韻律操比賽活動方案

為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的韻律操比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

韻律操比賽活動方案1

一、活動目標：

為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質與活動技能，培養幼兒的.集體意識和合作、競爭意識，體現孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌,增強了他們積極鍛鍊身體的意識,讓健康愉快常駐孩子心中。現組織幼兒園韻律操評比活動。

二、比賽內容：

韻律操

三、參加人員：

本園所有幼兒及老師

四、比賽地點：

幼兒園操場

五、比賽時間：

20xx年9月12日（星期四）上午8：30開始

六、比賽要求：

1、比賽開始先是各班幼兒跟隨音樂入場，入場口號各班自定。

2、比賽形式分方陣隊進行，一個隊在比賽時，請下一隊在較遠的地方等候，以免影響參賽班級幼兒的注意力。

3、參賽隊隊形不作統一規定，由各班自定。

七、評比要求：

1、幼兒進場和退場佇列整齊，兩操前後銜接自然。（10分）

2、幼兒能聽著音樂依次排隊，能達到快、靜、齊的要求。聽音樂進行佇列訓練或其他準備動作，無等待現象。（10分）

3、幼兒能聽樂曲和口令做操。要求動作優美、準確、合拍，協調、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿，具有一定的表現力。（40分）

4、教師能有始有終地認真對待和組織幼兒活動，領操時表情自然大方、面帶笑容、動作舒展、有力、到位。（30分）

5、比賽結束後能遵守紀律，保持安靜，同樣做到安靜的離開比賽場地。（10分）

八、評比方式：

1、分三組進行抽籤，按抽籤次序進行比賽。

2、每隊比賽時間控制在15—20分鐘。

3、評比由各各班班主任加園領導組成評比團。

九、獎項設定：

一等獎1名、二等獎2名、鼓勵獎3名。

韻律操比賽活動方案2

一、指導思想：

韻律操是體現一個學校精神面貌的重要視窗，是學校開展陽光體育活動的內容之一。為推動國小生積極參加體育鍛煉，提高學生做操質量，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，落實“每天一小時”的體育活動時間要求。經研究，決定舉辦本次韻律操比賽。

二、比賽時間：

第15周

三、比賽地點：

篤行樓前操坪

四、競賽規程：

1、參賽人員：博雅國小全體學生。

2、比賽順序：按抽籤順序決定。

3、分組： A組1-3年級 B組 4-6年級

4、獎項：1-3年級設一、二等獎各一個，三等獎兩個；4-6年級設一、二、三等獎各一個。

5、評分機制：每班最後得分為去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。

五、比賽要求：

（1）服裝統一，全體學生統一穿校服，按指定位置入場，不得大聲喧譁。

（2）比賽順序按照抽籤順序進行，當聽到入場指示後方可入場，第一個班級入場後第二個班級在指定場地準備，依此類推。

（3）各班按照指定路線成兩路縱隊入場和退場，在候場區及比賽區的隊形，由各班級自由組織。入場後，領操員整隊，舉手示意準備做操。

（4）佇列隊形要變換。

六、評分標準：

1、班級人數（5分）：要求各班學生全部參加（病殘學生除外，但必須經德育處批准，人數以德育處統計為準），每缺1人扣1分。

2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿。

3、入場、退場（10分）：進退場由領操員帶隊，迅速有序，隊形排列整齊，動作規範，步調一致。

4、比賽內容（共80分）：

①、動作正確性（30分）

要求：a、動作是否到位； b、四肢曲直是否正確；c、動作幅度是否達到標準； d、軀幹伸曲是否達到標準。

②、動作節奏（30分）

要求：a、動作的快慢是否與音樂節拍相符； b、團體動作是否整齊劃一。

③、動作力度（20分）

要求：動作的力度、協調和連貫性。

七、訓練要求：

1、各班要做好學生思想準備工作，增強班級的凝聚力和榮譽感。

2、各班班主任組織學生做好韻律操的訓練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動時間和其他時間進行強化訓練。

八、評委由學校領導、各科室主任及幹事擔任。

九、未盡事宜，另行通知。