半程實踐有感的作文1000字

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的半程實踐有感的作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

半程實踐有感的作文1000字 1

4月12日，我們1班至6班跟隨老師去了半程綜合實踐基地進行了為期一週的實踐。

來到這裡第一天，實踐基地的一切對我來說都是陌生而新鮮的，下午學習了電工，掌握了基本的接線步驟以及基本的安全用電常識。課程豐富多彩，內容多樣充實，讓我感受到了實踐的必要性。

第二天，我多這裡的生活環境已經基本熟悉， 乾淨整潔的宿舍，形式多樣的教師，寬大的操場，給我留下了很好的印象。上午學習了心肺復甦和損傷防治，都是基本的急救技能，學過以後受益匪淺。下午學了手工扎染，這是線圈和布創造的藝術。儘管我的作品沒有被評上優秀的作品，但是畢竟是自己的親手做的，心中還是有種自豪感。

第三天第四天，每天都被各種格式各樣的課程填充滿。雖然每天奔走於讓人眼花繚亂的`教師之間，爬上爬下，很是辛苦，但卻收穫了許許多多的快樂。

剪紙課，在老師指點下揮動剪刀，剪出了紅雙喜、雪花和祥雲花邊，經過了巧妙的組合，一副生動的剪紙藝術品躍然紙上[注： 活躍地呈現在紙上。形容文學作品敘述描寫真實生動]，日常禮儀、慶典禮儀、學習最基本的坐姿、站姿、待人接物的方式，以及在參加大型活動時候作為嘉賓、觀眾、主持人等的基本禮節，在生活中用途十分廣泛。農具課，走進鄉風苑，親近古代的各種農業用具，瞭解我國的悠久歷史和燦爛文化，進一步增強民族自豪感。刻印。用刀在磨平的石頭上刻出專屬自己的獨一無二的標誌，隨心所欲地印在自己想要的地方。布藝，一塊布、一根針、一段線，一團棉花，形成的是一個可愛的熊頭。最令人叫好的還是拓展訓練，3米8的高臺，要靠大家的力量徒手攀上去。匍匐前進，在鏈鎖的阻撓下爬過沙地。信任被摔，站在高臺上，毫無顧慮地後仰，同伴在下面接住，考驗朋友間的信任程度。但是最遺恨是的那天我發燒了，所以沒有未能參與到那緊張刺激的活動中去，後來聽她們一遍遍講述，我即替她們開心又有點嫉妒。如果還有下次，我一定會去。

在這幾天的生活中，我們脫離了父母，真正過起了獨立自主的生活。6個人一間宿舍，每天定時檢評，結果公佈，大家互相競爭優秀宿舍。大家互幫互助。疊被子，鋪床單，套被罩，輪流打掃衛生、輪流洗頭洗澡。在不知不覺中學會了謙讓，學會了分享，學會了幫助他人。

幾天的相處，同學間難免發生一些不愉快，或許流過淚，或許受過傷，終究還是重歸於好。

記得回來的那天，同學們依依不捨的樣子，早上的跑步取消，大家默默地收好行李，呆在宿舍裡面待命。

集合了。再看一眼曾經睡過的床，每張桌子，每張凳子，每扇窗戶，每個廚子，在此時此刻都顯的格外珍貴。

上了車，再回頭看最後一眼這個令我們不捨的校園。或許，這是人生最後一次了，在實踐中，我們收穫了快樂，收穫了淚水，收穫了汗水，收穫了太多太多。

期待著下一次，我準備好了。

半程實踐有感的作文1000字 2

不知不覺，已經上了將近一年的籃球課了，在這一年的時間裡，我從對籃球的一無所知到現在開始對籃球產生濃厚的興趣。我不僅學到了關於籃球的許多知識，還對籃球產生了濃厚的興趣。

一開始接觸籃球其實是在國中的時候，那時候學校的條件比較侷限，女生很少有機會去打籃球，一般都是男生在打，女生在看。我從以前開始就愛看別人打籃球，但是我從來就沒有下去打過，也一直都很天真地認為籃球很容易打，直到上了籃球課，才知道，其實籃球會看是一回事，會打又是兩外一回事。

籃球是最受歡迎的一門運動，像很多人都喜歡看NBA。籃球也是一項鍛鍊性運動，它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質。它不僅可以使人緊張的精神狀態得到放鬆，促進身心的健康發展，也可以在體質上得到鍛鍊。

籃球的活動形式較為靈活，具有較強的趣味性和競技性，並容易普及，深受人們的喜愛。它對增強體質，促進身心健康，提高體育活動的參與意識，培養優良品質都具有重要的意義。從事籃球運動，有利於提高群體意識，團隊合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的.組織紀律性和頑強意志品質、積極拼搏精神。

而且，籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結合，實的有傳球、運球、三步上籃，這是籃球運動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經過這一年的學習，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學的不是很好，但是我在傳接球方面卻進步了不少。一直以來我都認為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習中，我才漸漸體會到打籃球最應該練好的原來是傳接球技術，過去最不被我重視的技術，原來是最難被掌握的，傳接球技術完全可以體現出一個球隊的訓練水平，而熟練掌握各種傳球的技術還是不夠的，它更重要的是在於準確地掌握傳球的時機。如果傳接球都做不好，其他的練習就無法進行了，更不用說是打好球了。

籃球技術分為進攻和防守兩大部分。進攻技術包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進攻技術又屬防守技術。籃球技術是籃球戰術的基礎。任何正確的戰術意圖和先進的戰術配合的實現，都要求運動員必須掌握一定數量的和質量的技術動作做保證，沒有技術也就談不上戰術。只有技術掌握得紮實、熟練、先進，才能保證戰術的多變性和高質量。

投籃是籃球運動的主要進攻技術。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負。運用各種攻、防技術和戰術的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術動作已發展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運動防守的加強，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進行。投籃技術的發展現狀是，由於準備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現了貼身和滑開的後仰、轉身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。

我知道打好籃球對於我來說很難，但是我相信有志者事竟成，一年與籃球的接觸使我堅定了要在大學四年練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠實現願望。學習籃球，鍛鍊身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。