校園藝術節的活動方案

為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的校園藝術節的活動方案，希望能夠幫助到大家。

校園藝術節的活動方案1

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本紮實，能力發展全面，身心健康，各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平臺，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。

二、活動內容

1、現場書畫比賽。

2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

三、活動時間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

四、組織領導：

組 長：XX

組 員：XX

五、具體活動

（一）、現場書畫比賽方案

1、參加物件：七年級、八年級年段每班推選3名學生。

2、參加地點：食堂

3、比賽時間：4月8日（週五）第七節課開始

4、參賽形式

（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。

（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

5、作品規格

（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

6、參賽要求

（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。

（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領取）

（3）參賽者需在作品背面右下角註明題目、班級、姓名。

7、評獎方法

按繪畫、書法分別設獎。

一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的`20%，三等獎：參賽作品的30%。

8、現場負責教師安排

繪畫類：XX

（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

1、參加物件：

七年級、八年級年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

3、報名時間：

3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

4、參賽要求：

（1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。

（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

（4）學校、年段將對演出節目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣裡參加比賽。

六、活動要求：

1、各年段、班主任及有關教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質教育的新成果。

2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。

校園藝術節的活動方案2

一、指導思想

以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。

二、活動主題

優美校園·青春風采

三、活動要求

充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。

四、主辦科室

江臨中學政教處、團委

五、組織領導

為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人蔘與、精心組織、選拔,報送優秀的`節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組

組長:z

副組長:z

指導師:

舞蹈:z 聲樂:z 器樂:z

剪紙:z 書法:z 校徽設計:z

攝影:z 美術:z

六、活動專案:共8個專案,分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個專案,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個專案。

七、參加物件

江臨中學全體學生

八、比賽形式

聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦專案;篆刻為稽核專案,採用各班由學生自願報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校稽核後,推薦優秀的學生直接參加區裡比賽。

九、活動時間及安排

(一)組織發動:2月份

(二)組織開展:3月份-5月份

十、獎項設立及評選條件

1、按專案類別分別設一、二、三、優勝等獎。

2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,

個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

十一、注意事項

1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,

2、在規定時間內向各專案負責人報送各類表格。

未盡事宜,另行通知。

校園藝術節的活動方案3

一、活動主題：

快樂藝術，展我風采

二、時間：

5月16日——20日為藝術周

三、藝術節節徽

延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中國小藝術節作品

四、前期準備：

四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。

（1）廣播學唱藝術節節歌

（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄影

（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上訊息釋出動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創作。

（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。

五、活動內容：

第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創作大賽

1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。

2、校園歌曲、歌詞創作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。

3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。

4、優秀作品將送區級以上參評。

5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創作的.歌詞為本屆藝術節節歌。

首屆“雛燕杯”舞蹈大賽

時間：5月19日

地點：藝術樓禮堂、音樂教室2

負責人：zzz

活動操作細則：

1、每班限報2個節目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節目限定在3分鐘內。

2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、評出一、二、三等獎。並設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。

附節目表：

首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表

班級節目形式舞蹈名稱姓名

註明：

1、表演時用磁帶還是光碟，請打勾。磁帶（）光碟（）

2、是否自編節目，請打勾。是（）否（）

備註：

1、每班限報2個節目（節目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），

2、時間每個節目限定在3分鐘內。

3、比賽時間：5月19日（週四上午8：30——11：30）

4、參賽選手準備：

5、報名表於5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的資料夾裡。（自編和學習節目請打勾註明。）

第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽

時間：初定5月17日12：30——4：30

地點：藝術樓禮堂、音樂教室1

負責人：z

活動操作細則：

1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節目。

2、比賽分2個場地同時進行。

3、參加藝校獨唱班的同學不佔班級名額，可直接申報獨唱。

4、設獎：以高、中、低年級為單位，評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手，利用校園小燕子電視臺和展板展示小歌手風采，評選“我最喜愛的小歌手”；

附報名表：

第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表

05—5—10

班級姓名歌曲名稱節目形式磁帶光碟

註明：

表演時用磁帶還是光碟，請打勾。要求必須是伴奏帶。

備註：

1、每班限報2個節目（節目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），

2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光碟，註明第幾首。

3、報名表於5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的資料夾裡。

校園藝術節的活動方案4

一、活動目的：

為了推動學校精神文明建設，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節活動安排，特舉辦藝術節之音舞周活動。

二、具體活動安排：11月16日—11月20日

1、校園模特大賽。

參加物件：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。

活動要求：服裝自備

比賽時間： 11月17日中午 12：15開始

參賽地點：後操場

將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優勝獎若干名。

評委：xx xx xx

2、校園十佳小藝人

為了激發同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的.才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室

參賽物件：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。

活動要求：

①演唱作品內容健康，感染力強，有利於體現時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。

③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。

④請於11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。

獎項設定：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優勝獎若干名。

校園藝術節的活動方案5

為進一步落實《教育部辦公廳關於在義務教育階段實施體藝2＋1專案的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，於5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

一、活動主題和內容

活動主題：“放飛夢想”

活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的'精神風貌，體現時代特徵、校園特色和學生特點。

二、活動專案與形式

1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少於10人。

四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

2、各班製作版面一塊，體現學生各方面成績。

3、美術組、科學組製作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，並組織書畫展。

4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

三、活動時間

初步定於20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

四、活動要求

1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

3、各年級提前將伴奏音樂、所需裝置與陳明豔老師聯絡。

4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

校園藝術節的活動方案6

一、指導思想

堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

二、活動主題

陽光、健康、快樂、文明

三、活動物件和時間安排物件

高一、高二、七年級、八年級師生

時間：11月16日——12月30日

四、組織機構

1、主辦：德育處

2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會

3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：

總督導：xx

主任：xxx

副主任：xxx、各年級主任

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設辦公室：

主任：xxx副主任：xxx

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

五、活動實施步驟

1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演(賽)活動。

4、12月30日，閉幕式暨彙報演出。

六、活動內容及分工

1、開幕式

時間：11月16日19：00——21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：xxx

2、體育競賽、表演類專案

時間：11月16日——12月30日

承辦單位：體育組

負責人：xxx

活動專案：

(1)學生田徑比賽

(2)教師、學生籃球比賽

(3)教師、學生乒乓球比賽

(4)教師、學生羽毛球比賽

(5)學生跳繩比賽

(6)學生拔河比賽

(7)足球、排球技能比賽

(8)教師、學生棋類比賽

(9)師生趣味運動

(10)廣播體操比賽

3、藝術競賽、表演類專案

時間：11月16日——12月30日

承辦單位：美術組、音樂組

負責人：xxx

活動專案：

(1)繪畫、剪紙、攝影、設計

具體負責人：xxx

(2)書法

具體負責人：xx

(3)聲樂、器樂

具體負責人：xxx

(4)合唱比賽

具體負責人：xx

(5)舞蹈

具體負責人：xxx

4、閉幕式暨彙報演出

時間：12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：xxx

5、其他分工

(1)宣傳工作：宣教處xx

(2)紀律管理：德育處xx

(3)後勤保障：總務處xx

(4)裝置功能：總務處xxx

(5)安全保衛：保衛科xx

(6)環境衛生：總務處德育處xxx

(7)攝像、照相：資訊中心xxx

七、要求

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的'認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

2、體育藝術節各項活動採用專案化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程式和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式於11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支援，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

5、活動結束後各承辦單位要及時認真總結，於活動結束後一週內將總結電子稿上報德育處。

八、獎項設定

1、優秀組織獎。獎勵物件為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2、體育競賽、藝術展演(賽)獎若干名。各個專案按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個專案活動細則執行。

4、各專案獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

校園藝術節的活動方案7

為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我縣師生的良好精神風貌，激發學生的學習熱情，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美、向上，弘揚社會主義核心價值觀，推進校園精神文明建設。結合市教育局要求，現就我校20xx年“校園藝術節”制定如下實施意見。

一、指導思想

以教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改進中國小藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx—20xx年）》為指導，以“快樂暢想我的中國夢”為主題，以促進學生全面發展、特長髮展為目標，堅持先進文化引領人，健康情感塑造人，豐富活動感染人的總體要求，充分展現全體師生熱愛祖國、熱愛合陽、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

一、 藝術節組織機構

1、領導小組

組長：雷立鋒

副組長：白選民、李勇、張衝、雷德奇

2、工作小組

組長：楊張鋒、王建文

組員：全體班主任、體藝教研組、語文教研組

二、活動物件：七年級至九年級學生

三、藝術節主題：快樂暢想我的中國夢

目的.：促進學生全面發展、特長髮展

四、藝術節內容：

1、舞臺音樂類

（1）學校成立合唱團

（2）歌詠比賽

（3）小品或校園劇

2、美術、書法、攝影、工藝類

（1）班徽設計大賽

（2）書法、篆刻

（3）剪紙或中國結以及十字繡

（4）卡通衫繪製

（5）班級板報設計大賽

3、“說好書、健品行”經典誦讀

組織開展以《弟子規》等中華經典篇目，孝敬、友善、節約、誠信為主要內容的誦讀活動。

4、教師“陽光早操、秀我風采”活動

內容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。

五、具體實施細則及比賽規程

1、舞臺音樂類

負責人：仵俊奇

參賽原則：七年級至八年級各年級以班級為單位組織籌備參賽，參賽節目內容以通知為準。

2、美術、書法、工藝比賽規程

負責人：武升民

比賽要求：比賽通知為準。

3、“說好書、健品行”經典誦讀

負責組長：王建文

組員：王明輝、仵豔紅、白選民、各班主任

語文教研組積極選好誦讀內容、班主任，語文教師組織學生利用晨會、早讀、下午活動等時間進行中華經典篇目誦讀。

4、教師“陽光早操、秀我風采”活動

負責組長：楊張鋒

組員：梅菊、各教研組長

具體活動內容安體藝組通知為準，各教研組長組織組員積極參與活動。

六、活動時間：20xx年5月1日——5月10日

七、獎勵方法

按各活動通知為準。

八、總體要求：

1、為保證藝術節質量，在不影響學習的情況下，各年級、各班積極組織學生參與藝術節的各項活動，各班要團結協作、相互配合，在不影響學習任務的前提下，合理調控，認真準備，最大限度的發動、

參與活動，為班級爭光。

2、各參賽節目要貼近主題，反映學生的真實藝術水準和技術才能。

3、各項活動要嚴格按照通知安排進行，按時報名、準時比賽。如有特殊情況，以臨時通知的時間為準。活動的評比專案保證公開、公平、公正，評選結果及總成績將張榜公示，獲獎將計入班級考核。

4、藝術節期間，全校師生要增強組織紀律性，保證教學秩序，聽從老師和學生幹部的調遣，確保活動能順利進行

5、相關部門、責任教師要根據工作計劃有關精神和活動安排，認真組織，紮實實施，力求實效，保證各項活動有序實施，各項工作無特殊情況不得延誤，並保證開出質量。

注意事項：

參賽選手嚴格遵守比賽時間，逾時不到按棄權處理，不遵守賽場內外紀律的取消比賽資格。

校園藝術節的活動方案8

一、指導思想

以促進學生全面發展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，為學生提供展示才華的.廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。

二、活動主題

優美校園·青春風采

三、活動要求

充分反映中學生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、主辦科室

江臨中學政教處、團委

五、組織領導

為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人蔘與、精心組織、選拔，報送優秀的節目（作品）參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設領導小組

組長：x

副組長：x

指導師：

舞蹈：x聲樂：x器樂：x

剪紙：x書法：x校徽設計：x

攝影：x美術：x

六、活動專案：

共8個專案，分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個專案，藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個專案。

七、參加物件

江臨中學全體學生

八、比賽形式

聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行；美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行；校徽設計、攝影為非現場推薦專案；篆刻為稽核專案，採用各班由學生自願報名和班主任推薦相結合的方法，各班報2名，經學校稽核後，推薦優秀的學生直接參加區裡比賽。

九、活動時間及安排

（一）組織發動：2月份

（二）組織開展：3月份—5月份

十、獎項設立及評選條件

1、按專案類別分別設一、二、三、優勝等獎。

2、班級團體獎（一、二、三、優勝獎）班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

十一、注意事項

1、為確保藝術節活動順利開展，各班級務必高度重視，全員發動學生參與，

2、在規定時間內向各專案負責人報送各類表格。

校園藝術節的活動方案9

一、活動主題：

魅力校園·青春風采

二、活動內容：

（一）、英語演講比賽（11月21日）

（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）

（三）、校園課本劇比賽（12月19日）

（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）

（五）、校園器樂比賽（12月26日）

三、活動時間：

20xx年11月下旬—12月下旬。

四、獎項設立：

1、優秀組織獎：組織參加藝術節活動比賽成績突出的'班級，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量高；

2、優秀節目（作品）獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。

五、報名時間：

各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。

校園藝術節的活動方案10

一、指導思想

通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍裡開啟多種感知通道，開啟情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的'發展。

二、藝術節主題：

藝術讓我們的校園生活更美好。

三、領導小組

組長：

副組長：

組員：

四、時間安排：

20xx年11月—20xx年1月

五、活動專案：

（第一個為主要責任人）

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3：40

責任人：

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日

責任人：

3、第四屆校園主持人大賽

時間：20xx年12月7日下午3：40

責任人：

4、校園歌手大獎賽

時間：20xx年12月14日下午3：40

責任人：

5、書法繪畫攝影展

時間：20xx年12月下旬

責任人：

6、班級文化環境設計

時間：20xx年12月

責任人：

7、州中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

時間：20xx年12月31日下午

責任人：xxx

校園藝術節的活動方案11

為深入開展“當好主人翁、建設新校園”主題實踐活動，全力推進“藍領__”特色德育工程，豐富校園文化活動，營造良好的學習氛圍，提升學校人文品味，提高學生藝術素養，挖掘學生潛力，培養興趣，陶冶情操，並進一步增強仁愛、包容、進取、擔當、攀登的校園精神。擬於__年10月-__年元月開展__年首屆校園藝術節活動，具體方案安排如下:

本屆藝術節以面向全體師生，通過開展豐富多彩的藝術體育活動，充分發揮師生的主動性和創新精神，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現師生的特長和才能。進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的'校園文化氛圍。

放飛青春夢想，凝聚榜樣力量，陶冶藝術情操，共建和諧校園。

20xx年元月或春節前，召開藝術節總結表彰聯誼會，對“感動校園人物”、第十屆“文明風采”大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、“校園好聲音”歌手大賽、“舞動青春”校園廣場舞比賽等藝術節所有賽事的獲獎老師、同學進行表彰。詳細獎勵辦法依據各自方案。所有比賽專案列入專業部量化考核。

1、統一思想、提高認識，通過本次藝術節系列活動，展現師生風采，增強凝聚力、向心力、創造力；抓典型、樹形象，為全面倡樹學校整體形象和打造品牌而努力。

2、各活動責任人儘快拿出切實可行的詳細比賽方案和獎勵辦法，按時保障本次藝術節的有序順利開展。各處室專業部要廣泛發動、人人蔘與，明確分工，周密籌劃，各負其責。

3、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校和專業部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網站等)。

4、充分發揮班主任和學生、學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

6、各部、各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序，促進學校的全面綜合大發展。

當好主人翁，藝術滿校園。我校將利用藝術節這一載體，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁健康高雅的校園文化氛圍，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化建設，共同打造和諧、文明、務實、創新的校園新風。

校園藝術節的活動方案12

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個視窗，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動主題

文化藝術讓人生更精彩

三、活動宗旨

以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

四、活動時間

20xx年12月1日—20xx年12月30日

五、活動安排

見附件

六、活動要求

1、學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責後勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

2、責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

3、要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4、班主任和學生幹部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

5、各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的.關係，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支援和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

6、全體教職工要關心支援校園文化藝術節活動，並按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志願服務活動。

七、獎項設定

整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動專案，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。

校園藝術節的活動方案13

讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛鍊自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。

一、活動主題

舞動旋律，唱響青春。

二、主辦

學校藝體部。

三、主要負責人

王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。

四、參加人員

七、八年級各班，九年級自願參加，名額不限。

五、比賽時間

1、報名時間：截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。

2、比賽時間：20xx年4月下旬。

六、參賽要求

1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。

2、每位（每組）選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，並自備伴奏（也可清唱）。

3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對於演唱原創歌曲的選手將酌情加分。

七、評分標準：

總分10分，選手最後得分為去掉最高分和最低分後的.平均得分。

1、形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優雅；表情自然；富有美感。

2、基礎分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。

3、技術分（5分）：音高、節奏旋律準確，咬字、吐字準確、清晰，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力；能做到聲情並茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。

八、獎項設定

根據比賽成績設單項獎和優秀組織獎。

校園藝術節的活動方案14

為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校第二屆藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。同時，為溫州市20xx年第二十三屆藝術節推薦參賽選手。

二、活動時間：20xx年3月16日下午第三節課

三、活動地點：校園餐廳

四、參加物件：全體學生

五、比賽要求。

1、命題：各班主任自行決定書寫內容。

2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級段為鉛筆，其他年級為鋼筆、毛筆。時間40分鐘。

3、紙張：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙。

4、現場比賽所需紙張由各班主任提前準備，現場分發，其餘一律由參賽選手自行準備（如筆、墨、硯臺等）。

5、評分標準（滿分10分）：

（1）執筆書寫姿勢正確，筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等，準確無誤；（3分）

（2）單字結構合理，重心平穩，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆流暢；（4分）

（3）章法佈局合理，行列整齊，風格統一，題款位置、大小與正文協調。（3分）

六、具體安排

1、時間及名額

3月16日下午3點30分請班主任組織本班學生準時列隊到達餐廳指定位置，並維持紀律。每班選出5名同學的作品送交評審小組鄭麗雪老師。

2、獎項設定

本次藝術節（書法類）校園總決賽評獎分年級段設定：一年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎18名；二年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎13名；三、四、五年級組：特等獎1名，一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名。特等獎、一等獎獲得者將授予“校園小書法家”稱號。各班應在班級內對參賽同學進行不同形式的表彰。

七：評委成員：

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八、未盡事宜，另行通知。

校園藝術節的活動方案15

一、指導思想

為充實校園學習生活，活躍校園文化氛圍，進一步提高同學們對自己未來的認識程度，倡導奮進新風，堅持以追求卓越為指導，以建設文化校園為根本，以“服務同學，傳播奮進”為宗旨，以“共建和諧校園”為目標，以提升學生思想認識為核心，以大力開展系列活動為載體，重點改變學生對未來的錯誤認識，建立文化深厚的和諧校園，同時為評選校園藝術之星確定依據，特舉辦溪安八中第十三屆校園文化藝術節。

二、文化藝術節的主題：我的未來不是夢

三、活動時間：20xx年12月6日至20xx年12月31日

四、組織工作（組委會）

主任：X

副主任：X

委員：X X（學生會主席）

五、活動內容及組成人員

1．書法展覽

①職責：負責組織硬筆書法、軟筆書法比賽並展出

②成員

組長：X

組員：X

2．美術展覽

①職責：收集評審美術作品並展出。

②成員

組長：X

組員：X美術興趣小組

3．校園十佳歌手和樂器演奏大賽

①職責：負責校園十佳歌手和樂器演奏比賽的組織實施。

②成員

組長：X

組員：X

4．高一、七年級校歌大合唱比賽

①職責：負責組織高一、七年級學生學唱校歌和比賽的組織實施。

②成員

組長：X

組員：X

5．英語演講比賽

①職責：負責組織實施全校英語朗誦比賽

②成員

組長：X

組員：X

6．青春健康教育手抄報和徵文比賽

組長：X

組員：X

7．文藝晚會

①職責：負責檢查指導各班文藝節目排練，審定並指導參加校文藝演出的節目。

②成員

組長：X

組員：X各班班主任

六、活動要求

1、人人蔘與，班級為主，明確分工，周密籌劃，各負其責。在文藝晚會初選中，每班至少要選送1個節目參加。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，開展活動。

6、各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

七、活動安排

（一）第十三屆校園文化藝術節開幕式。（X負責）

1、時間：12月6日下午第3節班會課

2、議程：

①宣佈第十三屆校園文化藝術節開幕②致開幕辭

（二）書法比賽和展覽（銀良師負責）

參賽物件：全校學生

紙張規格：由學校統一提供

展出地點：校務公開欄和閱報欄

展出時間：從12月20日開始

評獎辦法：獲獎作品由學校藝術節組委會頒發獎狀並參加展覽，再根據情況組隊代表學校參加縣書法比賽。

具體比賽辦法：

①主要負責人：X

②現場比賽負責人：X

③硬筆軟筆書法分年段組織比賽，由語文組老師推薦報名

④報名地點：團委會（X老師）截止時間：12月9日

⑤比賽地點：科學樓一樓

⑥比賽時間：12月13日班會課

（三）美術作品比賽（X負責）

①交稿地點：美術室（X老師）

②截稿時間：12月14日

③參展要求：自己創作或臨摹的質量較高的美術作品，內容健康，積極向上，形式優美。

④評獎辦法：獲獎作品由學校藝術節組委會頒發獎狀並參加展覽，再根據情況組隊代表學校參加縣美術比賽。

（四）校園十佳歌手和樂器演奏大賽（X負責）

主要負責人：X

參賽物件：全校學生，由文娛委員負責上報，歌手大賽每班要經過選拔，最多報2人，樂器演奏大賽名額不限。

報名截止時間：12月12日

報名地點：團委會（X老師）

比賽時間：12月13晚6：00

比賽地點：科學樓一樓多媒體教室

評獎辦法：分別評出校園十佳歌手（包括小組組合）和樂器演奏第一、二、三等獎。

（五）高一、七年級校歌大合唱比賽（X負責）

主要負責人：高一（XX）、七年級（XX）和各班班主任

比賽時間：12月20日晚6：00開始第一節高一、第二節七年級

比賽地點：體育館

比賽辦法：分七年級、高一年段比賽。

評獎辦法：七年級年評出一、二、三名，高一年評出一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名。

（六）英語演講比賽（X負責）

主要負責人：XX

參賽物件：各班英語老師經班級自行比賽後，再擇優推薦參加校級比賽，每班最多報2人。

比賽時間：12月14日晚6：00

比賽地點：另行通知

報名地點：團委會（X）

截止時間：12月9日

比賽辦法：分初、高中組。

評獎辦法：評出一等獎、二等獎、三等獎若干名

（七）青春健康教育手抄報比賽（X負責）

主要負責人：X

參賽物件：全校學生

作品要求：

①單面創作，版面編排和設計為作者手工完成，版面文章篇數自定。版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，版面製作不能有任何剪貼。

②作品要求內容豐富，主題突出；用色協調、板式美觀，圖文佈局合理；標題製作醒目、大方。

③注意事項：紙張統一到團委會領取B4紙（不合格作品不參評）；作品中要註明姓名、班級。

④截稿時間：12月16日

⑤交稿地點：團委會

⑥評獎辦法：分初、高中組分別評出一、二、三等獎若干名，由學校藝術節組委會頒發獎狀；獲獎作品將和美術書法作品一同在閱報欄展出。

（八）青春健康教育徵文比賽（X負責）

①主題“我與青春健康”的體會

②徵文內容包括：自身成長過程中的困惑、感想以及對早戀的`感悟；通過青春健康教育，對青春期性生理、性心理、性道德及性保健等方面的認識和體會；青少年如何與異性正常交往，提高在性健康方面的自我保護和防禦的能力；學校、家庭如何相互配合，正確引導、教育等有關方面。

③參加物件：全校學生，由各班團支書經語文老師稽核後選送國中3篇、高中5篇到團委會。

④截稿時間：12月6日

⑤交稿地點：團委會

⑥作品形式：以小故事啟迪的形式或者以我的親身經歷談體會為主。

⑦評獎辦法：分初、高中組分別評出一、二、三等獎若干名，由學校藝術節組委會頒發獎狀；獲獎作品同時彙編成冊。

（九）文藝晚會暨閉幕式（X負責）

主要負責人：X（主要負責獨唱）X（主要負責校歌大合唱）

X（主要負責樂器、語言類）X（主要負責舞蹈類）

時間：另行通知地點：另行通知

節目內容：由組委會審定。

活動要求：評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，由學校藝術節組委會頒發獎狀及獎金。