小小雙手本領大幼兒園手指遊戲教案範文

手指活動不受時間、條件、年齡的限制，隨時可以開展，教師可根據幼兒接受能力，教育內容的需要來選擇相應的手指活動，使他們在輕鬆愉快的氣氛中，由淺入深、循序漸進的學習過程中，手部肌肉得到鍛鍊，心靈得到培養，能力得到提高，智力得到開發。

通過《小小雙手本領大》這個手指遊戲，可以促進孩子對抓握方法的興趣，而且在遊戲的過程當中，還能學習集體交流。

過程：

一、說說手的本領，充分表達已有經驗。

1、說說2隻手有哪些本領?

2、今天來做個遊戲，看誰的手本領大!

二、遊戲：抓水果，感知手與水果的多種關係。

1、讓幼兒拿水果(2次)

◇幼兒自己拿、數橘子。

◇交流：我拿了幾個?比比誰拿的多?誰拿的少?

◇老師示範拿橘子，數數拿了幾個，說說為什麼比幼兒拿的多?

(感知手的大小與所抓水果數量之間的關係)

2、再次拿水果(1次)

◇幼兒自己拿、數龍眼。

◇交流：我拿了幾個?比比誰拿的多?誰拿的少?

◇請個別幼兒示範拿龍眼，引導幼兒仔細觀察。

(感知水果的大小與所抓數量之間的關係。)

3、看看，還有什麼水果?(香蕉)

◇幼兒自己拿、數香蕉。

◇請個別幼兒示範拿香蕉，引導幼兒仔細觀察。

(說清自己用什麼方法拿到更多的香蕉。)

三、延伸活動，對抓握方法感興趣。

我們平時還有許多時候要拿很多的東西，可以想出很多好辦法，回家以後和爸爸媽媽一起試一試，看看有些什麼好辦法能拿好多東西!