國小生週記【精華9篇】

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇週記。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編幫大家整理的國小生週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生週記 篇1

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步。世界上的水資源是有限的，不能無限制地採水用水。當今世界，隨著人口的不斷增長和經濟的不斷髮展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由於不合理的利用，本來短缺的`淡水資源日益緊張。

從歷史上來看，我國是乾旱發生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻記載中，發生大的旱災就達1300次之多。我國水資源人均佔有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均佔有量少，而且水資源分佈極不均勻，長江以北水系流域面積佔國土面積的63.5%，水資源卻佔全國的19%。隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口也越來越大。目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因為缺水影響工業產值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人。

國小生週記 篇2

昨天，我學完書法回到家，突然，爸爸提議帶我和媽媽出去玩，於是，我們就整理起東西來。我們很快就準備好了行李，登上了動車。一個多小時後，我和爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看著眼前這完全陌生的環境，我十分期待這次週末的旅行。

我們先是找到了入住的.酒店，然後爸爸就帶著我們向美麗的灘塗觸出發了。汽車帶著我們繞來繞去，終於到了松山，陣陣腥鮮的海風迎面逼來，放眼望去一片無邊無際的灘塗出現在我們的眼前，一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒等爸爸、媽媽到，我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上鬆鬆軟軟的沙灘，向著海浪奔去。

我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒有小夥伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開心！

這真是一個愉快的週末！

國小生週記 篇3

今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來到東方明珠，這裡人不計其數，真是人的海洋啊!

我們買了了門票就上塔了。進塔的時候，有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來到第二層，看到那裡有商場、超市。忽然看見一大堆人圍在那，我很好奇，拉著媽媽的手跑過去，想看看究竟是怎麼回事。跑過去一看，我恍然大悟，原來是在買東方明珠的模型啊。我嚷著說：“媽媽，媽媽，我們也買一個吧。”媽媽說：“好啊。”接著我們繼續往上走，第三層很高，海拔幾百米，是我們亞洲第一高塔。確實很高，乘電梯上塔時，我覺得耳朵裡像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。頭也覺得暈。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。

從塔上下來我們去東方明珠演藝劇場看演出。那裡的`演出真精彩。她們演的是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的，還有明朝和清朝的。她們的舞姿優美，我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。

國小生週記 篇4

今天，我做了一個玩具，名叫“竹蜻蜓”。從古時候始人們就把竹蜻蜓當成玩具玩兒了。製作竹蜻蜓的素材是一個吸管、一張長方形彩色的卡紙。現在我就給你們教一下怎樣製作竹蜻蜓吧。

第一步把彩色的'卡紙對摺。

第二步在對摺了的卡紙上畫一個起球的一半，不過起球的一半要和吸管的比例對稱。

第三步把剛剪好的氣球插進吸管裡。

這下竹蜻蜓就做好了。現在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦！

國小生週記 篇5

今天是我放寒假的第一天，我和母親在家裡吃完午飯，母親說：“下午我們在家裡打掃衛生，快過年了，我們要把家裡打掃得乾乾淨淨迎接新年。”我說：“好的，我幫您一起打掃。”

說完，我們就開始熱火朝天地幹起來。我拿來掃把先把地掃乾淨，掃完地之後，我接來一盆水開始擦桌子和傢俱，我很認真地擦，桌子被我擦得噌噌亮，都能當鏡子照了。母親在那裡認真地擦玻璃窗，窗戶也被母親擦得乾乾淨淨。擦完窗戶，母親就開始拖地。就這樣一個下午的時間很快過去了，我們也把家裡打掃得乾乾淨淨。

母親看著被我們打掃得乾乾淨淨的`房子，誇我是個愛勞動的好孩子，也是母親的好幫手。我聽了心裡樂開了花！

國小生週記 篇6

百花爭豔的春，太嬌豔；炎日當頭的夏，太煩燥；銀裝素裹的冬，太幽靜；唯獨這金秋十月，是多麼地令人喜愛。

這是一個丹桂飄香的秋天，我心血來潮，打算去鵝鼻嘴公園，欣賞一下秋姑娘贈給大地的那一份禮物。想著想著，我便往小樹林走去。

遠遠望去，首先吸引我眼球的是那一叢叢開過花的結香樹。走近瞧一瞧，結香的葉子是橢圓形的，綠綠的。如果從葉柄到葉尖去摸，它會帶給你一種和牛奶一樣的絲滑感；如果從葉尖到葉柄摸，它會帶給你一種隱隱地刺痛感。結香葉邊光滑，柔軟。葉柄很短，短得幾乎沒有。用鼻子輕輕地嗅一嗅葉片，一股濃濃的中藥味撲鼻而來。結香葉子的正面，是一種低沉的深綠色，把葉子反過來，顏色截然不同，是明快的翠綠色。細細觀察，葉脈上會有一層白色的小絨毛，是多麼可愛，條條葉脈井然有序地排列著，多像一片生長在高原的梯田呀！

走在枯黃的落葉上，鬆鬆軟軟，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣極了。

正當我陶醉其中時，“一團團燃燒的火焰”映入我的眼簾。走進瞧瞧，哦，原來是那常見的紅葉石楠。

輕輕拿起一片紅葉石楠，火紅火紅的葉子那麼美豔，是秋天打翻了顏料盤？是仙女臉上落下的胭脂？還是杜鵑鳥流下的血淚？總之，那麼地美麗。葉子邊上有一個個鋸齒，看上去是那麼銳利，可摸一摸，又是多麼“溫柔”、“聽話”，葉面冰涼涼的，還很光滑。湊近聞一聞，一股清涼涼的.茶香味令人心曠神怡。葉子的經絡凹凸有致，卻又凌亂不堪，捧在手心，好似一團熊熊燃燒地火苗。

在紅葉石楠的旁邊，就是著名的金邊黃楊了。遠遠望去，顏色深淺不一，是那麼雜亂無章。可走進一瞧，又是一種全新的面目出現在我們眼前。葉子呈水滴形，葉邊上長著具有自衛功能的鋸齒，從深綠到淡黃，層次分明，摸上去手感毛躁，使勁嗅一下，暗淡無味，看上去就像一副精美絕倫的山水畫，我想再有名望的畫家也畫不出來。

離開小樹林，一陣風吹過，我回過頭去，“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄灑到大地上，夕陽，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細雨，緩緩地為它們做最後一次洗禮，於是，它們離開了相伴了一個春夏的樹幹。難道他們就不再依戀秋天的樹枝？難道他們就喜歡孤獨的飄零？不，不是的。它們落下來，化為灰土，埋進泥塵裡，它們落下來，化為灰土，埋進泥塵裡。其實，它們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息。它們之所以沒有一點哀愁，是因為它們懂得感謝它們的大樹，至少它為春天獻去生機，給盛夏帶來濃蔭。

國小生週記 篇7

今天是星期五，我們開學已經2天了。在這兩天中，我非常快樂！我們班來了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的英語老師，語文老師是一位帥氣有經驗的男老師。還有品社、美術等好多學科的老師都換了。

給我映像最深的是我們的語文老師，他上課很幽默，很有趣，對我們學生也很好，並且他是一位老教師，經驗很豐富。我們班上也來了五位新同學，其中有一位因為生病，再讀了一遍六年級，老師教我們平時多多關心他，照顧他。當然我們班也轉走了幾位同學，有一位是我的.好朋友，她叫陸皙丹，是一個活潑有愛心的女孩，現在很想她呢！還有一個好朋友，她去上海唸書了，是一個非常聰明的女孩。

現在我們班是一個新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學習，相信我們大家一定能在期末取得一個好成績。讓我們加油吧！

國小生週記 篇8

上個星期五，是我們的第一屆數學節，我們別提有多開心了。

在那天，一切都好像變得無比有趣，無比新鮮。在那天，操場上、教學樓裡，都能聽見同學們的歡聲笑語，飄蕩在空中。

雖然那天有許多好玩的課程吸引著我們，但我最喜歡的還是——計算工具的.歷史。老師在上半節課給我們講了很多關於以前的計算工具。我們還知道了原來的計算工具還有一個叫算籌。後半節課老師給我們發了牙籤，說：“接下來我們來自己擺擺算籌把！用牙籤。”老師一說完，教室裡就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我馬上拆開擺了起來。擺了一會兒後，老師又讓我們擺兩位數，之後又擺了幾個三位數。

最後的擺算籌做加法我覺得最好玩。我們在擺算籌的過程中也遇到了難題，這個加數擺在哪兒呢？等老師講過後我們才明白擺在下面就行了。

這屆數學節有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數學節。

國小生週記 篇9

星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨後他站在講臺樂呵呵的衝著我們說：“晚年快樂”。我們沒反應過來只感覺聽著彆扭，有同學就開始說：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實快要到老年了！

第一節早讀，讓我們複習一下準備回收作業。我一開始還信心滿滿的，但是我一開啟英語書，馬上就變成了霜打的茄子，因為我的英語本來就不是很好，在假期我就先做了英語作業，可誰知那時背過的單詞已經忘的差不多了，我心裡想，趕快再看看說不定還能想起來，但是事實不如人意，沒想起來多少，所以我的第一個科目就敗了。

第二個回收作業的是數學，數學我還可以不是很擔心。再下一個是語文，語文我只在Mr彭的部落格上看了七年級下冊的古詩句默寫題，紅樓夢的題也沒有，六年級下冊，六年級上冊和七年級上冊的題也沒有。不過還好，沒有錯的太慘。

還有一個活動就是拿試卷時發的一張紅紙，我都沒怎麼注意看，上面竟然要求做手抄報之類的東西，所以我沒有做啊，好悲劇呀！

星期二貌似就恢復了以往的平靜，不過Mrs張說在這周之內只要找她再寫單詞條的，而且全對，還要接受住Mrs張的提問就可以給小組加分。

之後的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書，Mrs張回收了我們的閱讀，默寫，音訊，簡報。開學第一週就是作業的天下呀。

在星期五的`最後一節課是班會課，和往常一樣做了兩道題，然後收上去。在那一節課我們還制定了每一個人在這個學期的目標成績，和小組的一些規定。我定了一個和我現在幾乎相差6%的目標我相信我會通過自己的努力而證明我自己的。

開學第一週是新學期的開始，但是努力從現在開始。