讀後感

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外國名著童年的讀後感(通用38篇)

讀完一本名著以後,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的外國名著童年的讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

外國名著童年的讀後感(通用38篇)

外國名著童年的讀後感 篇1

我們的童年,不僅是快樂的,更是是幸福的,無拘無束,自由自在,沒有必要被人世間的險惡紛爭給束縛住,也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個完全相反的例子,沒有孩子的天真,活潑,只有每天數不盡的工作,受盡外祖父的虐待,但是卻從來沒有抱怨過一句,不僅使我感慨萬千。

小說《童年》的主人公阿廖沙(也就是高爾基)在7歲父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的無盡的疼愛與呵護,更受到了外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架,以及在生活各種瑣事中所表現出來的自私、貪婪的現象。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地裡”度過了自己並不愉快的童年。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,勇敢,常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不向命運所低頭的人。

和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年燦爛,多彩:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嚐;想要什麼,就有什麼;被人欺負,家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些,我們似乎並不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼裡,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過小說《童年》之後,我們應該後悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

從現在開始,我們應該珍惜童年,珍惜如今這來之不易的美滿、幸福的生活,並向阿廖沙學習,學習他的自強、勇敢、努力的精神。

外國名著童年的讀後感 篇2

今年寒假,我讀了小說《童年》這本書。小說《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。

我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚。可空蕩蕩的桌面上,那本書的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那麼個幾釐米,也許會有一行字——蘇聯,高爾基。於是我知道了,小說《童年》是高爾基寫的。

高爾基這個人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱讚。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術大師的作品,一直是我的教科書。藝術大師們都有大堆大堆的鬍子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆鬍子。而高爾基也有鬍子,大堆大堆的。”

高爾基的作品是我的童年的夥伴。後來我發現在之後的中學生活裡將會學到他的《海燕》,裡面有這麼一段“在蒼茫的大海上,狂風聚集著烏雲。在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔。”

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認真刻苦地學習,汲取廣博的知識,如同即將衝鋒的戰士,做好出發前的準備,為了實現遠大的理想而努力奮鬥。

外國名著童年的讀後感 篇3

這個暑假,我又翻出書架上的一些舊書,重新閱讀起來,其中就有一本高爾基的小說《童年》,這本書我在四年級的時候就已經讀過,當時就感慨萬千,這次重讀,更是讓我思緒萬千,有頗多感受在心頭。

書中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那裡生活。生活在這樣一個家庭裡,阿遼沙受盡了外祖父的虐待,在他的周圍,只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強的活著,慢慢在艱苦的環境中成長起來。

我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬倍。我有一個完整的家庭,有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護。但是,我確實一條不折不扣快的大懶蟲,我從來沒有自己做過飯,從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨立做過家務,

連這些小事都沒有做過,更何況一個人獨自到社會上生活了。

我自思:如果把握放到阿遼沙所在的那個社會,或許我連一天都沒辦法活下去,更不要說和罪惡的社會做鬥爭了。

讀了這本書,我決定要徹底改變自己,學習阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學習、獨立、勇敢做鬥爭的品質。我會努力的。

外國名著童年的讀後感 篇4

今年暑期,我讀了高爾基德的著作《童年》。這是一部自傳體小說。書中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年,阿廖沙自小父母雙亡,寄養在外祖父家,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母很愛他,外祖父不喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代人的醜陋面目。阿廖沙的童年時悲慘的,但是他從不氣餒,他多麼渴望能有美好的生活啊!

相比之下,我們現在的童年實在是太幸福了,要什麼有什麼,有美好的童年、有美好的回憶,還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛,生活在一個充滿愛與希望的世界,沉浸在愛的旋律中。但我們可曾想過阿廖沙?他在沒有愛、沒有溫暖、沒有希望、沒有未來的世界中生活,在只有打、罵、孤獨無立的天地裡生存。

我想,我們生活在這個充滿愛的世界裡,我們應該加倍珍惜,因為今天的幸福生活來之不易,等到這種幸福沒有了,才去珍惜,那就後悔也來不及了。

我們這個世界是美好的,童年也是難忘的,阿廖沙多麼憧憬美好的童年和未來啊!所以對那些失去愛的孩子,沒有美好童年的孩子,我們應該給予他們更多的關愛,更多的關懷。

我們像一株小苗,在關愛、安定的社會中生活,我們要好好孝順父母、努力學習,為未來做好準備,為祖國建設做出自己的一份貢獻!

時光轉瞬即逝,童年也隨之流逝。現在充滿活力的我們,要趁著這美好的時光,這美好的生活,好好學習,天天向上!

外國名著童年的讀後感 篇5

最近,我讀了幾本名著,其中我最喜歡的就是高爾基的著作——《童年》。這裡面一個個跌宕起伏、觸動人心的情節使我看得津津有味。

這本書形象地描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙的父親因病早逝,母親將阿廖沙送進外公家生活。外公的脾氣非常暴躁,一不如意就出手打人,而且他不太喜歡阿廖沙,這使得阿廖沙常常捱打。兩個舅舅更是討厭他,家中只有外婆疼愛阿廖沙。就在這樣惡劣的環境下,他卻堅持了下來。其實,高爾基就是這本書中主人公的原型,高爾基借阿廖沙這個人物,向讀者詳細描述了自己如噩夢般痛苦的童年生活。

書中我非常敬佩外婆這個人物。她心地善良、慈祥,性格溫順。正是有了外婆的鼓勵和愛,像一盞明燈照亮阿廖沙的心田,給予了阿廖沙堅持下來的勇氣,才助阿廖沙走出了黑暗,擁有了自己的生活。

我最難忘的情節是薩沙捱打的那一幕。那句句穿心的描寫,讓人深感那份痛。這讓我體會到外公的殘忍,和舊俄國社會腐敗錯誤的觀點:孩子犯一丁點兒錯,就應該重重的懲罰。

令我感悟至深的一句話就是書的最後一句話:“就這樣,我走向了人間……”這句話印證了高爾基的成長,他將不再受到束縛,成為一名自由公民。

從《童年》這部書我明白了:在那樣的困境下,高爾基都可以堅持下來,現在的條件這麼優越,我們更應該努力學習。

外國名著童年的讀後感 篇6

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在的比起來,實在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最

後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光。留下我們對童年最美好的印象吧!

外國名著童年的讀後感 篇7

最近,我讀了《童年》這本書,有了一些感想。

《童年》這本書寫了作者從三歲到十歲的生活,揭露出黑暗、殘暴、貪婪的世界。

在這本書中,讓我印象最深的人物是外祖父和外祖母。外祖母是一個慈祥、鎮定、誠實的人。她總是引導作者走上光明的道路;而外祖父是一個暴君,是一個貪婪,膽小的人。

外祖父經常毆打外祖母,常常喝酒,偷家裡的錢財,毫無學識,他後來成了一個真正的乞丐。外祖父母兩人成為了鮮明的對比。我最喜歡的是外祖母的光明,沉著和勇敢。

書中講到,在一次火災中,外祖母沉著地指揮大家滅火,第一個衝進染房裡拿出硫酸鹽,有序地讓鄰居撤離,得到了大家的尊敬,而外祖父卻只會躲在屋子裡低聲哭泣。

通過這本書,我聯想到自己的母親。在生活中,引導我走向光明道路的人是我的母親。

在我小的時候,是母親教我如何寫字和唸書,教會我如何待人友善,如何做一個誠實的人。當我遇到困難時,她總是激勵我勇敢地面對困難,不要退縮。當我感到苦悶時,母親總是用心地開導我,使我開心,讓我走出陰影。

當我犯錯時,母親也總是耐心地教導我。尤其是這次跆拳道黑帶升級考試,我因為訓練得不多,非常缺乏信心,一度退縮不敢去參加考試,但在母親不斷地鼓勵下,我終於鼓起勇氣,奮力拼搏,最後通過考試終於拿到了黑帶。

當我失敗時,我總會想起書中的外祖母,她像我心中的一盞明亮的燈,照亮前路,指引我走向正確的道路。《童年》將伴我一生。

外國名著童年的讀後感 篇8

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的<童年>這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

在假期中我看了不少書,對<童年>這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。

我讀完<童年>這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時候,父親病故,母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私而又專橫的'小業主,但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢,從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。

看了<童年>這本書,我有很大的啟發,書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活!

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裡沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

外國名著童年的讀後感 篇9

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光,我讀了《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,覺得我是幸運的,起碼我比他幸福。我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫,對當時黑暗社會的呼籲:因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公脾氣暴躁,舅舅們為了錢,為了個人的利益,明裡爭,暗裡鬥,沒有絲毫手足之情,可憐的母親改嫁之後,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門。

我讀了之後心情非常難受。生活在這樣的家庭裡,阿廖沙的心靈會不會也被糟蹋?但幸好這世界也不都是醜陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人活著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,並相信黑暗終將過去,未來是屬於光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裡,當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。真可憐啊!

這本書真好看,我真喜歡看啊!

外國名著童年的讀後感 篇10

每個人的童年各不相同,有的人的童年充滿歡聲笑語,有的人的童年刺激精彩,還有的人的童年卻是烏雲密佈……今天,讓我們開啟這本書——《童年》,走進書中主人公阿廖沙的童年。

阿廖沙,一個不幸的小男孩,他的童年裡滿是驚懼與不安,唯一能帶給他溫暖的只有他的外祖母。他三歲喪父,隨著母親投奔外祖父一家,從此他的悲慘命運拉開了帷幕。他沒有親人的關愛,也沒有祖輩的寵愛,更沒有父母的疼愛。他經常遭受親人的毒打,聽到的都是親人的冷嘲熱諷。他就像一個皮球,誰要是不開心都可以踢他幾腳。正是這樣的環境,讓阿廖沙的童年佈滿烏雲。看了他的童年,我不禁感慨:相比阿廖沙,我們就像是生活在蜜罐裡的小公主、小王子,每天享受著親人的問候,祖輩的關愛,還有父母無微不至的照顧。

可是我們中的很多孩子偏偏不知福,即使過著衣來伸手飯來張口的日子,還要動不動就向親人發脾氣,很多都變成了家中的“小霸王”,大人口中的“熊孩子”。他們不懂忍耐,只會哭鬧;不懂分享,只會爭奪;沒有同理心,只會指責。這不應該是我們這個時代的孩子的童年該有的樣子。

我們應該像阿廖沙學習,即使在“烏雲密佈”的環境下,也能找到一束光,努力追求光明,刻苦學習,成為一個有用的人。

外國名著童年的讀後感 篇11

我看過千千萬萬的書,可有許多消失在了我的腦海中。唯獨《童年》深深烙印在我心中。

它是高爾基自傳三部曲的第一部。講述了一個叫阿廖沙的小男孩的童年生活。他的童年無疑是悲慘的'。在這個狹小陰暗,19世紀末沙皇統治下的典型大家庭裡,他捱過殘暴無比的外祖父的毒打;也親眼見過好朋友“小茨岡”被十字架活活壓死;他還見識過米哈伊爾舅舅赫雅科夫舅舅之間為了財產大打出手。看過家中女人沒有任何地位,任由丈夫打罵。這一切都給阿廖沙幼小的心靈蒙上了陰影。

雖然受盡折磨與欺辱,但還好有堅強、勤勞、善良的外祖母潛移默化的教導下,和在“好事情”一些人的影響下,也懵懵懂懂的明白了許多道理,所以他沒有對生活失去信心,墮落下去。而是靠堅強的信念,樂觀的精神熬過來這一切黑暗。

在二十一世紀的今天,在這個民主,現代化的今天,我們的童年和阿廖沙相比無疑是美好的。但我們這些“小皇帝”“小公主”,遇到一些小風小雨,就只會當縮頭烏龜,如同溫室中的花朵一般,是無法抵擋嚴寒酷暑的。而阿廖沙雖然吃不飽,穿不暖,被欺負,但會撿破爛,補貼家用,取得良好的成績,在十一歲就自食其力,去闖人間。因此,當我們的生命像阿廖沙一樣佈滿烏雲,天空降下傾盆大雨,陽光取代黑暗時。這時與其抱怨黑暗,不如提燈前行,與其抱怨命運的不公,不如靠自己的力量走出黑暗。

讓堅強在心中萌發,在血液中流淌。我相信,始終向著光明,我這隻雛鷹一定會在逆境中展翅飛翔。

外國名著童年的讀後感 篇12

我們的童年如同在天堂一般,但也有一,些人的童年如地獄,高爾基是社會主義,現實主義文學奠基人,他是一個世界聞名的人。

他的童年可以說是地獄一般,我們的童年在現在這個社會裡無憂無慮,但高爾基他的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的他被母親帶到了外祖父家,可誰知自從外祖父的事業衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠下心削人,經常毒打家人,

高爾基的母親一段時間後改嫁,但卻馬上死亡,年幼的高爾基被殘忍的外祖父逐出家,他那時的歲數大概才十歲左右,我們十歲的時候還在粘著父母要著那個和這個,根本無憂無慮。我們生在福中不知福。高爾基他小小年紀幫別人打零工,甚至上街討飯,可同樣的我們,四肢健全,有頭腦,為什麼就忍受不了他的童年,他可以養活自己,為什麼我們還要依賴在父母身上,甚至有的人長成20多歲,還不如高爾基10歲左右。

時代,是不斷的在進步,科技也是如此,條件也在優越著,但人們的意志卻在不停的衰敗著,成為一個寄生蟲一般一直依賴在別人身上,像這樣,永遠不會進步。

有一句話叫做“不經歷風雨,怎麼見彩虹。”在挫折面前堅強,在困難面前挺立,遇到困難不要跑,勇敢的面對他,要戰勝恐懼,才有可能成功。

外國名著童年的讀後感 篇13

我喜歡“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”般氣勢磅礴的古韻詩詞,喜歡“真相只有一個”般變幻莫測的偵探小說,喜歡“願你與這世界溫暖相擁”般暖人心碑的心靈雞湯,喜歡“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”般獨領風騷的名人傳記......卻在閱讀完蘇聯作家高爾基寫的《童年》後,唯獨解不了對它的一絲愁緒。

記得書中有這樣一段話:我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活的這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤裡仍然勝利的生長出鮮明、健康、富有創造性的東西,善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將蘇生。這段話一字一句的烙在我的腦海裡,它們似乎清楚的在我的腦海裡演繹了一段又一段小市民們為了錢財而喪盡良心的畫面,如同幻映燈一樣,當我快要迷失在這險惡之地時,突然,我的眼前出現了一道富有生命力的綠光,它是多麼的可愛,在這灰濛濛的天地間,它似乎就是我的信仰,在這陰謀險詐的的世界中,還有一些不被汙染的天使!

我不知道,種子是如何在黑暗中忍受煎熬才破土而出,沐浴陽光,我也不知道,蠶是如何度過三次痛苦的蛻皮期才擁有漂亮的翅膀,但我知道:只要我們對光明充滿希望,那麼黑暗終究逝去,美好的未來終究到來!

外國名著童年的讀後感 篇14

童年是美好的,童年是快樂的,每個人的童年都是獨一無二的。但是,高爾基的童年卻和我們的童年格格不入,他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人後,將自己的經歷寫成了一本書:《童年》。我讀完之後,受益匪淺。

童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父後便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼裡,成年人的世界是多麼慘酷。在祖父家裡,舅舅們整日為了家產爭吵鬥毆,家裡的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意,才使阿廖沙在這樣黑暗的環境裡依然保持著對生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強,正直、善良的人的故事。

阿廖沙,他的生話是多麼悲慘,和他一比,我們倒像個小皇帝,整天“衣來伸手,飯來張口。”可我們有時還要“雞蛋裡挑骨頭”,說這說那,不知道珍惜。

在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良,和藹可親,樂觀。她願意把生活中的一切壓力全承擔下來並毫無怨言。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女。她對生活的那種樂觀令我佩服。

讀了《童年》這本書,我明白了:我們生活是那麼好,可我們卻身在福中不知福,得不到滿足就生氣,有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們,雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的,但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!

雖然讀完《童年》已有了一段時間,但書中的內容令我難忘。

外國名著童年的讀後感 篇15

讀完高爾基的書《童年》,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多麼幸福啊!

高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時,他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子裡。因為家裡很窮,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這裡,我不禁感到有些慚愧。因為儘管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝福,我們經常挑選。

為了上學,高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時,他一大早就起床,拿著一個大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣給廢品處理。只有運氣好,一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好,高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校裡的任何事情。我們過著美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什麼我們不珍惜我們的生命,為什麼我們不更加努力學習?

零花錢成了高爾基的學費來源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基,而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣,它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作,努力學習,最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。

我合上書,不禁想了很多。這是我的閱讀報告

外國名著童年的讀後感 篇16

《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事,給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

“在一個昏暗狹小的屋子裡,阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白,身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什麼,聲音低沉嘶啞;雙眼被淚水浸泡著,又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著,我屏住了呼吸,心情久久不能平靜。多麼可憐的阿廖沙,才三歲就失去了父親!他還那麼小,小到對外祖母說的關於父親去世的話還不能完全弄懂!生活貧苦的一家人,在失去了父親之後,該如何生活下去呀!我繼續讀了下去,阿廖沙的生活環境實在太差了,他生活中的很多人都是那麼自私,那麼暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。

讀完《童年》這本書,我深深地同情高爾基悲慘的童年,但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈,他跟著外祖母生活,外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活裡的一束光,是外祖母讓他感受到了愛,感受到了善良,感受到了溫暖……

和高爾基相比,我是多麼幸福啊!在家裡,有家人的疼愛和關心,不愁吃不愁穿;在學校,有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜,要好好讀書,天天向上。

外國名著童年的讀後感 篇17

在這個寒假,我讀了高爾基的自傳體小說的第一部《童年》,這本書中用生動地語言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

阿廖沙三歲就失去了父親,隨後就跟著母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產的染坊,外祖父不太喜歡他,還經常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去,害他大病了一場。兩個舅舅也討厭他,經常戲弄他,這種風氣也感染到了他們的兒女身上。在那個家裡只有外祖母疼他、愛護他。

後來,阿廖沙認識了小茨岡,他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時被壓死了,之後再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了,阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是一個孝順的孩子,為了養活自己和外祖母,他一有時間就出去撿破爛,到收破爛的人那裡換些盧布給外祖母。

我讀完《童年》後受到的啟發是:高爾基的童年是那麼黑暗,在我的心目中每個人都應該有個美好的童年,但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那麼悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室,但高爾基沒有;我們的童年有豐盛的飯菜,但高爾基沒有;我們的童年有親切的家庭陪伴,但高爾基沒有。我們的童年是多麼美好,我們生活在這麼好的家庭中,我們要努力學習,不能辜負了養育我們的爸爸媽媽對我們的期望。

這本書還告訴我們做事要堅持不懈,持之以恆,孜孜不倦,還要有毅力;我要在以後的學習、生活中向高爾基學習。

外國名著童年的讀後感 篇18

童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡樂。每個人都有屬於自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。

阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架,明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

外國名著童年的讀後感 篇19

每個人都有童年,而且每個人的童年是不同的,我們現在都是獨生子女,父母對我們真是千呵百護,捧在手裡怕碎了,含在嘴裡怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個童年,他的童年是苦的,是可悲的,不但家裡很貧困,家庭也不美滿。

高爾基7歲就沒有了父親,因為家裡窮父親生病了也不能去醫院,直到死了也沒有好好吃過一頓飯。因為前面一直是父親打工獲得的錢,現在他死了,高爾基跟著媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個很嚴厲的老人家,經常打小孩子,只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在國小時因為是窮人家的孩子飽受大家的欺辱,不過有一次數學老師出給了學生一道題:1 2 3 4 5 6 ……100=?,別的孩子想了半天都沒想出來,只看高爾基一會兒就做好了,他說是5050,老師很驚呀,忙問:“你怎麼知道的?”高爾基說:“因為1 100=101,2 99=101,3 98=101……一共有50個101,只要用50×101=5050就可以了”。老師對高爾基的數學能力心服口服,不再因為家窮而瞧不起他了。高爾基長大後成為了數學家、文學家。讀完了《童年》,我覺得高爾基生活學習條件那樣差也能成為偉人,而家庭富裕的我們不是要更加努力學習嗎?

外國名著童年的讀後感 篇20

第七章:寫外祖父和外祖母各有一個自己喜歡的上帝,外祖母的上帝以慈悲為懷,主宰一切,賜福人類。而外祖父的上帝法力無邊,專橫跋扈,嚴厲冷酷讓人害怕。除了介紹兩個上帝,作品也描述了“我”在家裡家外的日常生活和社會環境,這都影響著“我”的成長。

第八章:本章主要講述了“我”的一個有知識的朋友———“好事情”,著重描述了“我”與他對生活有透徹的感悟。他對“我”,的人生觀形成有重要影響,從正面喚起了“我”對生活的熱烈嚮往。

第九章:本章先講述了“我”與彼得大叔之間的友誼,接著講“我”和三兄弟交朋友,因此與彼得大叔爭吵的故事。彼得大叔爭吵的故事。彼得大叔雖對“我”很好,但他身上有讓“我”不喜歡的地方,三兄弟之間的有愛與歡樂吸引著“我”,他們讓“我”更加快樂。

我從中感受到高爾基觀察外祖父和外祖母的動作非常仔細,在好客的房主中,高爾基問好事情是一個投身於科學的人,童年的高爾基他機智聰明深深地印在了我的腦海,他的童年變得無比艱苦,可他依然堅強勇敢,樂觀向上,努力進取,勇於面對一切困難!通過堅持不懈地努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家。在生活中我也要學習高爾基這種堅持不懈的品質,當我面對困難時也要咬一咬牙,絕不放棄,堅持下來,就一定能夠成功!

外國名著童年的讀後感 篇21

看完童年後,感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年,不要揮霍我們的童年,和埋怨整個世界,因為那本書就是寫著高爾基童年時的悲慘……

阿廖沙早就在三歲時喪父,有一天,母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,所以一家人打成一團,沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們,還經常暴打外祖母,只為一點點小事,外公就會大發雷霆,動手打人,還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,一天都不得安寧。

這個似乎很平凡的故事,但卻講述著一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比,那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境,但似乎無情揮霍它,在學校混日子,並瘋玩,在家裡無數次向父母提要求,慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……

所以人一定要知足,好好珍惜童年的美好時光;好好珍惜你和你玩伴玩的時間;好好珍惜現在學習環境;好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年,不珍惜,不愛護……

最後,珍惜童年,遠離“黑洞孩子”。

外國名著童年的讀後感 篇22

“我不想我不想不想長大,長大後世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽光,五彩的鮮花……,但並不是每個人的童年都是那麼的美好,前蘇聯著名文學家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

從小時候失去父親,寄居在外祖父家,經常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒,還機智頑強地與黑惡勢力作鬥爭,也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。

和高爾基相比,我們的童年卻是美好的,沒有煩惱與痛苦,總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之後,我卻突然有了一點點罪惡感,回憶起我小時候,想到的都是快樂的,那時候我總是以自我為中心。但現在的我已經長大了,也懂得了很多,有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中,我收穫的不僅僅是這些,還有我們應該執著求知,不怕困難,持之以恆,並且以積極的態度對待學習和生活。

時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“要想得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,有所爭取,才會得到。

這使我深刻認識到:人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣,樹立必勝的信心,每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!

外國名著童年的讀後感 篇23

每個人都有童年,並且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有阿廖沙那麼貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家裡是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們

幸福,家庭也沒有我們美滿。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

他周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨......

高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多

其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

外國名著童年的讀後感 篇24

《童年》的作者是蘇聯作家高爾基,他是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小說,它與《在人間》及《我的大學》被稱為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

《童年》裡塑造了很多人物形象,有慈祥善良,聰明能幹,熱愛生活的外祖母伊凡諾夫娜;有吝嗇,貪婪,專橫,殘暴的外祖父希林;有粗野,自私的兩個舅舅;有堅強,勇敢,正直,充滿愛心的阿廖沙……其中,我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜,因為在這樣黑暗汙濁的環境中,她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到了善良,在冷酷無情中看到了人性的光芒。

與阿廖沙相比,我們的童年是五彩繽紛的;與阿廖沙相比,我們的童年是多姿多彩的;與阿廖沙相比,我們的童年是無憂無慮的;童年是金色的,有歡笑,有淚水,有辛酸,更多的是快樂,珍惜童年吧!也許只有磨難才能鑄造出一個人堅強的意志吧!我的耳邊突然想起了這首歌:總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點總是要等到考試後,才知道該唸的書都沒有念一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……

外國名著童年的讀後感 篇25

《童年》是高爾基自傳體三部曲之一,講述了阿廖沙的童年坎坷經歷,三歲的阿廖沙患霍亂父親因照顧他不幸染上霍亂而死,就這樣開啟了他童年的別樣經歷。

懵懂的阿廖沙並不知父親已經永遠離他而去,還未感受到父愛的溫暖,就必須接受現實的嚴酷,此時的他對外祖母還有些陌生,他沒能想到在未來很長一段時間,外祖母對他的愛會讓他感到無比的溫暖,很快阿廖沙和母親來到外祖母家。

外祖父起先給他的感覺是不喜歡他的,但時間證明外祖父是愛他的。外祖父一家人讓阿廖沙的生活充滿了無數不好的回憶,但他別無選擇,因為他的渺小,無法選擇家庭,無法選擇想要的生活。

來到這個家不久後母親就離開了他,外祖母承擔起了母親的責任,對他愛護有加,外祖父則非常嚴厲,第一次被外祖父打的時候是記憶深刻的,是被他表哥騙了,小孩子的內心很單純,就非常容易上當,但往往能吃一塹長一智,不斷地豐富著人生經歷。

被外祖父打了之後他結識了‘小茨岡’,這個人每次他被外祖父打的時候都能為他擋打,讓他內心感到很溫暖,但‘小茨岡’有一點不好,就是偷東西,外祖母不同意他這麼做,但是改變不了現實,擔心他會被抓被打死,不久之後‘小茨岡’被阿廖沙的舅舅害死了,看著‘小茨岡’屍體,阿廖沙沉默了,他意識到他再也不會給他擋打了,他們之間失去了連線,生活就是這樣,不斷的失去,不斷的得到。

外國名著童年的讀後感 篇26

當我讀完《童年》書中的比較後一個字,我慢慢地合上了書,嚥了一口唾沫,好像把《童年》書中所有的事情都嚥下了肚,讓它們永遠留在我心中,突然之間我似乎明白了什麼……

《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親,隨後他就跟著外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人,經常凶狠地毒打外祖母和孩子們,就連兩個舅舅都十分的粗野、自私,甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家,彼此打得頭破血流,他們竟把自己的老婆活活打死,把徒工當牲口使喚,比較後也把他們害死了……

但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中,他依然保持著生活的勇氣和信心,遇到困難他堅強面對,遭受暴打的他極力忍著,生活在被黑暗汙濁的環境中,他總是以快樂的心態去堅強面對,逐漸他成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是為什麼他熬過了那悲慘童年,他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢?

那是因為他擁有著戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢於樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進嗎?退縮後我又得到了什麼呢?每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發洩,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什麼意義呢?自己到底獲得了什麼呢?是快樂嗎?不,應該是悲傷與痛苦吧。

望著窗外飛過去的小鳥,我明白了:面臨悲劇並不可怕,可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。

外國名著童年的讀後感 篇27

讀完了《童年》,我的內心久久不能平靜。

書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲慘黯淡的童年生活並沒有讓他就此沉淪,反而激發了他的鬥志,讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的,正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。

在外祖父家,在那個陰暗籠罩在家庭裡,阿列克謝受到欺凌,但是他依然很堅強。他敢於挑戰外祖父的權威,鞭子暴打也不會讓他屈服下來,他既懂事又能幹,在他很小的時候就可以自食其力了,在街頭上撿著破爛而來養活自己……

當然,阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖,“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

在暗無天日的每個日子裡,阿列克謝還是可以發現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了,讓他再飽受磨難,自食其力的同時,也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知慾,也讓他更加富有了愛心,樂於助人的心、同情心等等。可是最後因為阿列克謝的母親不幸去世了,阿列克謝又在他的外祖父的勸說下,不得不獨自一個人走向人間。

跟阿列克謝相比,我是幸福的,而我卻不珍惜,總覺得一切是那麼平淡無味,讀完《童年》後,我才真正知道了自己的不足,我相信,從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。

外國名著童年的讀後感 篇28

《童年》這本書的作者是高爾基,他是蘇聯無產階級作家,社會現實主義文學的奠基人。他的家裡面很貧苦,小的時候父親去世了,11歲就在社會上奔波,經歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創作發展都有重要影響。

《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學》被人們稱為“自傳體”三部曲。《童年》這部小說就描寫了他的童年時代的經歷。阿廖沙是這部小說的主人公,寫了他在很小的時候,他的父親就永遠離開了他。

所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好,他的外祖母卻給了他很多的關愛和教育,同時,他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產而變得很自私,貪婪。在這種生活中,幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和醜惡。

阿廖沙他居住在外祖母家時,也同時接觸到了小市民的生活,這個時候生活就會令人不堪,甚至會讓人感到很厭惡。但是阿廖沙還是很單純,他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態度,而且用這種十分單純美好的態度來面對自己的一生。

高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理:人們應該堅韌不拔的生活中生活著,要對美好的生活充滿嚮往,並且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面,同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望,那麼黑暗終將會過去的,美好的未來終將會到來。

外國名著童年的讀後感 篇29

在這風趣多彩的寒假裡,我閱讀了《童年》這本書,其中我體會到的感悟很大。

《童年》的作者是蘇聯文學創始人高爾基(1868—1936),被列寧譽為“無產階級藝術傑出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀俄國社會的百態,也極致再了高爾基不平凡的一生。

《童年》以第一人稱單數,主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生於木工家庭,3歲時父親染病而死,他跟隨母親到外公家生活,11歲時母親又因病去世,他開始了闖蕩社會。

《童年》真實體現了十九世紀俄國底層人民的艱難生活,深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽,我體會到字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。

而我們現在並不是像以前的社會一樣,可以說是衣來伸手,食來張口每天開開心心的去上學,放學,天天都過這無憂無慮的生活而以前呢都要擔心會不會被凍死的情況,可以說是家破人亡,多事之秋。

《童年》這本書想要告訴我們要珍惜現在的生活環境,主人公阿廖沙從小父母就去世了,只有他的外祖母平常來照顧他,他的外祖父對他也非常的不好,但他不也在這種寄人籬下的生活中過了下去。如今,我們現在的生活環境那麼好,我們更要發奮圖強,做新時代的接班人。

外國名著童年的讀後感 篇30

童年,每個人都有童年,我的童年是快樂和幸福,但他的童年是品嚐苦澀的世界中,通過一個逐漸成熟的孩子的眼睛來描述他周圍的世界,儘管他總是謙遜地拒絕寫更多關於自己,但它給了我一個固執、富有同情心和不斷追求Alesha的形象。《童年》裡的故事都是深沉、細膩、迷人的,就像珍珠一樣,整本書就像珍珠項鍊一樣。

這本書中有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當然是小阿麗莎。當他第一次看到祖父打他時,他很抗拒。我禁不住對他表示同情。我忍不住走上去幫助他,以避免肉和面板的疼痛。當我看到他交了一個知心朋友,我不禁嫉妒他。得了吧,唉,我多麼希望能交到知心朋友。當我看到小阿萊莎沒有書,但渴望閱讀時,我被我沒有的精神所感動。當我看到他因為閱讀而蒙受的恥辱時,我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習慣,狂熱地追求自由,深深地嚮往更好的生活。感染了我,也讓我更加珍惜我現在所擁有的。

第二個人物是小阿萊莎的新朋友“好東西”,從他的語言中得知他是一個熱愛生活、樂觀向上、積極向上的人,生活中的一切都像好東西一樣,你不會抱怨生活。

我從“好事”中學到了很多。即使我在生活中遇到挫折,如果我改變我的觀點,它可能成為一件好事。為什麼不呢?

外國名著童年的讀後感 篇31

《童年》是高爾基根據童年時代創作的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時代的黑暗、殘暴和不人道。高爾基從小就生活在這樣的環境中,遭受著精神上和肉體上的折磨和羞辱,承受著巨大的痛苦。但高爾基並沒有對生活失去信心,而是堅定地走了過來。高爾基的原名是阿列克謝·馬西莫維奇·比什科夫,他的暱稱是阿麗莎。他年輕時失去了父親,和母親、祖母一起來到祖父的家裡。這一切只是主人公阿萊莎悲慘命運的開始。祖父家與其說是一個家,不如說是一個人間地獄。爺爺負責家裡的一切。他的脾氣很暴躁,他想要什麼就有什麼。主人公Alesha經常因為犯錯而捱打。兩個叔叔經常為了分離而爭吵和打架。家裡的女人沒有地位,任憑丈夫責罵和發洩。這一切給阿麗莎年輕的心靈留下了陰影。

後來,阿麗莎離開祖父的家,獨自進入社會。他曾經在很多地方打零工,在這期間,阿萊莎遭受了很多羞辱,但他活了下來。因為他的堅強,不妥協和困難的精神和信念一直支援著他。現在我們真的很幸運,不用擔心衣食。然而,小阿麗莎沒有足夠的食物和溫暖的衣服,她被毆打和羞辱。這些悲慘的場景讓我想知道,如果我們生活在俄羅斯沙皇時期會發生什麼。你認為那不是人們生活的地方嗎?時代在進步,但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難,他們想要撤退,逃跑或走捷徑。屠格涅夫說:“如果你想要快樂,你必須先學會吃苦。”美好的生活必須付出代價才能長久,才能奮鬥,才能得到。”

外國名著童年的讀後感 篇32

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫的--《童年》。

故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時父親病死,隨母親投奔外祖父。後來母親也改嫁了,阿廖沙就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家裡弄得亂七八糟,烏煙瘴氣,並且經常毒打孩子,還有他的兩個舅舅為了爭奪家族的財產而鬧的家裡雞犬不寧。阿廖沙經常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母保護她,所以高爾基11歲就離開家去謀生。

每當我一想到阿廖沙生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中,就會想到,如果我身處那種惡劣的環境,我會像阿廖沙那樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

我為自己高興,因為我沒有出生在那個時代,也沒有失去父母,沒有受過苦,而且我的家人也很疼愛我……和阿廖沙的童年相比,我的童年是快樂的,是幸福的,也是無憂無慮的。

記得我很小的時候,只要一到假期裡,媽媽爸爸就帶我去各地旅遊,我們去過北京,大連,青島,昆明,大理,長沙,張家界,等很多地方。通過遊歷各個地方的名勝古蹟等,我長了見識,開闊了視野。知道了許多民族的風俗習慣。有爸爸媽媽的陪伴,我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂,就是這樣幸福。所以,我要珍惜現在擁有的一切。

外國名著童年的讀後感 篇33

一個人的童年,可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的,但高爾基的《童年》裡卻正是他小時候經歷的種種困苦與磨難。

幼時的高爾基因早早沒了父親,只得隨著母親到到外祖父家生活,那裡是個黑暗的地方,舅舅們整日吵著分家產,常常飯吃到一半,其中一個舅舅便掀了桌子,與其他舅舅們大打出手,脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家裡,只有外祖母疼愛著小高爾基,她是幼時高爾基心中唯一的慰藉,是他心中的一道光。正是有了這份愛,才能成就高爾基吧!

讀這本書的時候,我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨:這實在是太悲慘了吧!那些慘狀實在是令人難以置信!但誰曾想過,這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。

小時候,我們可能為了一件玩具,一塊點心而哭鬧著要父母買,父母不答應,則心裡會愁悶上一整天。還有時,因為老師作業佈置多了,我們就覺得好苦,好難。但這些和高爾基的童年一比,真是什麼都算不上了。

悲慘,這竟是一個人童年的主色調。這本書我讀了三次,也感慨了三次,我幾番為高爾基落淚,而《童年》中的高爾基卻極少哭泣,我難以相信他竟挺過了這麼多的艱辛酸苦,還寫出了那麼多的著作,他真是一位了不起的作家——高爾基。

外國名著童年的讀後感 篇34

暑假裡,我閱讀了高爾基的《童年》這本書。初讀時,懵懵懂懂,於是按照老師的推薦,去搜尋了《童年》的電影來看。看完電影,我又重新開啟書,細細品味了書中各種人物的情感。

高爾基的童年雖然苦澀,但成長過程卻是給人以一種催人向上的力量。書中的阿廖沙從小就失去了父親,失去了生活依靠的母親,把他寄養在外祖父家。外祖父的脾氣很差,總是喜歡嘲笑他人,動不動就打人罵人,讓人非常討厭。他的兩個舅舅也是自私自利、貪婪殘暴的化身。慶幸的是,與令人畏懼的外祖父、舅舅不同,外祖母為人善良、熱愛生活,她似乎可以容忍一切。在無數個夜晚,阿廖沙依偎在外祖母身旁,如痴如醉地聽著她講各種民間故事,外祖母是阿廖沙童年生活的慰藉和光亮……

和阿廖沙相比,我們的生活是多麼的幸福呀,我們每天坐在寬敞明亮的教室裡,聽著老師講課,回到家就有父母精心準備的美味佳餚……當我們在學習上、生活中遇到一點點的小困難時就會退縮,就會埋怨生活的不公,現在想起來是多麼的可笑,這些困難和挫折與阿廖沙相比是多麼的微不足道。

感恩為我們創造幸福童年的人,同時我也明白了要珍惜時間、珍惜轉瞬即逝的童年,努力學習,哪怕身處逆境,也要像高爾基一樣,堅強獨立,努力拼搏,去實現自己的人生抱負。

外國名著童年的讀後感 篇35

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”最近我剛看完一本高爾基先生寫的一本自傳體小說——《童年》,看完以後,我真正清晰明瞭地認識到這位作家的童年生活,讓人不可思議!

故事的主人公阿廖沙三歲喪父後,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭裡還有兩個為爭奪財產整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。

我曾經以為每一個作家都有好的名譽、好的家景、好的生活罷了。可偏偏不是這樣的,社會就是這麼的慘酷,何必去抱怨呢?高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環境裡度過了他那悲慘的童年,他的作品中寫到:“那段生活就像一個具有真、善、美品德的天才作家創作的,講得非常好的悲慘童話,充斥著數不清的殘酷。”生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解。

《童年》這本書中讓我最為記憶猶新的是結尾的最後一句話:“你不是我的獎章,總不能老掛在我的脖子上。”外祖父說。就這樣,我到人間(即社會)去了,從這裡可以看出高爾基的童年就這樣結束了,到人間去謀生。

高爾基先生一生經歷坎坷,波盪起伏,他晚年的命運也是如此。可他毫不抱怨、怨天尤人,而是將它轉化為筆下的文字表達出來!

外國名著童年的讀後感 篇36

那是一顆星,照亮我前進的道路;那是一頓豐盛的飯,讓我充滿力量;那是書的海洋中的一顆最亮最大的鑽石,為我指引前進的方向這就是《童年》。

《童年》的作者是高爾基。高爾基原名阿列克賽·馬克西姆維奇·彼什科夫,是前蘇聯的作家、詩人、評論家、政論家、學者,《童年》是他在1916年發表的長篇小說,並在1916年、1923年發表後續《在人間》和《我的大學》,這三部長篇小說合稱“人生三部曲”,是高爾基寫得最精彩的三部小說了。

《童年》這部書的主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),主要講的是阿廖沙小時候的故事。高爾基的童年是悲慘而又幸運的。悲慘的是:自己的爸爸在他很小就去世了,自己剛出生的弟弟也去世了。他跟著媽媽和外祖母來到了外祖父家。外祖父的脾氣很不好,只要犯了一個小錯誤,他就會毒打這個犯錯誤的人。自己的兩個舅舅都很自私,經常因為搶奪東西而吵架,也經常辱罵阿廖沙。幸運的是外祖母的性格非常溫柔,非常關心阿廖沙,對阿廖沙非常好,經常給他講睡前故事,使他充滿了正義和樂觀向上,使他變得活潑開朗。

《童年》這部書語言豐富,情節引人入勝,彷彿有身臨其境的感覺。人物描寫得也十分生動形象,刻畫的栩栩如生。讓我們深刻了解到高爾基童年,使我們更加珍惜現在的幸福生活。

外國名著童年的讀後感 篇37

童年是一本世界名著,它由蘇聯作家高爾基創作,是高爾基童年時代的親身經歷,這本書令我受益匪淺。

高爾基從小父親就死了,被母親送到了外婆家,一直和外婆一家居住,外祖父脾氣不好,總是打人,舅舅們也對小高爾基不太友好,只有外婆一個人對他好,他經歷了各種事,遇到了各種人,他擅長交朋友,而且和別人相處的很好,但是他總愛和別人打架,會惡作劇,和有仇的人對著幹,他原本十分不想去上學,但是他經過老師的開導而熱愛學習了。

這本書的語言不是很優美,但是描繪了一個老舊時代,一個孩子悲傷的童年經歷。

比起文中的主人公,我想到了我自己也不擅長結交朋友,不會和別人相處,擁有著好的上學條件,卻不努力學習,我不僅想起了高爾基的童年,比我更加悲慘,現在已經沒有一切煩心事了,有什麼理由不好好學習呢?

我要學習高爾基,學習他所有的優點,長處,我也要學會發現自己身上的短處,並且看看有沒有高爾基的短處,如果有,一定要及時發現,及時改正,千萬不要不當回事,不然發現釀成大錯時就來不及了。

《童年》這本書令我學到了很多知識,而且都是能用到的知識,我建議大家也要讀一下這本書,相信讀了以後你會明白許多道理,並且學習別人的長處,改掉自己的錯誤,相信你會變得更好。

外國名著童年的讀後感 篇38

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯,書是人類智慧,思想火花的結晶,它使我們能夠拓展知識,讓我們提高閱讀水平。”

《童年》這本書是高爾基的著作內容之一,這本書記載了他的童年和少年的生活,讓我看到了他童年時的苦難,外祖母以及描繪得生動具體形象,正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發展良好的影響,讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。

這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷,高爾基的父親去世了,文章用了詳細的描述,說明父親的去世對家庭有很大的影響,父親永遠離開了他,但年輕的高爾基不明白這意味著什麼。

他和他祖母的祖父住在一起,他的祖父非常善良,而他的祖父卻冷酷貪婪。在關於他殺人的祖父的這一章中,加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打後,他非常恨他的祖父,以至於他想反覆踢他以示報復,但後來他為自己的所作所為道歉,並用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面,而蓋茲雖然改變了對他的看法,但還是和他意見不合。與此同時,他親眼目睹了他的叔叔們,為了一點點財產,自私而貪婪,這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂裡,很難相信,甚至是否認,對過去的回憶,這讓他感到厭惡。

最後母親的死使他不得不離開這裡,讓他最終走向了人生新的篇章。

高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情,相比發展之下,也讓我更加應該珍惜我現在的生活。