讀後感

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《我和書的故事》讀後感

讀完一本名著以後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《我和書的故事》讀後感,歡迎大家分享。

《我和書的故事》讀後感

《我和書的故事》讀後感1

今天,我讀了一篇文章,文章的題目是《我和書的故事》。

這篇文章的主要內容是:小作者從媽媽口中聽到了一本書,這本書裡有每個國家的國旗、國歌、民俗、經濟、地理、氣候都有,就連世界上最小的國家都不落下。於是,便有了想要這本書的願望,後來,他終於拿到那本書,於是便“如飢似渴”地看了起來,直至“凌晨一點多,我才放下書,心滿意足的進入夢鄉……”小作者酷愛書的特點,在這個故事中表現得淋漓盡致。

在這篇文章中,最令我感動的是第六自然段——“我忍不住翻身下床,打開臺燈,捧起書來津津有味地看了起來。知道凌晨一點多,我才放下書。”變現了作者非常愛讀書的特點,並且到了廢寢忘食的程度。

我平常讀書都是囫圇吞棗,很快的便看完了一篇文章,結果看完後連文章中寫了什麼內容,都不知道。

讀完這篇文章後,我明白了:讀書要認真,不能囫圇吞棗,一知半解。並且要學習作者那種讀書認真的態度和廢寢忘食的精神。

《我和書的故事》讀後感2

“書籍是人類進步的階梯”;

“書籍是青年人不可或缺的導師和生活伴侶”;

“熱愛書籍吧,書記是知識源泉。只有知識才能使我們變成精神上堅強的、正直的、有理性的人”……

我想大家對這些關於“書”的名言並不陌生吧?沒錯,這些都是被稱為無產階級藝術的最傑出的代表——高爾基說的。

今天我讀完了《童年》這本書,這本沉甸甸的書,是我的心情也變得沉甸甸的……

書中的高爾基給我留下了深刻印象。他好學:即使沒有教室,沒有老師,也沒有父母的疼愛與呵護,甚至連一個小小的蠟燭頭,也是高爾基用捱打換來的奢侈品,但他仍熱愛書籍。他的一生是悲慘的:從小就沒有父母親的疼愛與呵護,與外婆外公相依為命,不能接受正常的教育。十一歲的時候,高爾基在“善良號”輪船上當洗碗工期間,遇見了被他稱為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。曾經當過近衛軍中士的斯穆萊,儘管學歷不高,卻酷愛書籍。他經常讓高爾基朗讀各種文學作品給他聽,這種“酷愛”深深地感染了高爾基,喚起了高爾基對讀書的熱情;二十多歲的高爾基在俄羅斯大地上流浪,親生經歷了資產階級殘酷的剝削與壓迫,但這一切不幸,不但沒有打垮高爾基,反而成為他文學作品創作永不枯竭的源泉!

但今時代,我們既不用打仗,也不用流浪,更不用說用捱打換來讀書的機會了。我們幾乎是生長在溫室裡的花朵,每天在父母的庇護下生活,根本經不起社會的風吹雨打。但是,我們遲早都要當一隻飛上藍天的雛鷹,遠離對父母的依賴,到那時,我們又該怎樣生活呢?讓我們學習高爾基的好學,當一個有進步,有才能的人!為我們社會盡一份力,為我們偉大的祖國貢獻一份力量吧!

《我和書的故事》讀後感3

書是知識的海洋,是人類進步的階梯,使你我放飛夢想的翅膀。――題記

出生再20世紀90年代的你我,在走向21世紀中,對古老的民族和悠久的歷史文明有多瞭解?當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬餘里的雄偉長城時,你知道這一世界奇蹟、靚麗的風景線是誰建造的嗎?帶著疑問和好奇,想要進一步瞭解歷史時,書,來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞併六國,統一了中國,如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大,並開闢了絲綢之路。更讓我瞭解了清朝末年昏君賣國求榮,是中國陷入黑暗……書,讓我瞭解了過去。我愛讀書,我喜歡藉助書的力量登上進步的階梯,更喜歡在書中盡情暢遊知識的海洋。我愛讀書,我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時,便於它結下了深厚的情誼,我拼命的買書,拼命的讀書,家裡書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的'武俠小說,我看了一遍又一遍。

《西遊記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性:張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等,讓人為他們陶醉。我愛讀書,因為書讓我瞭解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長;讓我懂得了環境對人類生存的重要,如果再破壞環境,美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……

書讓我學會珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是書讓我學會保護,保護環境、保護自然;是書讓我學會挑戰,挑戰自我、挑戰未來。書,是我生命的一部分,他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀,飛翔在知識的海洋上;我要插上書的翅膀,飛向更高的成長階梯;我要插上書的翅膀,讓他帶著知識,伴我飛向未來的夢想。

《我和書的故事》讀後感4

書是人類進步的階梯。每一本書都會讓讀者有不同的感受與領悟。每一個人都離不開書,生活中如果缺少了書,將會變得枯燥與乏味。所以,我特別愛書。

雖然五年級的學習很緊張,老師教給我們的知識只是課內的,而課外的就必須要靠我們自己補充。所以,我必須多看課外書,來補充自己的課外知識。我喜歡看的書有很多種型別,比如中外童話類、校園小說類、勵志處事類……我最喜歡的是勵志處事類的書籍,因為這些故事能告訴我們許多為人處世的道理。自從在學校裡借了《讓國小生學會做人做事的100個故事》這本書,我就想要買這一系列中的三本書,加起來一共88元。爸爸讓我自己掙錢買,可我這兒的零錢一共才68元,差了整整20元。但是,我無論如何都要掙夠買書的錢。

爸爸說,只要我考試考了第一名,就給我十元錢。我聽後,又是高興,又是擔心。高興的是我有了掙錢的途徑,擔心的是我能考上第一名嗎?但是,為了我夢寐以求的三本書,我一定要認真聽老師講的每一句話,爭取在考試時取得好成績。終於,我在本週二的英語考試上取得第一名,十塊錢到手了。但我是絕對不會鬆懈的,要知道,班上的那些尖子生可不是好惹的,只要你一次超過他們,他們絕對奮勇直追,直到超過你。

英語考試剛過,老師就馬上宣佈後天語文考試。我聽了,那種既高興又擔心的心情更加濃烈了。我抓緊時間成語,看作文書,複習古詩名言以及課文內容。終於,黃天不負有心人,我又得了第一名。就這樣,買書的條件達成了,我立即奔去新華書店,掏出錢,買了這三本書。我小心翼翼地捧著它們,走回了家。從那天起,我只要一有空,就會如飢似渴地開始“啃”書了。這些書給了我莫大的幫助,我相信,它們會讓我受益一輩子的。

讀書不僅能讓我們開闊眼界,還能讓我們懂得做人的道理,所以,多讀書對我們書有百利而無一害呀!