五年級教案

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五年級寒假語文學科練習題

一、看拼音,寫詞語。

五年級寒假語文學科練習題

二、辨字組詞。

三、將下列詞語補充完整。

安( )無( ) 藕( )( )連 能( )善( ) ( )盆( )雨不求( )( ) ( )歡( )合

四、給加點的“絕”字選擇正確的解釋,把序號(字母)填在括號裡。

絕:A.斷絕 B.盡,窮盡 C.沒有出路的 D.最,極E.獨一無二的

絡繹不絕( ) 辦法都想絕了( ) 絕妙( )絕技( ) 絕境( ) 絕處逢生( )

五、按要求改寫句子

1.松鼠是一種漂亮的動物。

改為反問句:________________________

2.地 我 湖裡 魚 依依不捨 把 放回

連詞成句:_________________________

將上面連好的句子改成“被”字句

_____________________________________

3.我和父親得意地欣賞著這條漂亮的鱸魚。

縮句:______________________________

4.火藥是我國古代的四大發明。

修改病句:_________________________

5.一條小溪環繞著村莊。

擴句:_____________________________

六、下列句子用了什麼說明方法?選擇正確的答案填在括號裡。

舉例子 假設 作比較 打比方 列數字

1.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。 ( )

2.噪音像一個來無影去無蹤的“隱形人”。 ( )

3.假如大氣中沒有灰塵,強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。 ( )

4.灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。 ( )

七、判斷(正確的打√,錯誤的打×)。

( )1.“削弱”的“削”和“削鉛筆”的“削”讀音相同。

( )2.“春風又綠江南岸”出自宋朝陸游寫的《泊船瓜洲》。

( )3.人類的生息離不開灰塵。

( )4.外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我是不再思念家鄉了。

( )5.“炒鍋,謙疑,榆樹,矛亭,猶豫”這一組詞語中沒有錯別字。


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