幼兒園感恩節活動內容方案（精選7篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節活動內容方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園感恩節活動內容方案1

一、大活動名稱

happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動安排：

開幕式：11月19日(週五)

主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

閉幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班)

四、階段性工作安排：

一、環境：大展板的製作，18號前完成

1、背景(幕布亦是海報)的製作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環境：小、中班用水果娃娃製作火雞，佈置在教室;

大班制作感恩海報

二、開幕式

1、時間：11月19日上午10：00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4、過程：

a、主持人宣佈活動開幕

b、情景劇表演《感恩節的雨來》

c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、主題教育活動準備

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，並做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

3、各年級的特色活動

大班年級

(1)護蛋活動：每人從家中帶一隻生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護蛋活動：每人從家中帶一隻熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃製作火雞，進行火雞展覽活動。

四、感恩節閉幕式活動準備及分工

1、各班準備一節教學活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

中班準備好信物幸運草，

大班準備好黃絲帶。

傳遞後中、小班由家長將信物貼到“愛心牆”上，拍照留念。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內容：

一、室內：親子製作海報

二、室外：閉幕式

1、主持人宣佈活動開始。

團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2、情景劇表演《感恩節的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

(一)、室內

用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

中班活動時間：

11月26日上午

活動流程：

(一)、室內

1、語言：猜猜我有多愛你

2、親子製作：感恩大餐

(二)、室外

1、團隊愛的宣言：

愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心牆上。

6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

後續活動

1、感恩節活動及時上傳(資訊科技部)。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結。

幼兒園感恩節活動內容方案2

一、活動概況

活動時間：20xx年11月xx日

活動地點：xxx

活動過程：xxx

二、欣賞話劇感恩節的由來

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

三、感恩遊行

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

四、感恩節特別活動——護蛋之情，感恩之心

讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

五、欣賞《感恩的心》故事

六、手語《感恩的心》感恩的話

七、幼兒製作《愛心樹》

八、感恩節宴會

以下需要家長配合：

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

3、如不能參加或者要提前離場請及時通知負責人。

幼兒園感恩節活動內容方案3

活動目標

（1）用真摯的語言表達對他人的謝意，發展語言表達能力。

（2）理解身邊曾為自己默默奉獻的人，把他們銘記在心。

活動準備

人員準備：事先聯絡好活動中的客人。

材料準備：課件（展示幼兒園為小朋友服務的工作人員）

活動過程

1、談話引題

師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上國小。很多小朋友都不願意離開這裡，因為這裡有很多的.玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了，捨不得離開。

提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？你們要感謝誰呢？為什麼？

2、我要感謝你

師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂裡阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什麼話來感謝他們呢？

（1）請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。

（2）啟發幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什麼感謝的話。

（3）請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。（客人及時做出迴應，讓幼兒體驗感謝他人的快樂）

（4）請客人說一句祝福的話之後，親切道別。

3、還要感謝誰

師：除了這些人，你們還要感謝誰？讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧！

幼兒園感恩節活動內容方案4

活動設計背景：

自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多家庭都是獨生子女，家長對孩子的溺愛導致孩子覺得他人的關懷是理所應當，欣然接受。面對他人的幫助，連一聲簡單的“謝謝”都沒有。對於這一現象我們大班年級組借西方“感恩節”和藉助《口渴的螞蟻》這樣一個故事情節，開展了此次綜合活動：《感恩的心》。

讓孩子們體驗小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。然後在表達交流中，將教學的重心迴歸到幼兒的生活，並以製作感恩卡的形式，引導幼兒體會別人對自己的愛，同時，也要教育幼兒學會把自己的愛積極的反饋給別人。讓孩子從小知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活！

活動目標：

1、知道我們的城市有很多人為我們大家服務。

2、通過故事和談話，體會她人對你的幫助，並運用自己的方式回饋別人對你的愛。

3、初步培養感激之情、感恩之心。

活動重點、難點：

重點：讓幼兒通過製作感恩卡等活動表達父母、老師給予他們的愛。

難點：讓幼兒學會感恩，激發幼兒對周圍事物及人有感恩的心。

活動準備：

1、音樂：感恩的心；多媒體課件。

2、彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

活動過程：

一、引發興趣

1、教師出示小螞蟻圖片，引出故事《口渴的螞蟻》。

問題：

①小螞蟻口渴了，誰幫助了它？

②小女孩遇到了什麼困難？

③小螞蟻又是怎麼幫助她的？

2、師小結：小螞蟻心中有一顆感恩的心，儘自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人。

二、遷移經驗，說說自己生活中被關心、被幫助的情景。

1、說一說自己在家裡、幼兒園裡都得到了誰的幫助？

2、教師出示清潔工圖片。

問題：

①她們是誰？在幹什麼？

②如果沒有她們，我們的城市會變成什麼樣子？

3、出示交通警察圖片。

問題：

①他們是誰？在幹什麼？

②如果沒有他們，我們的城市又會變成什麼樣子？

4、師小結：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什麼禮物來表示我們對他們的感謝呢？

三、示範、講解做賀卡的方法

1、師：有的小朋友說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡，好不好啊？大家一起來看一看，老師已經做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎麼做的

2、教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了！

3、師：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能幹，可以做出不一樣的？

4、幼兒製作賀卡，教師巡視。

5、展示作品，你想送給誰？說一句感恩的話。

四、播放音樂《感恩的心》，一起做動作，結束本次活動。

幼兒園感恩節活動內容方案5

活動目標

（1）欣賞故事，感受故事中所表達的愛，並嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

（2）體驗愛與被愛的快樂情感。

（3）通過活動，培養感恩的情感。

活動準備

經驗準備：幼兒瞭解感恩節，知道自己應該感激的人。

材料準備：爸爸媽媽寫給孩子的信、製作的相簿、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

活動過程

1、欣賞故事，匯入活動

（1）師：我們班這麼多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什麼？怎麼說的？它們的心情會怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相簿

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什麼？

（1）教師讀信，提問：你們聽後有什麼感受？

總結：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相簿”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起製作一本“愛的相簿”吧！

（3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結：相簿可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音

事：你們有什麼感受？

總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4、表達對爸爸媽媽的愛

（1）看錄影。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心願畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。

幼兒園感恩節活動內容方案6

活動目標

（1）瞭解感恩節的來歷及意義。

（2）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。

活動準備

經驗準備：幼兒聽說過感恩節，知道感恩的意思，生活中有過表達感謝的經歷。

材料準備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

活動過程

1、談話匯入

師：你們知道感恩節嗎？感恩節都要做些什麼呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面瞭解感恩節的起源）

2、幫助幼兒瞭解最想感謝的人

師：感恩節就要到了，我們應該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什麼？

小結：我們要感謝的人有很多，他們為我們付出了很多。在生活中，我們要以感恩的心來對待他們。

3、引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》

4、教幼兒製作小禮物表達感恩

（1）師：我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個，你們想用哪種就用哪種。

（2）教師展示製作小禮物——壓花的方法。

活動延伸

鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達感激之情。

幼兒園感恩節活動內容方案7

一、目標

1.瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子；

2.知道感恩節的特色食物與象徵物；

3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

二、活動策劃

1.感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節我們要做什麼以及對家長的感謝。

2.大廳

a.製作大火雞標識語：happy-thanks-givingday，感恩節快樂！

b.擺放每班製作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）

3.班級

a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處；

b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習；

d.和幼兒一起製作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

4.當天活動前的準備

a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

c.9：10，主持人宣佈活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

（主任）上臺互動，請出後勤人員並剪綵。“xx”酋長（園長）發言並進行揭幕儀式。

g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

三、活動結束

1、每班精彩照片發至班級群與家長共享；

2、幼兒製作的感恩賀卡送給家長，並且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）；

3、幼兒寫講述感恩節的過程與收穫。

4、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。