他們獨自對抗命運，但我們應該盡最大努力幫助他們。華東是勤勞人民的天堂。他們不應該因為經濟困難而失去去華東留學的機會。在東外溫暖的大家庭裡，幫助他們是我們義不容辭的責任！因此，我們開展了“愛陽光”活動，旨在通過慈善捐贈和慈善銷售籌集資金，幫助我們身邊這些令人欽佩的學生享受陽光、愛和求知帶來的無限樂趣。

我們常常為偏遠貧困地區失學的孩子而哀嘆，或許我們也常常慷慨解囊給路邊的.窮人。然而，如果我們能讓捐贈更有意義和效果，我們應該向我們周圍活著的學生伸出援手。

東方和國外總是充滿了深深的溫暖和無限的愛。上個學年，我們首次在全校師生中開展了“給予愛”活動，並籌集了部分愛心資金，成立了“東洋愛心陽光基金”。第一隻基金雖然規模不大，但已經正式推出。在過去的一年裡，我們通過愛心陽光基金為兩名貧困家庭的學生減免了兩個學期的學費。而這學期，經過反覆調查評估，我們也發放了第一筆貧困生助學金。三筆一級補助，每筆1200元；二級補助5筆，每筆800元。讓這些來自東方的優秀學生感受到來自東方的愛的溫暖，用實際行動回報學校的愛與支援。

這學期的愛心陽光活動已經全面鋪開。本週五，我們將舉辦一場愛心陽光慈善義賣。下週，我們將在全校開展募捐活動。不僅學生，而且我們的老師都有義務參加這項活動。我們也主動給家長髮了一份，希望有能力的家庭能參與我們的愛心活動。我們希望通過這些方式為“愛心陽光基金”籌集資金。

讓我們都無私地獻出我們的愛，幫助現在最需要幫助的學生。涓涓細流流入大海，只要我們給一份愛，他或她就會對夢想有更多的希望。在你我真誠的幫助下，這些同學一定會揚起生活的風帆，越來越好，飛得越來越高。

青春勵志演講稿,5

不知道什麼時候，我的耳朵裡充滿了噪音，再也聽不到愛的聲音；不知道什麼時候，我的眼睛被陰霾矇蔽，再也看不到美麗的風景；不僅當，我的內心充滿了悲痛和憤怒，我感覺不到善良的存在；我像一隻受傷的小鳥，心中充滿痛苦，卻不知道如何去治癒；像一個迷路的孩子，內心充滿絕望，走在漆黑的夜裡。時光流逝，歲月流逝。哭著笑著；笑安慰生命的付出，接受命運的顏色。經歷了年少無知，收穫了成熟的精神里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄然退去，悲憤轉為寧靜。直到那不經意的一天，我發現什麼都沒變，唯一變的是我的心。時間改變了我的心，讓我懂得感恩！

懷著感恩的心傾聽，一切喧囂退去，愛的`聲音在我心中迴響；習慣了愛的纏綿感。一切都變成了空氣，看不見默默愛我的人，聽不見耳邊幸福的歌聲，永遠保持著一種遙遠的姿態，在天空中尋找清遠的夢。在追求中，我充滿了苦澀。以為所有的快樂都離我而去。當我上了火車，當熟悉的風景在我身後慢慢退去，當站臺上熟悉的身影終於變成了一個小點。突然，所有的空氣都被抽走了，我就像一條從水裡跳出來的魚，再也回不到海里去了，所有的掙扎都成了徒勞。那一刻，我知道，愛永遠不會消失。只是我們習慣了佔有和享受，忘記了有一顆感恩的心，去感謝那些給我生命的人，感謝那些給我溫暖和關懷的人，感謝那些愛我勝過愛我自己的人。那一刻，我學會了帶著感激傾聽愛的聲音，體會愛的溫暖；那一刻，我學會了一邊感謝，一邊付出，一邊關心：媽媽，這很酷，很保暖。爸爸，忙的時候休息一下。奶奶，注意身體。感恩的心給我帶來了穩定的快樂，我不會看水裡的花。因為，一顆感恩的心讓我找到了最真實的幸福！一顆感恩的心讓我把握住人生的寄託，明白了血的真諦！

懷著一顆感恩的心去觀望，所有的陰霾都散去了，美麗的風景充滿了眼睛。兩年前上一所不平凡的學校的經歷，永遠不會忘記。我忘不了那天真實的臉，渴望的聲音，美麗卻無神的眼神。被一個可愛的小盲女抱著的時候，她很憧憬的問我：姐姐，天真的很藍嗎？當藍色是它看起來的樣子，我的心被那天的真相和渴望打動了。我的眼裡滿是淚水。那一刻，我從內心感謝上帝給了我一個健康的身體，讓我看到了多彩的世界。從那以後，我的目光不再聚焦於失落的現象。不知不覺中，我的心在感激中沉澱，我的悲傷和憤怒在換取和平中消散。在沉澱的過程中，我對困難心存感激，這讓我更有鬥志。感謝挫折，讓我學會堅持，感謝失敗，讓我成長。每一條蜿蜒的路都讓我更接近人生的真諦。在平靜中，我感謝身邊的朋友。你讓我感受到友誼的芬芳。我感謝我的老師。你帶著我在知識的海洋中暢遊，找到了我生命中最真實最純粹的意義。感謝生活帶我去領略這個世界的繽紛。當我感受到味道的時候，我的生活不再嘈雜。當我的眼神不再迷茫的時候，小心不要生氣。讓我們安下心來，懷著一顆感恩的心去生活，懷著一顆感恩的心去發現，去探索，去品味生活中最真實最純粹的東西！感謝生活，它教會我在時間還沒有完全消逝無蹤的時候，懷著感恩的心活著。

青春勵志演講稿,6

親愛的老師們，同學們：

一位美國老人在70歲的時候寫了一篇關於青春的文章。他說，青春不是隻屬於青春，而是屬於所有人，青春在任何時候都屬於所有人。只要你一直對生活有夢想，只要你一直對自然、對宇宙、對社會有好奇心，那麼，不管你是白髮蒼蒼還是有病；不管你是被困在一個圈子裡，還是揹負著沉重的負擔.沒有人能剝奪你青春的心，也沒有人能抑制你生命中耀眼的光彩。

老人對青年的獨特看法已經成為許多成功企業家的座右銘，鼓勵他們不斷進取，取得成功後的成功。老人齊白石也是這段話的反映。他對繪畫的熱愛促使他在七十歲時拿起了畫筆。他的一生和青春不是在繪聲繪色的蝦米里得到了永久的延續和再現嗎？

也許你不像齊白石老人的天才和機遇，但如果你在虛度光陰，徒勞嘆息，你就無法證明自己有一些天賦，也無法讓自己的人生煥發出內在的活力和光彩。

有一個平凡的.故事，他根本不懂音樂，也沒受過音樂方面的訓練。早年開始羨慕鋼琴和琴絃發出的美妙聲音。就這樣，在好奇心的驅使下，他在業餘時間用笨拙的雙手學會了大提琴。一開始枯燥的練習讓他失去了希望。他覺得自己根本享受不到音樂的美，只有吐槽和嘈雜的噪音。直到有一天在嘈雜的公交車上，他腦海中的音樂突然活躍起來，像一串珠子，像一條山澗奔湧而出——他急切地回到家，拿起大提琴，終於拉出了手中和諧、流暢、優美的音樂。啊！多迷人的狀態啊！他說他和兒子一起玩的時候，老熟人驚訝的瞪著眼說，我從來不知道你會玩這一手！

青春勵志演講稿,7

青春的容顏如明月，不要因為不懂法而掛上歲月的滄桑；明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶，不要因為不懂法律而溢位悔恨的淚水；殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因為不遵守法律而鎖在冰冷的酒吧裡。

青春裡，我們有風的瀟灑，有雨的情懷，有雪的純潔。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨後的陽光，耀眼而明亮；青春如冷梅傲雪，孤傲而堅強；青春，像春天的青楊，欣欣向榮。五顏六色的青春，五顏六色的歲月，永遠是人生年輪中最精彩的一個圈。青春是人生的白玉，不要讓這樣的金玉因為青春的衝動而破碎；青春是生命的春天。不要因為年少輕狂而讓花兒綻放。青春是一首動人的情歌。不要因為年少無知而不能放聲歌唱。

青春就像陽光，我們在概念上被定義為未成年人。在生活充滿陽光、幸福之花遍地開花的今天，青少年犯罪問題日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。

因為未成年，所以衝動；我們好奇是因為我們未成年。因為我們未成年，所以我們輕浮。然而，我們不能以此為藉口犯罪。作為一個高中生，作為明天祖國的接班人，我們要為自己的'行為負責，不能逃避，不能退縮。面對青春，要理智，要睿智，要自我導向。“少年強，國富民強，少年智，國智。”如果今天的青少年走上犯罪的道路，祖國的明天怎麼可能輝煌？

一封又一封悔恨的信，每一封都是那麼真實而深刻。當每一個錯誤都犯了，我會深深懺悔。如果我早知道這些，當初為什麼要這麼做？當身邊的警鈴不再響起，老師的勸誡，父母的嘮叨，朋友的勸告，依然迴盪在我的耳邊。為什麼呢，就是因為我們的年輕，我們的年輕，我們的無知，我們才要去擔心他們。這才是老師和家長對我們愛的真實表達。請不要用他們的愛作為犯罪的理由，原諒自己。

青春是美好而蓬勃的。做一個有抱負的青年，讓青年光芒萬丈；做一個理想的青年，讓青年展現蓬勃的生命力；做一個睿智的青年，讓青年發揮出無限的魅力。

讓我們的青春與法律牽手，讓年輕人不再有犯錯的藉口！

青春勵志演講稿,8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任並未隨風而去，責任依然在肩頭……

作為青年一代的我們，這時應該做什麼呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。孔子有句話：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。

我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處於孔子所說的“修身”階段。因此，我們現在的責任就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這樣，才能使我們處於科技的地位，才能在國際競爭中立於不敗之地。

有一位偉人說過，“青春是人生的黃金時期，它屬於人的'只有一次。”這寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費嗎？不，不能這樣！“有花折時堪須折，莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經這樣說過：“人的一生應如此度過，當他回首往事的時候，不因碌碌無為而後悔……”我們如果想無悔於自己的青春。同學們，讓我們的重大使命，投身於轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧！

謝謝大家！

青春勵志演講稿,9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

小時候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚，並不懂什麼意思，漸漸長大，漸漸發覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標，沒有方向，那些別人眼裡階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我高x了，再讀一年，高中畢業，我不知道是否繼續求學，應該會的，在如今文憑當敲門磚的中國高中畢業就輟學，幾乎等於自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。在學校裡，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。

以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在連續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態極不端正，之後的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像洩了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什麼有見地的文章了。

我的數學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數學家，並且我少時很相信我長大後能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事情，於是不在意這個長處了。

我的普通話挺標準，也有那麼一段時間，我的朗讀水平在班裡長於領先的位置，慢慢我的'缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎麼讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認為沒必要，很快就沒有了興趣。上個月初，我還是班長，當了一年了，我很有熱情，老師和同學們都大為讚賞，當管理上的問題開始浮現，我長嘆短籲，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了。“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鍾虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩句。

我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。

我試著把問題放下，頓覺輕鬆許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鑽牛角尖，只要不去想它便什麼事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經過去了，我又回去充實的生活中，儘管我暫時未到努力的方向，但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現在優秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支援著我

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開闢出一條新的道路。

未來!我來。謝謝大家!

青春勵志演講稿,10

當紛飛的大雪又一次飄落，當新年的鐘聲又一次響起，時光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個四季的輪迴。

站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時光，不禁有些內疚、有些自責。生命是如此短暫，而我卻花費了多少時間，去做那些毫無意義的'事?芽青春是如此珍貴，而我卻浪費了多少精力，去插足那些無關緊要的事?在高中的生活即將結束一半時，才發現自己為學業付出的太少、太少。

青春不是固定資產，可以無休止地揮霍而不枯竭;青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月;青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來和明天不負責任地打賭。青春是無形的資本，是去而不返的機遇，揮霍它時產生的表象快意，實則是多年以後的痛悔之源。只是，當我們尚感"未來"遙遠、日子充足的時候，常常習慣於一種無憂無慮的懶散和懈怠的生活，對一切都不警惕，對一切都滿不在乎。捫心自問吧：青春，我珍惜了嗎?

我們無法留住時光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恆。那便是：堅忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。

於是，當新的一年開始時，我為自己定了一個新的起點，比如：一個新的學習計劃、一個新的作息安排……就當作是一次生命的洗禮，就當作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風破浪---這才是青春的醒悟。

青春勵志演講稿,11

同學們：

大家好！今天我要演講的題目是《青春》。

樹木的粗壯必先經歷樹苗，花朵的盛放必先走過花苞，果實的成熟一定會歷經青澀。是的，萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的過程，也是邁向成熟的必經之路。

曾看到過這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶裡打轉卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會經歷一些事，這些是重疊起來的領悟便是成熟。成熟的時間或長或短，經歷的事件或多或少，但都有一個共同點——成熟的路里必包括青春。

青春是生命中短暫而又美好的時光，那時我們正值年輕，我們充滿熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮鬥，心比天高，但總被絆倒，也正是這些接踵而至的磨難，讓我們懂得，什麼才是堅強。倘若成熟經歷的是哭過100次，卻依然堅持等101次的微笑，那麼相信每個人都會如此。

講臺上的盆景，是這個繁忙的教室裡的綠色。偶爾寫字累了，會抬頭看看它，漸漸地，也就成了習慣，記得它剛剛降臨我們班的時候，它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹，不開花，全是葉子，綠的就像翡翠一樣，慢慢地，寒風調皮地跑過，我們只記得遷就他的調皮，穿的.像熊一樣。

那次國慶長假，我們都高高興興地去玩，一個星期過後，我們無奈地回到教室。老師讓我把已轉移到辦公室的苟延殘喘的小樹搬回教室，看著它由於一個星期沒有一滴水，已經乾枯得老媼的手，無力的伸著，我以為它“死定了”。不出所料，後來的幾天，他的葉子全落了，光禿禿的枝幹顯得滄桑。但我意料之外的是，再後來幾天，寒風調皮地跑過，但他卻如同春天裡復甦的枝椏，竟長出了翠綠的新芽，慢慢地，它恢復了生機，而且枝椏也長長了，看起來更具有活力了。沒錯，經歷了青春的洗禮，他變成熟了，變強大了，不再向困難低頭，那次凋謝，是他的加冕儀式，從此，他有了成熟的魅力。

餘秋雨說，“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練，也必定經過青春。

青春勵志演講稿,12

親愛的老師和同學們：

大家好！

突然，三年高中只剩下很短的時間了。但現在大多數人都沉迷於遊戲，沉迷於網咖，有自私的雜念，恍惚狀態，生活中只剩下身體。浪費你將近三年的青春。不同的是其他同學努力了將近三年。前後兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會被生命戲弄。可能會受到一些因素的影響。

同學們，所謂的“先花後月”只是短暫的瀟灑，快速的失敗會讓你在成功人士面前消沉。不要悲嘆人生起點低，不要感受生而貧窮，不要抱怨過去基礎差。展望未來，人生之路可以逆轉，時間的步伐只能前進。請相信未來，相信自己，相信不勞無獲，相信上帝幫助別人，相信只有自己才能改變命運。

暫時放下那些悲觀的想法，暫時放下那些所謂的‘我不行’去努力最後一次。我們做或不做，人們會笑；做的不好，做的好，有人會笑。那我們就做得更好吧！同學們，只要我們想上學，只要我們願意走這條路，對這條路有信心，不怕這條路上的荊棘，我們就能學習。古人云：“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”我們也可以忍受孤獨和艱難。我們會在學習上取得成功！

十

年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收穫。也正是如此。

我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。我們年輕，我們怕什麼，怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日衝刺應一"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。"為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的.鬥志，為__中學創造奇蹟，為__中學樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮鬥的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛雲帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嚐膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!

歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，大學聯考成功捨我其誰。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恆心，將具有人生轉折意義的大學聯考進行到底，讓我們年輕的生命在未來盡情的燃燒吧!

謝謝大家!

青春勵志演講稿,13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我叫xx，今天我彙報的題目是《青春在奮鬥中閃光》，與大家共勉。

在當時許多同學的眼裡，或者今天在你們看來，絕大多數人會認為我能獲得這麼多的榮譽、取得這麼好的成績，一定是我天生聰明，其實我並不比別人聰明，在大學聯考時，我數學只得了××分，我相信在座的同學們，你們大學聯考的數學成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結，我認為在大學裡能夠取得一點點成績的話，主要得益於自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮鬥目標和為之實現而進行的不懈努力。下面我就談談××年來自己的切身感受。

談理想信念在許多人看來是務虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源於自己對生活的感悟和老師對我的教育培養。我是農民的孩子，父母由於沒有知識，不懂科學，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持著我的學業和一家人的生活，在××年，家鄉遭遇了特大洪水，經濟上遭受了巨大的損失，鄉親們絕望的眼神和對科學知識的渴盼深深地印在我的腦海裡，所有這些，使我立志將來投身農業事業，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統農業。在報考時，我毅然選擇了把農大作為我的第一志願。

××年××月，一個帶著對農業知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進了我理想中的學府。大學對於我來說，一切都是新的。入校後，我第一位認識的老師是我的輔導員××老師，她瞭解我的情況後跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學生活等許多問題，輔導員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學是學生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學手續後把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識……學校優美的校園環境、濃厚的學習氛圍、豐富多彩的.學生文化活動，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學生肩負著實現中華民族偉大復興這一神聖使命，祖國的發展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，並暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學時光，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，畢業後更好地為農業現代化建設服務，實現自己的人生價值。從那以後，這種信念一直是自己學習、工作的動力，激勵著自己不斷進步。

實現目標的關鍵是自己如何努力去做。學習是擺在自己面前的頭等大事，只有學習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學的學習看似是鬆散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，並針對不同時期做相應調整。我基本做到了保證聽課效率，充分佔有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節課都認真聽講，作筆記，基本做到對所學知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕鬆的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恆，並能全身心地投入。可能有的同學會說這算什麼，但我敢說，如果堅持一天、兩天，或一週、兩週也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學習中，尤其重視自己實際動手能力的培養，我經常和專業老師、知名專家教授交流，使我有更多的機會了解專業，有更多的機會走進實驗室，只要鑽進實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經常忘記吃飯，半夜餓了就啃口麵包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查詢資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鑽研下，我成功地利用ods柱層析法分離人蔘單體皁苷 rb2，得到了專家和評委的高度認可，認為這種分離人蔘單體皁苷的方法在國內外處於領先水平。很多同學羨慕我取得的成績，可他並不瞭解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。

青春勵志演講稿,14

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來在高一十一班的吳亞偉，今天我要演講的題目是《激揚青春放飛夢想》。

當我還是個孩子的時候，我曾無數次的憧憬未來，長大後的我會做些什麼呢?是成為一名老師?用粉筆書寫整齊雋秀的板書，用知識引導勤奮聰明的學生;還是成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動人的故事，用言語震撼人類真實的心靈那時的我們每天都會冒出許多稀奇古怪的念頭，其中不滅的就叫做夢想!

如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難，但無數的前輩用實踐告訴我們，青春不能沒有夢想!是因為希望再續經典傳奇，卡梅隆才能全心創作，震撼推出《阿凡達》;是因為希望圓夢奧運，冰壇伉儷申雪和趙巨集博才能不離不棄，共同奮鬥了十三個春秋;是因為希望在NBA上創造一番佳績，喬丹才能在投失幾千個球之後，仍然毫不氣餒地執著於籃球夢!他們都有夢想，他們都在努力實現自己的夢想!

而我們呢?我們也有夢想。我們的夢想也許只是十幾歲的豪情壯志，也許只是青春期的迷茫與衝動，也許只是一份簡單的渴望，渴望掌聲，渴望成功，渴望萬眾矚目!高中的學子都有一個共同的夢想，那就是通過大學聯考改變命運!我們每天披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實生活，用汗水澆灌青春。

也需流出的汗水澆不開夢想的花朵，但我們可以用汗水去重新整理夢想;也許追求的腳步尋覓不到理想的'歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程!親愛的朋友，如果老天善待你，給了你絢麗的青春，請不要收斂了自己的鬥志。

如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和追求夢想的勇氣!當你想要放棄了，想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中奔向你永遠只能眺望的遠方。試問自己：當你不去旅行，不去冒險，不去拼搏，不去追夢;每天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我們八十歲時都還能做點事，你，要青春幹嘛?朋友們，青春無價，流水年華，讓我們為青春插上翅膀，讓夢想揚帆起航!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春勵志演講稿,15

在座的各位你們好，很開心和你們分享我的青*想的故事；

“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹是屬於你和我，編織的夢……”

聽著韓庚的.《青*想》，我輕輕地閉上了眼睛，感覺腦海裡思緒如潮水般鋪天蓋地湧來。夢想？就是那盞我人生路上的指路明燈吧？閃亮、耀眼，在黑暗中為我照亮道路，指引我向目標前進，又在回憶中的哪一頁呢？打開回憶之書，一頁、兩頁……啊！找到了！那閃閃發光的地方，就是我夢想的起始點。彷彿記憶一下被點亮，我睜開眼睛，望著天空*，思緒沉浸在回憶之中……

剛開始記事時，看著爸爸在看《對話》節目，那些老闆好不威風，我小腦瓜不停的轉啊轉。突然，冒出一個想法：長大了，我乾脆做一個全球跨國公司的老闆吧？這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸！我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學後，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實地努力學習才可能實現。這個夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。

直到國小三年級，我再也沒提過。可到了四年級，這種情況結束了。

那一年，我迷上了雜誌《知音漫客》。看著一幅幅超美型的圖，讓我羨慕無比，於是我開始常在紙上塗塗畫畫，以漫畫家小松為目標，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟——寒酸“。真是難看極了！後來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中，我經歷了多少改變吶！光是畫風，就從”大眼MM“，到”五官勻稱“，現在，只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。

也許，長大後我不能當上漫畫家，但它永遠是我的夢想，永不改變！

我相信：穿越絕望堅定地翱翔，展放無限的笑容，青*想屬於你和我。

謝謝大家。