幼兒責任心的培養心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的幼兒責任心的培養心得體會，希望能夠幫助到大家。

幼兒責任心的培養心得體會1

當孩子進入幼兒園後，就開始了跟之前不一樣的集體生活，開始集體“由”個體“意識轉化為”意識。但現在獨生子女比較多，在家裡都是以自己為中心，當進入幼兒園後與小朋友相處不好，以自我為中心，缺乏責任感。其實成人的感染和薰陶對孩子的道德情感的形成和發展起著非常重要的作用，因此無論是家長還是老師，都應該在日常生活中對孩子責任感進行培養。以下從四個方面來分析怎樣培養孩子的責任感。

一、增加責任意識

任何人也不是出生後就有責任心，孩子如果沒有父母與老師的指導，是不會懂得這點的。培養孩子的責任感是一個逐步發展的長期過程，從孩子的幼兒期就要有意識的加以培養。責任感對每個人都是非常重要，在關心孩子健康成長的同時，家長和老師要注意應從小就培養孩子的責任心，提高責任意識。

二、自己的事自己做

當孩子進入幼兒園的時候開始表現出各種主動嘗試的願望，如要自己吃飯、穿衣服等，這些是責任心出現的表現，家長應該抓住機會，讓孩子做力所能及的事，通過讓孩子勞動，他會明白每個人都應該承擔屬於自己的責任。家長要抓住時機對孩子進行表揚，讓孩子以有責任心為榮。

三、讓孩子承擔後果

當孩子犯了錯誤時，家長一定要讓孩子承擔自己的責任。比如：當孩子弄壞了別人的東西，要讓孩子道歉，而不是父母幫忙道歉，同時讓孩子自己想補救辦法，對造成的損失父母應堅持讓孩子去補償承擔，讓孩子明白，自己犯了錯誤就應該自己負責。對孩子勇於承擔後果的行為在過後家長要給予肯定。

四、制定責任合同

孩子的特點就是喜歡做自己感興趣的事，做事情只憑一時興趣，而缺乏耐心和毅力。這時家長要制定一個詳細的規則，讓孩子對願意承擔的某件事情或事物到堅持到底，必須清楚告訴他做事的要求，如果沒有信守承諾要做出相應的懲罰，讓他對自己的行為負責的。

總之，培養孩子責任感是一個長期的過程，家長也不可操之過急，只要家長有意識的採取適當的方法，再加上足夠的'耐心，培養孩子責任感並不是一件難事。

放權是一種具體的愛和信任。英國教育家斯賓塞曾說：“當孩子感到被愛、被信任，奇蹟不久就會出現在你眼前。”如果父母對孩子放權，孩子就會對父母的信任表示感激，並全力以赴為自己的決定而努力，為父母的信任負責。孩子的責任感就會在信任中被喚醒。

應對策略：

3～4歲孩子可以勝任的工作：

1、刷牙、協助父母把乾淨的衣物疊好、放好。

2、收拾和整理自己的玩具。

3、把髒衣服拿到洗衣房。

4～5歲孩子可以勝任的工作：

1、給家裡的植物澆水。

2、在不打爛餐具的情況下協助大人擺放和清潔飯桌。

3、在父母的注視下拿郵件和報紙。

4、清洗並乾燥塑料碗碟。

5、喂寵物。

6、協助父母把各種不易打爛的餐具放進洗碗機。

5～6歲的孩子可以勝任的工作：

1、料理大部分的個人衛生。

2、整理和打掃自己的房間。

3、協助父母疊好衣服並給衣服分類放置。

4、負責倒垃圾。

5、清洗和乾燥碗碟。

6、擺放和清潔飯桌。

7、放好各種雜物。

8、整理自己的床鋪。

幼兒責任心的培養心得體會2

今晚是xx升小班後的第一個家長會，很榮幸將於爸爸媽媽們分享交流孩子動手能力培養的心得體會，其實要說育兒經驗，我也還處在摸爬滾打中磕得鼻青臉腫的階段，其他爸爸媽媽肯定都比我豐富，今晚不才，就班門弄斧下，和大家分享下我的一些心得體會。

一、耐心的陪伴

在智慧手機橫行，低頭一族遍地的當下，很多家庭可能都會出現人手一機各自嗨，咫尺天涯互不睬的現象，甚至小朋友也深陷這個怪相，忙著打遊戲，看視訊，不亦樂乎。其實，我覺得，有些幼兒App固然能讓孩子們學到很多東西，但爸爸媽媽的陪伴更有益於孩子身心的健康成長。昨天，和單位同事聊起課餘時間孩子在家裡玩什麼，我說我們家基本不看電視、不看手機，有時候我們看個簡訊，xx還會及時提醒：眼睛會近視的，不要看。同事說，那不是很無聊啊，這個殘酷的規矩肯定是我訂的。這都用上“殘酷”這個形容詞了，幸好是親媽。其實，要說我們家的節目，每天都很豐富的，就缺時間不夠用。畫畫、拼圖、做手工；運動、積木、講故事；有時候講到一個有趣的故事，我們還自編自演來個情景劇，我想，我們家xx對“快樂的時間總是短暫的”這句話最有發言權，因為每晚半個小時的“故事時間”後，上床睡覺總是磨磨蹭蹭，依依不捨。所以，即使再忙，也多給孩子一點耐心的陪伴吧，不經意間，聰慧的孩子們會從爸爸媽媽身上學到很多很多你想不到的東西。正如成長總是不經意的。

二、安靜的等待

有一個詞說得好，“靜待花開”，我覺得等待孩子的進步就該懷著這種心情。xx從小就喜歡拼圖，從2片的到100片，從平面的到立體的，我們家的拼圖是換了一茬又一茬。由於圖片數量太多，有時xx一時找不到她想要的，就會向我求救，當然，即使看到了，我也不會直接告訴她，最多給點提示，比如：根據連線處的圖案、顏色去找吧，然後，就是等待，即使過程再長。有時候，遇到吃飯的點，為了趕時間，外婆會急著幫她找出來，一般我都會制止，因為我覺得這會阻礙孩子思維的拓展，無形中增加她對獨自解決困難的惰性和畏懼。在一旁安靜地等待，也是另一種對孩子的肯定。

三、溫暖的鼓勵

和xx一起玩摺紙，鑑於我自己也不太理解虛線、實線之間的轉換、摺疊，我會坦誠地告訴xx，這個媽媽也不太會，但我們可以根據書上的提示圖案一起學習，把小方紙變成可愛的動物。xx不太喜歡我幫忙，每一個摺痕她都要疊，有些難度較大，涉及到空間轉換，她也仍會一絲不苟地模仿我的動作自己去摸索，看著她一遍一遍搗騰，最後還是不成形，瀕臨放棄，我會及時告訴她，我們家xx自己的小作品自己做，不需要媽媽的幫忙，很棒，等爸爸回來，我一定要告訴他。得到肯定和鼓勵後，xx又笑彎了眼睛，“媽媽，我自己會疊的”。有時候，儘管她也想把邊邊角角對整齊，但還是會參差不齊，雖然最後的作品沒有我做得精緻，但不失為憨態可掬，甚至，疊著疊著，會演變成另外一個事物，讓人忍俊不禁，這時，我也會給她一個大拇指肯定她，“媽媽怎麼想不到這樣也能疊呢，還是xx的小腦袋聰明。”看著她到處展示作品可愛的嘚瑟樣，心裡滿滿的欣慰。

四、執著的堅持

我一直覺得xx在家的自我服務能力有待提高，學校裡會自己吃飯，穿鞋，但在家裡自己動手的意識就比較薄弱，依賴性較大。可能之前我們的態度給了她誤導，比如，早上時間比較緊張，為了不遲到，我們會幫助她穿衣服、刷牙、洗臉、餵飯，久而久之，xx就形成了一種認識，只要我磨蹭著，媽媽、外婆就會幫我的，或者撒個嬌，就可以偷懶了，為了改變這種狀態，近兩個星期，我們家痛下決心，開展嚴格的整治工作，自己的事情自己做，刷牙、洗臉、吃飯都要自己動手，明確告訴她哭、磨蹭、拖延時間都是沒用的，開始幾天，遇到來自外婆那的阻力比較大，一大早就把孩子弄哭外婆捨不得。有一次，吃晚飯，xx不肯自己動手吃，我批評得有點嚴厲，最後把她的飯碗拿走了，跟她說，“不吃飯沒關係，等下除了水什麼都不能吃，因為你不餓呀，今天晚上你的身體沒吸收到營養，晚上就不會長大了。”後來，爸爸配合地偷了我“藏”起來的飯，陪著xx吃完。

第二天，外婆告訴我，xx說夢話了，說，這是我的，不要拿走我的飯。我當時很心酸，覺得特別對不起她，沒有控制好情緒，或許當時我再剋制下，xx就被感化了，自己動手了呢。之後我跟xx道歉，告訴她，媽媽發脾氣不對，xx不喜歡媽媽發脾氣，媽媽也不喜歡xx發脾氣，我們以後有事好好說，而且媽媽批評xx的時候聲音有點大，聲音大的'時候媽媽牙齒都痛了。之後有幾次，我嗓門大點，xx都會提醒我，媽媽你批評我的聲音不要那麼響，牙齒要痛的。哭笑不得的同時，我也是倍感溫暖的，在我們全家的努力下，一個禮拜後的現在，xx基本不會要求我們幫忙了，都會自覺去做，今天早上起床後，xx第一次主動提醒我，“媽媽我要刷牙了，幫我準備準備。”付出總有收穫，儘管這個艱辛而漫長的過程會時不時打擊得我們遍體鱗傷，隨時滋生放棄的念頭，但我相信，奇蹟就躲在我們最後的一絲堅持身後。

其實，我們見證孩子成長的過程也是我們自己再成長的過程，身為爸爸媽媽，我們都有忙碌不完的工作，操心不完的瑣事，在遺憾沒有時間陪伴孩子的時候，是否能想一下，我們曾經也是孩子，當初的我們最渴望什麼，或許就能找到陪伴孩子最好的方式了。

幼兒責任心的培養心得體會3

家長應從小培養孩子的責任，這對孩子意志力和良好性格的形成是很有意義的。另外，家長讓孩子盡些義務，讓他們懂得如何成為家庭的主人、學校的主人和社會的主人，可以增強孩子的事業心和責任感。

一、父母不要越俎代庖

當孩子沒認真完成安排的事情時，父母一定不要代勞，比如代孩子整理書包，幫助孩子檢查作業等，必須讓孩子重新或繼續完成，而不是直接動手將事情辦好，這樣，孩子才知道如何負責任。所以，父母要注意，當孩子遇到問題時，不要急於幫孩子解決，讓孩子從小就知道，某些人生中的難題，必須靠自己努力解決，要勇於面對，勇於負責任，相信自己一定會把事情做好。

二、要培養孩子的學習義務感

學習是孩子應盡的一種社會義務，也是他們的主要任務，家長要使孩子懂得，搞好學習是他們的頭等大事。學習的義務感表現在孩子上課聽講、完成作業、進行預習、複習的態度和學習成績等方面。如果孩子能認真、嚴肅、主動、愉快地對待學習並能取得較好的成績，就說明孩子的學習義務感較強，否則就是學習義務感不強，應該引起家長的重視。

三、要讓孩子做些家務活兒

家長要讓孩子幹一些力所能及的家務活，比如疊被掃床、刷鍋洗碗、擦桌掃地及去商店購買油鹽醬醋等日用物品、隨著孩子年齡的增長，家長還可以讓他們洗衣服、做飯、買糧食等，這些活動有利於培養孩子的勞動習慣和自理、自立的能力。

四、讓孩子學會行家和照顧人

脖子上掛鑰匙的孩子，放學後自然負有看家的任務，有的.孩子還要負起照看弟妹的責任來。家長應教育孩子如何餚好家，怎樣照看弟妹。如果家裡有上年紀或患病的祖父母，外祖父母，家長可以讓孩子幫助做些伺候老人的事。

五、要讓孩子做小當家

家長要鼓勵孩子對家庭的重大事情發表意見，並應儘量採納其中合理的部分。家長還可以讓孩子掌管家庭的一郎分開支，培養孩子的責任感。

讓小孩子就從小就養成了盡義務，做自己該做的，父母就要從小就教育他，一點點的教會小孩子，這些都是不起眼的事情，但是這些都對小孩子在以後成長過程中會起到很大的作用，從小就讓他覺得做這些不起眼的事情，是他應該做的，也就會養成了自己應盡的義務，父母千萬不能太嬌慣了小孩子，對小孩子沒有一點點的好處。所以，小就養成盡義務的心態。

六、父母首先要以身作則

父母自身對家庭、對社會的責任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責任心水平可以折射出孩子的責任心。一個對家庭、社會毫無責任感的父母，不可能培養出有責任心的孩子。