讀《小女生金貝貝》有感範文大綱

讀《小女生金貝貝》有感範文1

看過《小女生金貝貝》這本書後，讓我認識了一個天真可愛的主人公——金貝貝！！！

這本書主要講的就是小女生金貝貝的童年趣事，讓我知道她是一個可愛、機智、勇敢的小女孩。

其中，我最喜歡的一個小故事是：她用她的靈巧，在教師節時送給老師了一串葡萄項鍊送給米老師。下面，我來講一下這個有趣的小故事：九月十日就是教師節了，是米老師的節日，金貝貝的'同桌杜海濤問金貝貝：“教師節，你準備送老師送禮物？”金貝貝還沒有想好，金貝貝又問杜海濤：“你送什麼？”杜海濤說這是祕密，不告訴你。可杜海濤的心裡從來就藏不住什麼祕密，不到五分鐘，就說出來了。金貝貝放學回家後，媽媽說她買了葡萄讓金貝貝洗一些吃，金貝貝把葡萄洗了，一顆一顆的摘下來，放到果盤裡。紫色的葡萄，像晶瑩的紫水晶，金貝貝聽媽媽說過，紫水晶象徵著幸運。於是，金貝貝就想到了給老師做一串葡萄項鍊。第二天就是教師節，金貝貝就送給了老師，老師非常喜歡。

這本書真有趣！

讀《小女生金貝貝》有感範文2

我非常喜歡《小女生金貝貝》這本書，它講的是一個小女生在學校和家庭中的生活故事，以及心理成長的故事。

金貝貝是一個聰明伶俐的小女生，她樂於助人，還關心小動物。她是一個從不愛生氣的開朗女孩。金貝貝經常碰到高年級的一位姐姐，有時在上學的路上，有時在放學的路上，這位姐姐穿著漂亮的校服，長著一雙大大的眼睛，自信甜美的笑容一下就吸引住了金貝貝。在她的心中，這位姐姐是全世界最漂亮的姐姐。金貝貝也想穿上她那樣漂亮的校服。於是，她找來紅色的披風，找來媽媽的長裙，找來醫藥箱，從裡面取出繃帶，自己嘗試著做姐姐那樣漂亮的校服。這裡寫出了金貝貝心靈手巧的特點和敢於嘗試的性格。

有一次，金貝貝在社群洗衣店外發現了一隻沒人要的小狗狗，非常可憐，想把它帶回家，可是，她家收留的小動物太多了，沒有地方再給它安家，於是金貝貝把這隻小狗狗帶到離學校較近的一個偏僻的角落裡，她每天放學回家都會來看看它，還把自己捨不得吃的零食留給它吃，因為小狗狗長得不夠漂亮，所以貝貝給它取了一個名字叫“醜醜”。醜醜喜歡貝貝，只要遠遠看到貝貝，它就會興奮地叫起來。告訴你哦，小狗狗還救過金貝貝呢！有一次，金貝貝和她們班的白霜一起回家，金貝貝突然想上廁所，就跑回學校二樓去上廁所。由於風太大，把衛生間的門給鎖住了，金貝貝出不去。醜醜等了好久都沒有看到貝貝的身影，就跑到學校裡到處去找她。貝貝聽到了醜醜的叫聲就使勁地敲門，醜醜尋著聲音找到了貝貝。於是貝貝趕緊寫了張紙條，“快救救我，我在衛生間裡。——貝貝”，寫完就交給醜醜，醜醜很機靈，它很快就把紙條送給了門衛室的叔叔。叔叔一看，馬上就明白了。他跟著醜醜一起幫貝貝打開了門，貝貝得救了！這裡寫出了金貝貝關心小動物的性格，也寫出了貝貝和醜醜之間互相幫助的深厚感情。

貝貝那麼機靈，那麼善良，那麼快樂！所以，我要向她學習，改掉亂生氣的壞習慣，也做一個開心的小女生！