幼兒園小班美術教案《卷羊毛》及教學反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園小班美術教案《卷羊毛》及教學反思，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、嘗試用塗染畫圓的方法表現捲毛。

2、在情景中體驗添畫的樂趣。

3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準備：

美容院背景、美容師、美羊羊、白羊村的小羊們、水彩筆。

活動過程：

一、今年流行燙捲毛：在情境故事中對活動產生興趣。

1、出示美羊羊。

教師：你們看，這是誰啊？

2、激發興趣。

教師（用美羊羊的口吻）：今天我要去參加舞會，聽說喜羊羊把自己打扮得很漂亮，讓我去他的美容院看看吧。（出示喜羊羊）

教師：（用喜羊羊的口吻）美羊羊你好！

美羊羊：喜羊羊你好，你可真漂亮！

3、教師：你們覺得喜羊羊哪裡特別漂亮呀？卷卷的羊毛像什麼？

4、小結：喜羊羊把全身的羊毛都燙卷，一圈又一圈，一個一個排好隊。好，所以很漂亮。

二、卷羊毛。（感知塗染畫圓的方法）

師：美羊羊說，你好漂亮！快幫我也卷一下吧！喜羊羊說，好呀！請你坐到這張小椅子上，我馬上就會給你卷好的。教師請美羊羊坐到美容院的小椅子上。

1、美羊羊捲毛

（1）美羊羊，你想燙什麼顏色？教師邊示範邊用兒歌幫助幼兒

感受：卷卷卷，一圈又一圈，大家抱成團。一個紅色的卷好了，好看嗎？那我們再卷幾個。

（2）誰來學學美容師？請個別幼兒嘗試。其他幼兒用兒歌來提醒他：卷卷卷，一圈又一圈，大家抱成團。卷得真好！（教師和幼兒共同合作卷好一隻羊的頭髮）

小結：美羊羊對著鏡子照照，一個一個排的很好，真好看！

2、很多羊都來了。

（1）咩咩咩，誰來了？教師開啟美容院的門，出示很多白羊村的小羊。原來白羊村的'小羊們看見美羊羊的捲毛很漂亮，也想來捲一捲。小朋友來幫小羊們卷羊毛吧！

（2）師：你想為小羊卷什麼顏色的頭髮呢？請幼兒說一說。

3、幼兒操作活動：為小羊卷羊毛。

教師巡迴觀察、指導，鼓勵幼兒大膽作畫，為小羊卷漂亮的羊毛。教師用兒歌提醒幼兒卷羊毛的方法。

三、漂亮的羊。（欣賞同伴的作品）

1、師：舞會開始了，小羊們準備好了嗎？趕快來參加吧！（將幼兒作品展示在板上）

2、引導幼兒說一說，你幫哪隻小羊卷的羊毛？卷的什麼顏色？

四、灰太狼來了。（在遊戲的情景中體驗成功）

1、（音樂：灰太狼出場）：今天這裡有舞會，肯定有很多小羊，我最喜歡全身白白的羊！讓我抓一隻當午餐。咦，這可真奇怪，小白羊一隻也沒找到！灰太狼灰溜溜的回家了。

2、師：哈哈！卷卷的羊毛不僅漂亮，還能趕走灰太狼！好棒呀！灰太狼走了，我們到草地上去開舞會吧！（帶領幼兒出場）

活動反思：

這節課是讓幼兒學習連續不斷畫圈的活動。使線條連續不斷又流暢，是這節活動的重難點。整個活動結束後，只有個別幼兒能按要求完成作品，大多幼兒，不是不能連續畫線，就是不能把線條畫得流暢，還有個別幼兒畫成了一個一個單獨的圓圈。