書畫比賽活動方案15篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為複雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的書畫比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書畫比賽活動方案1

一、活動物件：

在校全體學生全員參加。

二、作品分類：

（一）書法類

1、鋼筆字（三個年級全部參加）

各班級自行統一用16開紙，在統一時間內統一內容（500字左右）進行預賽，字型不限，先由班級自評，選出三幅優秀作品；再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交。

2、毛筆字（鼓勵高三學生參加）

毛筆字參賽作品用專門的書法用紙，作品尺寸為42cm×55cm；

（二）繪畫類（鼓勵高三學生參加）

繪畫種類不限，國畫、兒童畫、油畫、水彩畫、工藝畫、水粉畫、裝飾畫、板貼畫等均可。除國畫作品不限尺寸外，其它作品均為42cm×55cm。

三、比賽流程及獎勵

為了以示公開、公平、公正，團委將對所有班級選送的三大類優秀作品組織再評選，各選出三十名同學進入決賽。然後由團委組織進入決賽選手在入統一時間、統一地點，進行統一內容的現場鋼筆字、毛筆字、繪畫決賽。並根據決賽內容評選出一二三等獎各若干。

決賽獲獎者還為班級掙得積分：一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的'同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵並頒發榮譽證書。

四、參賽要求：

1、上述三類參賽作品內容要求積極、健康、向上，能反映學校新風貌更佳。

2、鋼筆字為全校三個年級所有學生必須參加專案。

3、高一高二年級每個班級需在毛筆字和繪畫類中選擇一種，選交3幅作品，歡迎高三學生踴躍參加。

4、各班級送交作品一定要在作品寫清楚班級、姓名。

5、報送時間：上述幾類作品各班務必於9月26日前送至團委z老師處。

書畫比賽活動方案2

為進一步拓展學校藝術工作內涵和豐富校園文化生活，努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，為全體學生提供展示文藝才華的'舞臺，和迎接調兵山市、鐵嶺市xx年學生書畫攝影比賽，學校決定舉辦xx年書畫攝影比賽活動。請各班級積極參賽，認真做好組織、初評等工作。活動按排如下：

（一）、主題：

1、陽光.成長；

2、展九小風采，建優雅校園。

（二）、活動時間：

xx年3月——4月20日

（三）、參賽人員：

1——6年級全體學生

（四）、活動組織者及評委：

各班班主任、美術老師、少先隊、藝術處

（五）、形式及要求：

繪畫比賽：

1、作品要求：

（1）繪畫作品畫種不限：素描、國畫、水彩、設計、漫畫等均可；

（2）作品尺寸：不超過4尺對開（40×120釐米），卡通畫單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格為16開。

（3）作品必須出自本人新作，否則取消評選資格。

書法比賽：

比賽專案：軟筆書法。

1、比賽要求：

（1）參賽學生獨立完成作品。

（2）書寫內容自定，用紙不超過四尺對開（豎式）宣紙。

攝影比賽：

1、作品要求：需思想健康，內容積極向上，能反映校園生活的尤佳。

2、需送14英寸擴印片。單照和組照（組照每組不超過4幅，須標明順序號）除影調處理外，不得使用電腦和暗房技術，不得翻照他人作品。

（六）、評比辦法：

參賽作品將分類別，按高、中、低年組分別評選出一、二、三等獎獎項（按規定計入各班加分欄）。部分作品將向全校展出。特別優秀的選送參加今年調兵山市的相應比賽。

書畫比賽活動方案3

一、主辦單位：共青團豐大市第四中學委員會

二、參賽物件：八年級、九年級所有在籍註冊團員和七年級年級所有學生。

三、參賽作品內容及形式

（一）參賽作品內容

以“保護環境，愛我家鄉”為主題，從不同角度宣傳環保、描繪未來的生活環境，增強廣大師生的'環保意識，營造良好的環保氛圍。

（二）參賽作品分書法（毛筆、硬筆）、繪畫、兩大類。

四、參賽作品格式

（一）毛筆書法作品限於4尺宣紙對開以內，一律豎式；硬筆書法作品限8開、16開兩種。

（二）繪畫作品（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等）中國畫限於4尺3開以內，格式不拘。其他繪畫作品不超過40ⅹ60釐米（四開大小）。

如不符合上述要求，作品不予入選。所有參賽作品一律不退，處置權歸舉辦者。

五、參賽作品報送要求

（一）八年級、九年級以支部為單位報送，作品不少於５幅；七年級年級以班級為單位，報送作品不少於8幅。

（二）作品必須於11月26日—27日一次性上交學校團委。參賽作品必須以班為單位按要求填寫《20xx年豐大市第四中學書畫比賽報送作品登記表》（附後），並在每件參賽作品的背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名，八年級、九年級年級的學生還須標明是否為團員。參賽作品不要裝裱。

六、評獎辦法

（一）比賽分年級組，按繪畫、毛筆書法、硬筆書法進行評選。

（二）設獎名額

各組別分別評出毛筆書法、硬筆書法、繪畫一、二、三等獎若干名。

（三）徵稿結束後，團委將邀請相關專家進行評選，作品將擇優選登“豐大四中網”（zz），獲獎作品將在學校櫥窗展出。

（四）獲獎者均發給獲獎證書。

豐大四中團委

書畫比賽活動方案4

一、組織報名：

1、由班主任及美術任課教師公佈比賽訊息，並在各班選拔；

2、報名人數分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人。（明天放學前報美術組袁俊）

3、報名辦法及報名條件

（1）學生自願報名；

（2）以班級為單位進行選拔；

（3）由美術教師發《參賽須知》到現場賽參賽學生手中。

（4）具有一定書畫基礎，能在現場進行創作表現的學生。

二、比賽內容及專案：

1、比賽內容要求積極健康向上的，具體內容自選。

2、比賽專案為毛筆書法、國畫、兒童畫、素描、線描。

3、比賽尺寸：書法不小於四尺三開，國畫不小於四尺六開，兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。

三、比賽設獎：

1、集體設優勝班級，每年級為3個班。

2、個人設一等獎5人；二等獎10人；三等獎15名，優秀獎若干名。

3、獎品待定。

四、比賽時間地點：

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。（8點10出發，9點—11點活動）

五、現場賽組織安排及過程：

1、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現場管理。

一年級二年級

三年級z四年級

五年級六年級

2、輔導教師。由四名美術教師組成。主要職責為比賽場地劃分及現場指導，賽後收齊作品。

3、評委：美術教師及社會部分書畫名家。

4、比賽程式：領導講話（z、南適總經理、校長）---開筆儀式----書畫名家題詞---現場賽開始---教師指導-----現場評比----學生回校----製作作品、展覽

5、攝像攝影

六、賽前準備：

1、條幅：南樂國小準備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現場賽成功舉行！

南適酒店準備一條：熱烈祝賀南樂國小“南適杯”第五屆藝術節勝利舉行！

2、書畫繪製墊物：學生自帶

3、賽場安排：美術教師、南適食府工作人員若干名

4、校銅管樂隊隊員參加（z）

5、參與評委領導紀念品準備（南適食府）

書畫比賽活動方案5

一、指導思想。

為進一步推進我校藝術程的實施和外藝術教育活動的開展，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，全面和諧地發展。藉此新年臨之際，營造良好的化藝術教育氛圍，推進學校藝術教育的改革和發展，展示學校藝術教育和我校書法特色教育的'成果。

二、主題。

祖國在我心中

三、參加物件。

全體學生

四、組織及評審人員：

組長：

副組長：

評審成員：

宣傳報道：

六、活動時間。

20xx年12月1日——20xx年12月22日。

1作品上交截止日期：12月20日。

繪畫作品請上交至劉見華處，書法作品請上交至狄xx處。

212月21日——12月22日，評委評選作品。

七、活動細則。

1關於內容。

繪畫的主題表現應能體現“祖國在我心中”的內容。書法的書寫內容可以是“祖國在我心中”的內容或與之相關的題材。

2表現方式。

繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環畫等各種表現形式。書法類是硬筆或軟筆，字型不限。

作品規格。

繪畫類：大小為8開或4開。書法類：硬筆為16開，軟筆不超過60×80。

4參賽作品數。

每班上交：繪畫類幅、書法類幅。（三——五年級每班至少交1幅軟筆。）

八、獎項評比。

1作品將按年級進行分級評比，一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組。每組按照作品上交情況進行評比，一等獎佔20%、二等獎佔0%、三等獎佔0%。

2設班級組織獎。

優秀作品將於元旦期間在校櫥窗展出。

書畫比賽活動方案6

一、徵稿物件：

雲嶽中學全體學生

二、稿件要求：

1、以國慶六十年、拼搏進取、和諧小康為主題，能體現愛國主義精神、雲嶽傳統和校園文化特色、積極上進的作品均可，美術（包括國畫、卡通漫畫、素描、水粉水彩畫、剪紙、攝影作品等）、書法作品（包括毛筆、硬筆書法），要求必須是本人創作。

2、請在作品右下方用鉛筆工整書寫作者姓名、班次。

3、一人可投稿不同類作品1—3件。

4、獲獎作品由學校統一收藏，在體藝節後展出。

三、投稿方式

1、各班宣傳委員組織本班參賽同學報名，登記名單；

2、宣傳委員到團學辦公室領譚夢婷處領取參賽用紙（提供宣紙、素描紙、水粉紙、硬筆書寫紙）；

地點：高二教學樓一樓團學辦公室

3、作品收交：各班宣傳委員統一收好各班作品，集中交團學辦宣傳部譚夢婷處。

四、評獎方案

1、設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名；

2、獎勵辦法：凡獲獎者頒發獎勵證書、獎品，並展出獲獎作品；

3、請各班做好宣傳發動，並認真組織參賽。

五、截稿日期

20xx年11月8日

書畫比賽活動方案7

一、活動目的：

為了充實本協會會員書畫方面的常識，培養其藝術鑑賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協會在3月10日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。

二、活動人員：

墨苑全體幹部、社員

三、活動過程：

1、社長介紹活動目的、流程

2、各部門分配任務，進行前期準備工作

3、準備策劃書、外聯、繪製宣傳展板等活動

4、收集稿件，並進行篩選整理

5、進行頒獎儀式並獲獎者與老師合影留念

6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動效果：

(一)優點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發展作貢獻，幹部和幹事充分溝通，極大地調動了幹事的工作積極性，增進了社團內部人員的感情，有利於增強社團凝聚力，促進社團發展。

(二)不足：

1、活動過程中執行值班任務時安排不夠妥當，出現混亂現象。

2、個別幹事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

五、活動意見

1、完善策劃書細節，增強活動的邏輯連線。

2、開展活動前發動全體社員的參與積極性。

3、提高對幹事的要求。

結語：這次活動總體來說，是一次比較成功的.，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品並進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利於社團的發展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

書畫比賽活動方案8

為進一步提高我校學生書畫水平，在校園中營造濃厚的藝術教育氛圍，豐富廣大學生課餘文體生活，迎接三亞市天涯區的成立，經學校研究，決定舉辦國小首屆“我愛天涯”書畫比賽，為確保比賽順利進行，並取得圓滿成功，制訂本方案：

一、活動宗旨

進一步貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，加強我校藝術工作。通過比賽，為我校各班級書畫愛好者搭建一個良好的展示與交流平臺。在校園內營造濃厚的藝術教育氛圍，提高我校廣大學生審美水平和對美的表現能力，促進我校藝術教育工作發展。

二、比賽時間、地點

時間xxx年11月20日下午3：00—4：30

地點：學校美術教室

三、參賽物件

三亞市河西區國小全體學生。

四、參賽內容

（一）繪畫作品（畫種不限）；

（二）書法作品（含毛筆書法和硬筆書法）；

五、參賽要求

1、比賽採取現場創作方式進行，參賽學生畫筆、顏料，以及毛筆、硬筆自備，紙張由學校提供。

2、學生繪畫作品規格統一為4開紙大小，毛筆書法規格為統一為4尺宣紙大小，硬筆書法統一為A3紙大小。

3、參賽作品須註明參賽班級、作者姓名、作品名稱、年齡、指導教師、畫種。

4、要求每個班級選派3名參賽選手，並於11月18日前將參賽選手名字報送美術組吳淑曉處。

六、擬設獎項

本次比賽設繪畫和書法兩個類別，分低年段組（1—4年級）和高年段組（5—6年級）評獎，每組分別評出一、二、三等獎若干名。獲獎學生將頒發相應的榮譽證書。

七、工作要求

各班主任要高度重視此次比賽，把它作為當前一項重要工作來抓落實，加大宣傳工作力度，在各班級中營造良好的參賽氛圍。各班主任要按方案要求組織本班學生參賽，科任老師要做好相關配合工作，不得以任何理由推委。不組織學生參賽或敷衍應付參賽的班級將進行全校通報批評，班主任及科任教師要做出書面檢討。

八、人員分工

為確保比賽順利進行，進行人員分工如下：

（一）動員、選拔、組織學生參賽（各班主任）

（二）負責參賽人員資訊的.登記、整理（吳淑曉）

（三）負責比賽場地的安排、佈置，參賽現場的攝像，參賽學生紙張的發放、回收等賽場組織工作及秩序維持（吳淑曉、王小玉、孫碧晶、符彩麗、羅紹康）

（四）負責參賽作品的評比、獲獎資訊登記記（蘇盛偉、王世浩、吳淑曉、王小玉）

（五）負責比賽成績的通報，證書製作、撰寫、發放等後期工作（趙春柳、吳淑曉、王小玉）

書畫比賽活動方案9

為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行書法美術比賽，現將具體要求安排如下：

活動主辦：德育處、團委 活動承辦：書法美術學生社團。

一、比賽要求

1、參賽物件：高一、高二學生。

2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）

3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。作品註明作者的班級和姓名。

二、比賽方式

1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。

2、比賽時間： 月 日

3、比賽地點：學校報告廳

三、比賽程式

1、各班接到通知後開始報名。參加比賽的學生利用課餘時間進行準備和練習，

2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

四、獎項設定：

1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）

2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。

3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

●在市教育資訊網對獲獎名單和優秀作品進行新聞釋出。

●優秀作品將製作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

●優秀作品製作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。

五、比賽所需物品準備

1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的.書寫紙。

2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。

3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。

書畫比賽活動方案10

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，激發學生愛黨愛國愛家鄉的熱情，學校決定於六一兒童節前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。

一、指導思想

為了豐富同學們課餘生活，培養同學們的興趣愛好，展示我校藝術教育活動成果，為全體同學提供一個展示激情與才華的.平臺，以提高同學們藝術欣賞和藝術創作能力，特辦此活動。

二、活動主題：“我為節日添色彩”書畫比賽。

三、活動物件：一至六年級學生

四、活動內容要求及程式

1、書法：分為硬筆書法和毛筆書法。

硬筆書法：一、二年級學生用鉛筆書法，三至六年級學生用鋼筆書法，紙張由學校統一提供，學生自備鉛筆、鋼筆，內容自定。每班選送3幅作品參賽。

毛筆書法：三至六年級學生參賽，毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。

2、繪畫：一至六年級學生全部參賽，各班先在班級裡進行篩選，然後選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統一發放，繪畫顏料學生自行準備，並自行完成作品。

3、參評作品上交截止時間：書法和繪畫參賽作品必須在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教導處。

4、評委：繪畫（邱芬 賴文藝） 硬筆（羅茂香孫鵬飛）

毛筆（徐勇祥 ）

5、其他：獎狀由劉江老師負責標語書寫徐勇祥老師負責

五、注意事項及說明：①班主任和相關科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。②作品上務必註明年級、班別和姓名。③本次比賽分低、中、高三段設獎，將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優秀作品將裝裱好並在在學校走廊等顯目之處上牆長久展出。

書畫比賽活動方案11

全體教職員工：

為進一步推進“美麗學校”建設活動，學校黨支部、工會、團支部聯合舉辦浦袁國小“美麗教師”系列活動之教職工第二屆書畫比賽活動，暨“助推教育夢，展教師風采”書畫比賽。具體如下：

一、活動組織

1、組委會：

組長：z

組員：z

2、評委會：

組長：z

組員：z

3、後勤組：

組長：z

組員：z

二、比賽型別：

軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等

三、相關要求：

1、作品版面篇幅不定，但在創作時應具備一定的藝術性；

2、作品要求為教職工本人新近（20xx年7月至今）創作的，在落款處一般能顯現創作時間和作者姓名；

3、書畫內容要求健康；

4、教職工有送交多件作品的，在評選時只選取一件參評（一般為評分較高的作品）；

5、通過評委評定，一等獎為參賽作品的5%－10%，二等獎為10%－20%，三等獎為20%－30%，紀念獎若干，對獲獎作者給予一定的獎勵；

6、參賽作品不返還給作者本人（優秀作品將會作為“教師風采”的載體，或釋出在校園網上，或經制作後佈置在校園內，作為校園文化建設資源的.一部分）；

7、創作書畫作品的材料要求教師自備，後勤組和美術組只作適當提供；

8、教師作品於20xx年12月15日前上交至美術組z老師處。

四、其他：

未盡事宜另行通知。

杭州市浦袁國小黨支部、工會、團支部

20xx-11-26

書畫比賽活動方案12

一、活動目的：

為備戰市第三屆“綠谷之春”中國小校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的'藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

二、活動主題：

以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中國小校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

三、專案設定：

設書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

四、組別設定：

設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

五、比賽形式：

由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各專案具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

六、活動步驟

1.宣傳發動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

3.現場創作評比、展示（5月29日）。

七、評比辦法

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各專案一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他專案得分一併計入藝術節班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中國小校師生書畫比賽。

八、參賽注意事項：

1.毛筆書法比賽：現場命題，採用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組採用16開，中段和高段組採用8開。3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本資訊。5.各比賽專案所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

九、專案具體安排（詳見第2頁表格）

專案具體安排

組別

專案

參賽人數

地點安排

協調

評委安排

時間

安排

書畫比賽活動方案13

一、活動主題：

“青春飛揚—————翰墨飄香”

二、活動目的：

為積極響應學校提出的“優質輕負、注重化”辦學思路，弘揚祖國優秀傳統化，提高學校書畫藝術整體水平，挖掘和培養藝術新苗，為廣大學生搭建一個展示自己、創新思維的`平臺，提高學生的綜合素質和能力，活躍校園化氣氛，豐富學生餘化生活，決定舉行齊賢中學書畫比賽。

三、比賽規程：

1、參賽物件：

全體學生，分為三個組別：

七年級八年級九年級

2、比賽專案：

軟筆硬筆國畫素描

3、比賽內容；

歌頌祖國、熱愛家鄉為主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。

4、參賽要求：

每班至少選送4作品，最多不超過8，每個專案數量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創作。）

每作品背後右下角用鉛筆註明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢後，於10月9日放學前將作品送至美術辦，逾期作棄權處理。

上交作品少於4或棄權的班級將根據班級十項競賽考核條例和班主任考核條例進行考核。

5、獎項設定：

比賽作品按年段取獎一等獎10％二等獎1％三等獎2％

（視作品數量和質量作適當微調）

6、紙張說明：

軟筆、國畫紙張大小可選擇為：140×（四尺豎開），70×70（四尺橫開），最大不超過四尺整張。

硬筆紙張為：16方格紙或豎格紙。

素描紙張為：4開素描紙。

四、本次比賽專案如有疑問，尤其是紙張和書寫工具等專業性問題，請諮詢各年段美術老師或直接諮詢詹健康老師。

書畫比賽活動方案14

為進一步拓展學校藝術工作內涵和豐富校園文化生活，努力營造校園積極健康、高雅文明的.人文環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，為全體學生提供展示文藝才華的舞臺，和迎接調兵山市、鐵嶺市XX年學生書畫攝影比賽，學校決定舉辦XX年書畫攝影比賽活動。請各班級積極參賽，認真做好組織、初評等工作。活動按排如下：

（一）、主題：1、陽光.成長；

2、展九小風采，建優雅校園。

（二）、活動時間：XX年3月——4月20日

（三）、參賽人員：1——6年級全體學生

（四）、活動組織者及評委：各班班主任、美術老師、少先隊、藝術處

（五）、形式及要求：

繪畫比賽：

1、作品要求：

（1）繪畫作品畫種不限：素描、國畫、水彩、設計、漫畫等均可；

（2）作品尺寸：不超過4尺對開（40×120釐米），卡通畫單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格為16開。

（3）作品必須出自本人新作，否則取消評選資格。

書法比賽：

比賽專案：軟筆書法。

1、比賽要求：

（1）參賽學生獨立完成作品。

（2）書寫內容自定，用紙不超過四尺對開（豎式）宣紙。

攝影比賽：

1、作品要求：需思想健康，內容積極向上，能反映校園生活的尤佳。

2、需送14英寸擴印片。單照和組照（組照每組不超過4幅，須標明順序號）除影調處理外，不得使用電腦和暗房技術，不得翻照他人作品。

（六）、評比辦法：

參賽作品將分類別，按高、中、低年組分別評選出一、二、三等獎獎項（按規定計入各班加分欄）。部分作品將向全校展出。特別優秀的選送參加今年調兵山市的相應比賽。

調兵山市第九國小

XX年3月21日

書畫比賽活動方案15

一、活動目的：為備戰市第三屆“綠谷之春”中國小校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

二、活動主題：以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中國小校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

三、專案設定：設書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

四、組別設定：設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

五、比賽形式：由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的.現場創作比賽（各專案具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

六、活動步驟

1.宣傳發動（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

3.現場創作評比、展示（5月29日）。

七、評比辦法

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各專案一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他專案得分一併計入藝術節班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中國小校師生書畫比賽。

八、參賽注意事項：

1.毛筆書法比賽：現場命題，採用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組採用16開，中段和高段組採用8開。

3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本資訊。

5.各比賽專案所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。