實用的活動策劃（範例9篇）

活動策劃 篇1

活動主題： “陽光花卉”活動之“風仙花種植”

活動時間： 3月10日至6月10日

活動地點： 生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門口

活動目的：

開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課餘生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發芽、開花、綻放出它的.美麗。

活動形式：

“陽光花卉”活動以生物學院各寢室為單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加（在寢室有個別同學不參加的情況下）；花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統一購買（每個參賽集體交3元作為花盆的工本費）。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現場打分評定。工作人員迅速統計出結果，並宣佈獲獎得主、頒發獎品。參賽作品可以根據參賽者意願自己帶回或由學院統一發出（同時也可以考慮義賣）。

智慧考驗：

① 同學們拿到花種後，必須學會利用網際網路網路資源，瞭解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規律茁壯成長。

② 參賽者應學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，為自己的作品加分。

③ 活動當天，參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，並寫上簡短的幾句話（可以是花的寓意，可以是養花成功的感悟，也可以是其他與此有關的東西），力求與眾不同。

④ 參賽隊應派出一名代表，可以為自己的花做一定的推銷，具體形式不限。

活動具體流程策劃：

活動前期宣傳：（3月10日到3月13日）

① 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。

② 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。

③ 通知各班生活委員，統計參賽小組數目。

活動中期：

① 3月15號左右，統一發花種——風仙花種子及統一購置的花盆，並於後面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。

② 活動過程中生活部成員每週一次進行調查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對於活動中各種情況應及時上報，進行內部討論，找到問題解決辦法。

活動後期評比：

① 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務必準時到場。

② 生活部成員要在10點之前佈置好會場。如桌椅、橫幅等。

③ 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關問題。

④ 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據情況逐個打分，生活部成員及時統計結果。

⑤ 由出席的評委給獲獎者頒發獎狀與獎品。⑥主持人宣佈活動結束。生活部成員整理現場。

活動獎項設定

一等獎 2名

二等獎 2名

三等獎 2名

最佳創意獎 1名

參與獎 5名

活動經費預算：橫幅 40元

花種 50元

花盆 60元

證書 27元

獎品 90元

紙片及列印經費 20元

總計 ：287元

活動策劃 篇2

作為年輕的新老師，對工作充滿理想、有熱情、有幹勁。但是新老師本身的教學理念和業務水平都相對欠缺。開學初，我正愁不知如何著手開展教學工作，正當迷茫、困惑之時，學校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，她積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，並形成了自己獨特、鮮明的教學風格。能夠做她的徒弟，我深感榮幸，同時也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學習，努力使自己儘快成長起來。所以，在學期初，我就和師傅一起制定了以下的學習計劃：

一、徒弟成長目標：

（一）自我期望：

1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

2、通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

（二）促進成長的措施：學習、實踐、反思。

1、多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的專業素養。

2、鑽研新課程標準，潛心鑽研教學，努力將新課改理念用於實際的教學課堂上。

3、積極參加各種教研活動，觀摩名師的示範課，學習其有效實現課堂教學的方法。

4、多聽師傅的課，聆聽師傅的教導，主動和師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法，努力改進自身的不足。

5、努力學習現代教學裝置，製作課件，運用多媒體增加教學趣味性。

6、勤寫反思，通過課後反思，彌補課堂上的一些缺失和不足，以便更好的指導後來的教學。

二、學習內容

1、每個星期邀請師傅來聽一節我的課。課後主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以後的教學實踐中改善。

2、每個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態，聆聽師傅的課堂，認真做好記錄。課後和師傅交流自己的思考，針對聽課的'一些疑惑和師傅在處理教學環節的精彩之處多多提問，才能進步。

3、邀請師傅指點備課，尤其是開設校內公開課時。由於師傅和我不是同年級的老師，比較少時間一起集備。所以，自己要主動邀請師傅和我一起備課，指導我準備公開課內容。

4、主動和師傅溝通，探討自己在教育教學上的疑惑和想法。尤其是低年段的識字寫字和朗讀方面。

4、積極參加學校組織的公開教學活動，主動將寫好的教案拿給師傅過目，經師傅指導努力改進教案，並邀請師傅來聽試教，試教完後認真聽取師傅的建議進行完善教學設計。

5、平日裡遇到教育教學當中無法解決的問題時，主動和師傅交流，在獲得師傅的指導後，認真記錄下來，以便指導今後的工作。

三、具體活動計劃：

九月份：

1、制定成長計劃；

2、與師傅交流教學中的想法；

3、聆聽師傅的課、交流。

十月份：

1、共同探討課例《學習園地一》和《酸的和甜的》；

2、師傅指導我準備課例，落實課例知識點，並聽我試教；

3、邀請師傅隨堂聽課、評課；

4、師傅檢查分析徒弟的常規作業，並給予一些指導。

十一月份：

1、聽師傅的課，並進行交流；

2、與師傅交流教學中的想法；

3、共同閱讀先進的教育理論書籍；

4、邀請師傅隨堂聽課、評課。

十二月份：

1、師傅給徒弟做複習指導；

2、聽師傅的複習課，並進行交流；

3、師傅聽徒弟的複習課，評課；

4、師徒做期末分析並完成個人總結。

活動策劃 篇3

一、活動目的

為展現我校師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的學習生活增添一曲嶄新的樂章，並通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本次聯歡會。

二、活動主題

本次聯歡會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們龍門中學輝煌的一年！

三、活動物件

龍門中學全體師生

四、主辦單位：龍門中學

承辦單位：龍門中學團委

五、活動內容和形式

1、形式不限，單人或團組表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由各班主任負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節目來源：每班限出兩個節目，形式不限，內容健康接近主題；

六、舉辦時間

4月28日中午13：00 :

七、舉辦地點

龍門中學教學樓前

八、參賽年級：

7—9年級

九、評分辦法：

各位評委根據各班的'表演實際，嚴格按評分要求給出最公正的評分，

取兩個節目的平均分為該班級的最終得分。

十、評委組成 ：

邊安軍 任曉暉 李果鋒 楊俊科 李昱 於偉

十一、活動策劃：

邊安軍 李果鋒 楊華

十二、主持人

杜偉 馮麗

十三、合分

王濤 姚利軍 李文濤

十四、音響除錯及攝像

曹海勳 楊華

十五、獎勵辦法

一等獎：1名、二等獎：2名

十六、活動程式

1、 列隊入場

3、 介紹評委。

4、 邊校長致新年賀詞

5、 節目演出

6、 王校長宣佈比賽結果並頒獎

7、 總結頒獎

希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓儘可能多的學生參與到活動中來。特別注意著裝整齊，展現良好的精神風貌。

活動策劃 篇4

在我們的周圍，就在我們泉州豐澤區雲山國小，在那裡有可愛的小朋友，早晨在那裡能聽到朗朗的讀書聲，在那裡能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多麼的可愛和天真，上下學在那裡可以看到家長們準時的接送孩子，可還是有的小朋友是自己單獨回家的，因為父母為了家庭的生計而大部分時間出門在外打工掙錢，忙於工作的他們，幾乎很少時間接送孩子。打工收入比較拮据的那些父母長期在外打工，家庭教育也出現“空檔”，缺少了對自己孩子生活及學習上的關心和幫助。

一、活動背景：

在我們黎明職業大學與豐澤區雲山國小的共建過程中，我們曾與那裡充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那裡我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那麼的可愛和天真；然而在與雲山國小老師們的瞭解和溝通交流中我們卻發現一對龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個一年級的男生，有父母，哥哥，哥哥已經20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。在學校還有諾幹個像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢群體，有的家庭甚至已經不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學習帶來了困難和不平等；使孩子們在生活中遭遇著種種不平等的對待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學習機會，這一切的一切讓他們在生活和學習上缺少了關心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學習和熱愛學習，更加的渴望擁有屬於自己的文具等學習用品，在學校能和其他的小朋友們一樣快樂的學習！針對愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支援，由我們黎明職業大學經濟管理學院團總支青年志願者服務隊在校領導和院輔導老師的支援和指導下，聯合愛心人士和雲山國小的'老師們的積極幫助下，為這群孩子們進行文具等學習用品的捐贈和愛心助學的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬於自己的文具等學習用品。

二、活動的主題

“關愛貧困生——愛心促成長”

三、活動目的及意義

1、通過開展這項活動，更深入地瞭解貧困生的需求,為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，從小激勵他們更好的自學、自理、自強，以我們志願者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生；

2、讓更多的人來關愛貧困生，讓人人都獻出一點愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。

四、活動物件

泉州市豐澤區雲山國小的6名品學兼優的貧困生（重點針對---單親貧困家庭的貧困生）

備註：事先和雲山國小的老師取得聯絡，選出急需幫扶的物件可根據活動舉辦所取得的效果，適當增加受募物件

五、活動地點

泉州市豐澤區貧困生的家庭居住地

備註：根據活動的形式，具體的地點有所改變

六、活動時間

20xx年4月5日---20xx年5月份中旬

七、活動形式

（1）20xx.5.12--20xx.5.17聯絡雲山國小，由其老師挑出6名品學兼優的貧困學子，為入圍受募物件，該學校出具相關證明，確保受捐者生活貧困，品學兼優。

（2）20xx.4.20（週五）“關愛貧困生，愛心促成長”的主題教育片

（3）20xx.4--20xx.5底，採取“二幫一”結隊形式進行義務家教（目前我們已和黎明大學家教隊合作，也可跟老師反映的情況，增加志願者對他們需要的其他同學進行家教）（4）20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學習文具用品備註：我們志願者部門現已有120本左右的愛心小本子（其中由泉州升晨學習中心贊助70本小抄寫本；移動客服的愛心人士邱先生捐贈50本動感地帶的抄寫本）

（5）a、20xx.5.5落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動；b、20xx.5.16週三舉辦“關愛貧困生，愛心促成長”的捐贈儀式

備註：

1、慈善組織---福建“愛心幫幫團”（聯絡中，暫定）與福建幫幫團進行聯絡，爭取得到他們的熱心幫助

2、愛心人士---惠安愛心女士（目前一位惠安女士有意捐贈愛心書包多個）

八、主辦單位

共青團黎明職業大學委員會

黎明職業大學工商系團總支青年志願者隊

泉州市豐澤區雲山國小

九、合作單位

黎明職業大學家教隊

福建“愛心幫幫團”

十、支援單位：泉州升晨學習中心

十一、活動流程（內容）

（1）20xx.4.17整理入圍受募物件的6名品學兼優的貧困學子，該學校出具相關證明和資料，確保受捐者生活貧困，品學兼優。

提供的資料：姓名、年級、家庭背景、受獎勵情況。

活動策劃 篇5

一、活動背景：

XX年的夏天天已經下了好幾場雨了，漫天的雨滴讓已經充滿離別之意的`心情更加壓抑!這一年，變了很多,原本我們是一個集體，共同生活在軟體091這個大家庭裡。現如今，一些朋友們，同學們已經遠離我們在另一個地方開始了新的旅程。時光如梭，轉眼間，兩年過去了，這些曾在一起相處很久的人們都習慣了現在的環境，可以閒下來懷念一下過去的時光了。為了讓大家有一個喜悅的心情，積極的面對生活，在歡聲笑語中度完我們的大學生活,我們將組織一次戶外野餐活動。為此，經各方討論，準備於本月20號在元卯山策劃開展本次活動!

二、活動目的：

促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。

三、活動時間：

本週星期五早上9：00(5月20日)。

四、活動地點：

在主教樓前集合到元卯山。

五、參加人員：

軟體技術091班在校學生(採取自願)。

六、活動需求：

盆子、菜刀、調料(與肉搭配合理，不懂請諮詢買調料的師傅)、肉類(主要買豬肉、羊肉、牛肉、魷魚以及相關食物)、乾果類(瓜子等)、飲料系列(雪碧、可樂、啤酒、果汁等)、水果類(由負責人自行決定)。

七、活動形式：

1.由李治元進行總負責

(1)肉類由肖世鑫負責(楊松林輔助)，

(2)佐料由高雙鵬負責，

(3)乾果類由南四棟負責(周鵬飛輔助)，

(4)飲料系列由何建偉負責(呂清璞輔助)，

(5)水果類由朱亮亮、羅利文負責，

(6)安全由各小組負責人負責，(負責所有人員的生命財產安全)

活動策劃 篇6

活動目的

以遊戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課餘生活。

活動時間

6月20日16：：00

活動地點

男生公寓門口

活動具體安排

（1）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

（2）夾彈珠遊戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣佈開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（3）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由於條件限制，我們以飛鏢代替射箭。男生射鏢距離為2米，以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為1米，以3鏢總數超過150環者為勝。（男女鏢牌有區別）。

（4）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的.電影，如划龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最後播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。

二：有獎知識問答題由學習部負責。

三：活動橫幅由團委辦公室負責。

四：電影下載和有關題材的視訊由電影協會負責。

五：活動現場安排由主席團和團委祕書長，團委組織部負責。

活動經費預算

橫幅：20元飛鏢盤：80（買兩個）紀念品：200元共計：300元

活動策劃 篇7

一、活動目的:

(一)、促進和提高我校大學生英語口語水平;

(二)、營造良好的'英語學習氛圍，尤其是調動我校非英語專業同學學習英語的積極性，從而活躍校園文化生活。

二、主辦單位:院團委;承辦單位:英語協會

三、活動時間及地點

初賽:3月5號(星期一)進行口語大賽(簽到時交上原稿及電子稿)

複賽:時間待定

地點:初賽:教學北樓202教室

複賽:教學南樓2號報告廳

四、參賽規則:

(一)參賽要求:

1、大一、大二非英語專業學生，尤其是英語愛好者

2、要求內容積極健康向上

3、如有背景音樂，請自帶光碟

4、自備服裝和道具

(二)參賽人數:自由報名

(三)比賽環節:初賽和複賽

(四)評委組成:初賽:英語協會會長及社團聯合會主席團、各協會會長

複賽:英語系專業英語老師

(5)獎項設定:初賽:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項獎:最佳風采獎、最佳才藝獎

複賽:3個入圍，最終挑出1個代表學院參加省英語口語大賽。

五、比賽流程:

(一)比賽組成:初賽:選手自由演講(限時3分鐘)

複賽:按給定樣題演講

六、評分標準:

(一)儀表形態((((20分)

(二)演講內容((((50分)

(三)語言藝術((((30分)

七、經費預算:

1.拉橫幅:

2.飲料和水果:

3.綵帶和氣球:

英語協會

20xx年3月

活動策劃 篇8

　一、主辦方：管理學學生會

二、時間：XX年10月10日

三、活動流程：

1.入常提前30min入場（入場播放ppt管理學學生會概況介紹）；

2.全體就坐。宣讀全體成員名單。

3.主席等主席團成員對學生會新成員送出祝福。

4.副祕書長宣讀學生會相關規章制度。

四、預期效果

鑑於本活動是由管理學團委領導，管理學學生會長時間精心準備的，富有創意和互動，只要實施得法，切實落實。可以引起全校師生的積極參與和外部企業一定的關注，各校報報道將格外關注；同時，這次活動將有利的推動校園新文化的形成，增進信心和團結，對外展示親切團結高效的形象，有效提升組織自身的知名度；對同學產生積極影響，不斷增強思想凝聚力及對青島大學的熱愛，通過合作也將開啟新的工作思路，促進組織的發展與進步。

五、宣傳方式

1）海報宣傳：我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼於同學必走過的宣傳欄內，也有著持續時間長宣傳效果好的特點。

a. 海報材料：底紋紙或列印紙。

b. 海報內容：將由貴公司全權冠名，並註明活動的時間和地點及相關資訊。

2) 橫幅宣傳：條幅上寫有貴公司的獨家支援，這是區別與其他商家的最大特點；而且根據經驗，學校或學校下各院系舉辦的活動，真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅獨家冠名的商家,而在今年的活動中，唯有畢業晚會是最大最有影響力的活動，條幅上商家名字為同學記憶最深刻。

3）傳單宣傳：為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。

傳單為定點和流動兩種方式發放，確保對貴公司的宣傳到位

4）廣播臺宣傳（付費）：我校廣播站裝置良好，使同學們獲得各種資訊的重要渠道，擁有廣大的聽眾。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學們對宣傳內容的記憶更加深刻。

5）網路宣傳：利用管理學網站平臺進行宣傳。宣傳內容介紹：

1.有請院學生會資訊部製作網頁貼上在網址上

2.報道本次活動的精彩片段

3.向贊助單位致謝，併為每個報道註明贊助單位

4.對贊助單位做相應介紹

其他宣傳方式可與管理學學生會商議決定

六、市場分析

同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的價效比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都更加註重自身素質的'提高與培養。此活動盡顯才藝紛呈，必將吸引大批學生的注意力和參與興趣，宣傳效果可想而知。

此次活動規模大，規格高，宣傳時間長、強度大、影響範圍廣，並且，此次活動將每學年舉辦一屆，商家可與我們達成長久合作關係，將品牌深入青大學子中。

便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請還很難得到校方批准。通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批准，並且得到學生會各部門的大力協作配合。

高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

如今的大學生市場成為很多商家的必爭之地，同時，學生又被各種普遍傳單宣傳等方式所困擾。贊助將是一種樹立品牌形象、開啟學生市場的全新而又有效的宣傳模式。

七、商家回報計劃

橫幅噴繪宣傳：將印有商家名稱的橫幅及介紹噴繪掛於學校各顯眼位置，商家贊助橫幅。

活動策劃 篇9

一、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了

巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了，因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極預約、學習氛圍濃厚的青春是必不可少的一步，同時也是為了貫徹黨的十八大精神。

二、活動目的及意義：

為了拉近人與人之間的關係，加強人與人之間的交流，也

是為了鍛鍊我們的組織能力。爭取通過你我他之間近距離的'接觸來更好的完成活動。可以讓同學們在活動中感受到人與人之間的溫暖，同時鍛鍊自己與溝通的能力

三、活動主題：

“我的中國夢之擁抱之旅”

四、活動內容：

1.活動時間9.26—9.27

2.活動地點 幹道，二期操場。

3.活動流程

a.分配任務及強調注意事項

b.土木131全體同學繞著校園進行晨跑，穿校服，喊口號。

c.在學校主幹道上進行宣傳。

d.全班同學走遍學校，擁抱之旅。

e .角色互換，幫食堂阿姨收拾桌子。最後擁抱留影

f.二期操場開展晚歸和活動總結

4.詳細活動流程

1、全班同學統一穿校服於9月25號早上7點在一期操場集合，從一期操場開始繞著學校晨跑，具體線路按順時針方向，最後回到一期操場，跑的過程會有口號，口號是“土木131，擁抱之旅，我們一起！”

2、全班同學於9月25號中午在學校主幹道上進行宣傳，用在氣球上寫上我們的活動主題裝飾帳篷。由兩名同學穿玩偶服裝扮玩偶在我們的帳篷前宣傳，和其他同學一起向路人傳送氣球（氣球上寫上我班的宣傳內容），並邀請路人寫明信片，寫完後可以和同伴或他人交換，同時留影紀念。在帳篷前邀請路人玩“換換哎呀”的遊戲。（遊戲規則：路人在箱子裡隨機抽取紙條，紙條上寫著我班同學自願為路人服務的專案）

3、全班同學分成兩撥，一撥於9月27號中午和下午走遍學校，向路人介紹班級活動並邀請路人蔘與擁抱之旅，和路人擁抱留影，有同伴的路人也可以兩人擁抱留影。並邀請他們參加晚上的晚會。一撥於9月27號中午去往餐廳幫助阿姨收拾桌子，最後擁抱留影。

4 、9月27號晚上7點至9點在二期操場開展晚會，晚會

包括唱歌和遊戲，遊戲如下：

（1）、螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）：

規則：

1、參賽隊員1男1女為一小組參賽，賽道長20米 ，接力折返。

2、聽到預備訊號時，同組兩人背對背用軀幹夾抵住球，開始訊號後，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線後將球交予下組隊員，折返回起點，如此往復，先完成的三隊獲勝。

3、 聽到開始訊號夾好球后方可離開起跑線

4、 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

（2）、定點投籃比賽

規則：

1、參賽人員需戴上眼罩，遮住一隻眼睛，定點投籃。

2、共投十個籃球，按進球數多少取前三名，投進籃球個數相同，加賽五個，直至分出

（3）、三人四足

規則：

1、參賽隊員為兩男一女，三人並排站立，女隊員在兩名男隊員中間，女隊員的左、右腳分別和旁邊男隊員的右腳和左腳綁在一起。

2、比賽開始，三人齊心協力向終點跑，賽道長30米。

3、先完成者獲得勝利

5、活動結束清潔會場。

6、活動結束，開總結班會，全部活動參與者合影留念。7，活動過程中注意文字記錄和攝影記錄.

五、備註:

1.資源: 帳篷、桌椅、氣球、明信片、籃球、木棍、電腦、相機、音響、玩偶服裝（需租借）

2.經費預算：

3.活動負責人:土木131團支書及班委會幹事

4.活動中注意的問題以及細節:

（1）.間不得玩弄手機，要保持場地的清潔，如需請假必須有輔導員簽字。

（2）.不得穿背心、拖鞋，禁止抽菸。

（3）.準時開展，不得提前結束。

（4）.過程安排好拍照人員，並做文字記錄。

（5）.班級物品和個人用品，注意人身安全。

（6）.響聲音控制好。