《工作中無小事》教育心得範文

師德培訓期間學習了《工作中無小事》一書，介紹了許多成功人事成功後面的祕訣是把小事做好，才能做大事的道理，對我受益菲淺哪！我們幼兒園的工作本身就是一些細小的瑣碎的事組成的，孩子哭了、尿了、吵了、睡了、病了等等，都要我們去細心的去發現，去照顧，去愛護，只有把這些小事做好了，才能成為一個孩子愛戴、家長信任、領導滿意的好老師。

談到小事決定成敗，有過多年教學經驗的我也是深有感觸啊。我曾經接到的一個班級中，遇到了一個對我們幼兒教師持不屑一顧的態度的家長，剛開學報名就言語很重，我都耐心解釋他所提出的問題，開學後，每天都是他接送孩子，臉上的表情卻依舊板著臉，很冷漠，而我每天的表情是對他和孩子笑臉相迎，平時對他的孩子也很關心，針對孩子的調皮和各方面的問題婉轉的提出，並與他商討方法，漸漸的我發現他的態度有了轉變，開好家長會後，他第一次在送孩子上學時對我面帶微笑，而我也從心底裡感到高興，他終於信任我這個幼兒園教師了，終於覺得我們這份職業的重要性了，這是多大的一個轉變，或許他有了新的教育觀念，這對他孩子的今後的教育是一個多好的契機呀，於是我繼續我真誠的工作態度，他後來的表現就在我們的希望之中了。通過一學期的學習，我們雙方的配合，他的孩子進步非常快。在後來的一次家長會上，在跟我們的交流中表示對我們的工作很滿意，看到孩子的進步也是他非常開心的事情，我就跟他笑談起以前“板臉”的事情，他說：“要不是你每天這麼親切的笑迎我們，我可能會一直對你板臉的哦。”原來是我這麼一個小小的舉動讓他轉變了態度，如果我沒有注意到這個細節的話，可能導致這個家長的工作我做不好，這個孩子的教育更會很失敗。

以往的經歷促使我時刻提醒自己：作為一名教育工作者，不管是在家長工作方面，還是在日常教學活動中，在思想上要比普通人對於細節的關注更多一些，因為我們老師的一些細微舉動或者無意之語給孩子和家長造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的，所以我們在幼兒園一日活動中要有意無意的對孩子多關注一些細節：比如，在孩子午睡時，你是否象孩子的母親一樣細心守護著他們，用愛的手來撫摸他們的小臉蛋陪著他們進入甜蜜的夢鄉，在孩子伸出小手和小腳時，你能否為他們及時的蓋好被子；在孩子犯錯時，你是否象一個長者能原諒自己的孩子，並用恰當的方式來處理好這件事情，讓孩子主動的改正錯誤；在孩子生病時，你是否急切的關注他的病情，並用關心的語言來安慰他們，而不是置之不理；在能力弱的孩子在學習上遇到困難時，你是否能用一顆平等的心來對待他們，並能耐心的去解決；在孩子受到來自家庭或者其他環境的傷害時，你能否用愛心來幫助他們撫平這創傷等等，把這些小事當成是自己的責任，而不是刻意去完成的任務，並把他做好，這才符合一個教育者起碼的職業道德，也是成為一個優秀教師的前提。