幼兒園五大領域發展目標

大班健康：

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，樂意和老師、同伴交往；

2、知道必要的安全保健常識，密切結合幼兒的日常生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力；

3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，養成良好的飲食習慣，不挑食；有良好的個人衛生習慣；

4、注意個人和生活場所的衛生，會做簡單的收拾、整理及清潔工作；

5、喜歡參加體育活動，動作靈敏協調、靈活，用幼兒感興趣而有安全的方式發展基本動作，學習基本體操，提高動作的協調性和靈活性。

6、瞭解身體的主要部位及基本的保護方法，瞭解簡單的防病知識，知道通過講衛生、開展運動來增強體質。

7、知道一些自我保護的常識、安全使用常用工具、學習簡單的自救方法。

8、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應能力，養成積極鍛鍊身體的習慣，基本動作靈敏協調。

9、勇敢、堅強，有初步的.合作意識和較強的競爭意識。

10、基本動作的具體內容要求：

（1）走：步伐均勻，有精神地走①聽訊號變換方向走；②一對一對整齊地走；

（2）跑：

①上體稍前傾，兩手半握拳，曲肘在體側，前後自然擺動，用前腳掌著地跑，

②快跑：20~30米；

③跑、走交替距離為200~300米

（3）跳躍：曲膝擺臂，四肢協調，用力登地跳起，輕輕落地，保持平衡

①原地縱跳觸物20~25釐米；

②練習跳繩或跳橡皮筋（上下跳30立定跳30到40跨跳50平行線不作要求）

（4）平衡：上體正直，步子均勻，上下肢協調，動作自然。

①兩臂側平舉，單腿站裡5~10秒鐘；

②兩臂側平舉，閉眼轉3~5圈；

③在有間隔的木版或硬指板上走；

④在高30~40，寬20~15釐米的平衡木上變換手臂動作（側平舉、前平舉，叉腰）走；

（五）投擲

①兩人相距2~4米拋接大球；

②原地變換形式拍球；

③邊走或邊跑拍球；

④肩上揮臂投遠；

⑤肩上揮臂投準（3米，直徑60釐米左右）

11、基本體操的要求：

①以徒手操為主，並選學一、二套輕器械操，每套六至八；

②教幼兒學習立正，稍息、看齊，向左右轉，原地踏步、立定，變步走，齊步走，左右轉彎走；

③聽訊號切段分隊走。

中班健康：

（一）發展目標

1、知道五官的用處及簡單的保護方法，有初步的健康意識。

2、願意配合醫務人員接受治療。

3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護意識。

4、積極參加體育活動，活動後能主動收拾整理小型體育運動器械。

5、認真完成動作要求，動作協調。

6、不怕困難，有初步的規則意識，競爭意識。

（二）具體措施

1、營造寬鬆的環境，鼓勵幼兒積極參加體育活動。

2、引導幼兒能根據口令或訊號切段分隊走，較快地集中、分散，會做徒手操，動作基本到位。

3、指導幼兒走、跑時，上、下肢動作協調，有精神。

小班健康

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己；

4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。