最新網路年度工作計劃模板
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今後的學習制定一份計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的最新網路年度工作計劃模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新網路年度工作計劃模板1
網路技術部20xx—20xx年度的工作，將在學院團總支學生會的領導下，充分發揮部門的技術優勢，立足於學院網站的日常維護和技術支援，為同學們提供一個廣闊的學習舞臺。
年度工作計劃共分為四部分，包括基礎建設和日常工作、優秀人才選拔、學習交流活動及學院網站更新的初步設想。現具體介紹
一、基礎建設和日常工作
部門的基礎建設包括電子郵箱註冊、公共交流平臺註冊等。目的在於充分利用豐富的網路資源，實現部門建設的網路化、資訊化，改善工作學習環境，提高效率。
日常工作主要是指學院網站的日常維護和技術支援，這是本部門工作的重點。為了確保學院網站的資訊保安和全時域暢通，本部門將對網站的軟硬體裝置進行定期檢查和維護，發現問題及時處理，並在突發問題出現時迅速處理，最大程度上保障網站的正常執行。
二、優秀人才選拔
優秀的人才隊伍是部門發展的基石。本部門將依據學院團總支學生會的統一安排，在xx屆同學中發掘一批有潛力的`優秀同學充實部門隊伍。初步規劃，新干事將包括技術幹事和組織幹事，著重突出他們的技術優勢和組織協調優勢，以實現部門人才結構的優化。
為了進一步充實部門的人才隊伍，同時給的同學提供學習網路建設維護知識的機會和舞臺，並培養和選拔一批優秀的同學參與到學院網站的建設維護中，本部門計劃借鑑學習科技實踐部“創新實踐”和學團工作辦公室資訊中心新成員崗前培訓的先進經驗，面向全學院各年級的同學組建“精英團隊”和“核心團隊”，分別招募一批具有較好技術知識和有興趣學習網路維護知識的同學。本部門將為大家提供一個良好的交流舞臺，促使大家相互學習，共同進步。
三、學習交流活動
除了日常的網站維護工作外，本部門將在課餘時間組織同學們進行系統的技術學習和交流，通過理論學習、實踐學習和作品比賽等形式，讓大家熟練的掌握dreamweaver、photoshop、flash等專業網站維護軟體的應用和區域網組網等網路維護的技能。
其他活動，本部門計劃在可行的前提下，與本學院的網路協會共同協調組織。
四、學院網站更新的初步設想
在資訊時代，網路已經成為人們生活中越來越重要的一部分。網際網路以其資訊量大、傳播速度快、無時間和地域限制、平等、自由的優勢逐步成為同學們學習的重要資源和方式。因此，在繼承和發展學院入口網站原有優勢的基礎之上，進行適當的改進和更新，具有一定的可行性。
在年度工作計劃中，本部門計劃在學院領導老師的指導下，廣泛徵求同學們的想法和意見，對學院網站進行適當的更新，使其成為一個“學院資訊的釋出平臺、綜合資源的共享平臺、師生交流的互動平臺”。
五、具體步驟
1、面向全院師生，進行廣泛的意見徵求
2、網站目標定位和初步規劃
3、招募網站建設人員
4、分工合作，完成多方案的初步設計
5、公佈設計方案，修改優化，確定最終方案
6、網站全面建設，除錯
7、網站維護、升級
以上為本部門的年度工作計劃。由於本部門成立時間較短，工作經驗有限，計劃中難免會有一些疏漏和失誤，敬請大家指正。我們將在實際工作中及時修正。
最新網路年度工作計劃模板2
一、指導思想
以x的三個面向精神為指導，通過網路教研活動，利用教育部落格促進教師發展，讓教師養成勤學善思的習慣，形成自主發展的意識，促進我鎮國小英語教師的各項教學技能的發展和提高。
二、目標任務
1、通過開展一系列的網路教研活動，提升教師的專業水平，促進教育均衡發展。
2、通過安排網路學習任務，不斷提高我鎮英語教師的教育教學理論水平和實踐能力。
3、通過網路研討與交流活動，促進我鎮英語教師養成樂於研究，認真鑽研業務的優良素質。
4、通過網路教研，提升我鎮英語的寫作水平和表達能力，鼓勵教師多出優秀教育教學作品。
5、通過網路及時解決教師在教育教學中遇到困難或困惑，通過網路交流的形式，促進教師養成積極思考的習慣。
6、通過形式豐富的網路教研活動，積極發現和培養學科帶頭人，讓她組織開展些網路教研活動，引領示範，同時也促進其自身快速成長。
三、具體活動安排
1、網路集體備課活動。把全縣集備的英語教案上傳至教育部落格，做好目錄連結，方便教師參與集活動。要求教師在規定的時間內完成規定次數和數的交流評論。定期通過網路對各位教師的評論進行量化積分，成績作為業務檢評的重要指標。
2、qq群網路研討活動。鼓勵教師積極提出在教育教學中遇到的問題，在qq群中交流。教研室根據教師所提出的問題，確定研討主題，一般利用週五下午習作課時間在qq群集中交流。根據英語教師在交流研討活動的發言情況進行量化積分，成績也作為業務檢評的重要指標。
3、問題徵集活動。主張開展問題教研活動，真正為一線英語教師教學服務。要求教師在部落格圈子的討論區以話題的形式發表問題，組織其他教師積極回覆交流，交流情況也納入量化積分，成績也作為業務檢評的重要指標。
4、每月一薦活動。為了提高我鎮國小英語教師的教育教學理論水平，除了通過校本培訓，由學校組織教師進行對《課改實用手冊》《教學策略》的理論學習外。每月向全鎮英語教師推薦一份學習材料，學習材料一般選擇可讀強，指導性強的名家文章。要求教師在部落格上發表學習體會，大家圍繞著相同的內容學習，更具研討性，要求對其他教師的學習體會進行深入的評論交流，以期更大的收穫。
5、學科帶頭人培訓活動。根據各項量化，結合傳統教研活動對教師的瞭解，及時發現並培養學科帶頭人。給她安排網路任務，鍛鍊她的組織能力和業務水平，充分發揮引領示範作用，帶動我鎮英語教師隊伍建設。
