青春該奮鬥的演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的青春該奮鬥的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春該奮鬥的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
寒冬過去，春意濃濃，萬物復發，我們又迎來了新的學期。隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了九年級的關鍵時刻，國中時代是人生旅途中的一個轉折點，而九年級又是國中時代最重要的一年，面對會考倒計時的100天，我們必須加倍努力!在這緊張進行總複習的時候，我們班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。今天我們在這裡召開百日誓師儀式，這是一場催人奮進的大會，激發鬥志的大會，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創輝煌。
在這裡我代表全體同學向各位老師表示，我們全班同學將以全新的心態面對人生，以充沛的'精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，國中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離會考100天的時間裡，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧!人生能有幾回搏，活著的每一天就應該去奮鬥!
一份耕耘，一分收穫，老師，同學們，讓我們一起加油吧!我們決定用我們努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優異的成績。同學們，努力吧!我們要向100天挑戰!為100天加油，為100天奮鬥!
希望，由我們來實現;奇蹟，由我們來創造!
青春該奮鬥的演講稿2
各位老師、同學：
早上好，今天我講話的主題是奮鬥。
馬克思曾說過：“奮鬥就是幸福。”
的確，奮鬥著是一種幸福。能夠奮鬥者，就證明了你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒後，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮鬥，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活著，能夠奮鬥者，那的確是一種幸福。
我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的磨洗，依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停歇。
張海迪認為;想不付出代價而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀點，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮鬥去爭取幸福，縱古覽今，那一個成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身後?張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮鬥不止，他們證明了，自己活著過。
我們學生，當下最重要的任務就是學習，尤其是高尚的同學，在距離大學聯考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。
植物死了，把它的生命留在種子裡;詩人離去，把他的生命留在詩句裡。那麼倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮鬥裡。
最後，希望大家在未來不斷奮鬥的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮鬥向前，證明自己活著過。
青春該奮鬥的演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
不是每條小溪都能融入大海，不流就會變成死水;不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼;不是每個生命都可以發光的，不奮鬥就會變成廢人。只有奮鬥才能到達成功的彼岸。
直到九年級，我才明白“奮鬥”的含義。七年級八年級總是渾渾噩噩，甚至把每天上學當成每天簽到。如果我簽到五天，就會有作業狂歡。我完全把學習當成遊戲，抱著一種不該有的遊戲態度。
直到九年級第一次期會考試，我發現同學都變了。以前，我不在乎分數有沒有少;現在只要別人比自己高一分，就會覺得自己很無能。我還發現學習不好的學生在三年級的時候表現很好。我不明白以前學習不好的同學為什麼變好了。我終於想到了答案，那就是：奮鬥!
沒錯，就是因為人奮鬥過才會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，於是開始努力奮鬥。我改變了學習態度，不再用玩的心態對待學習。我上課不走神，我認真聽老師講課;我不抄作業。
深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊裡總有一盞不滅的燈。
我終於明白了“與天堂鬥爭是有趣的;與地面鬥爭很有趣;和人鬥爭很有趣。”這句話。奮鬥有無窮的樂趣。奮鬥是我們成長的必要條件。我們需要為我們的成長而奮鬥。
讓我們一起奮鬥，用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮鬥，用艱辛裝點你的人生!讓我們一起奮鬥，用精彩詮釋你的人生!
青春該奮鬥的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
野百合為花開而奮鬥，石榴為成熟而奮鬥，醜小鴨為成天鵝而奮鬥，心中種下奮鬥的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什麼時候了，大概是上個寒冬，一個阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時正是寒假，我早把學習的念頭拋到腦後，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。於是引起我的反感，笑他假正經。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關掉了故意調到很大聲的音樂，悶在沙發睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心裡默默想：裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎?”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內將作業完成……”“之後就大玩特玩?”我眼睛放光。“不，在這之後，還要讀完兩本名著，還有一項社會實踐活動。”
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學習規劃似乎對他來說已成為家常便飯，那種將學習進行到底的態度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學習看作一種負擔，而有人為了成就自己，將學習與奮鬥看作生命的一部分。冰心說：“你只看到花開時的驚豔，卻不知當初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞醜小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮鬥，奮鬥的種子在我心中種下。
