五年級教案

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《草原》課後檢測卷

  一、看拼音寫詞語。

《草原》課後檢測卷

二、給加點的字選擇正確的讀音。

歌曲(qū qǔ) 彎曲(qū qǔ) 快樂(lè yuè) 樂(lè yuè)曲音樂(lè yuè) 樂(lè yuè)趣

  三、選字填空

  四、近義詞

熱鬧( ) 響亮( ) 飛馳( ) 天涯( )舒服( )

  五、反義詞

舒服( ) 灑脫( ) 冷清( ) 大方( )

  六、根據意思寫詞語。

1、草原上的小丘由於綠顏色濃厚,就像要流下來一樣。( )

2、國畫的畫法,用水墨或淡的色彩塗抹畫面,以加強藝術效果。( )

3、用線條畫出輪廓。( )

4、難為情,態度不自然。( )

  七、把詞語補充完整。

( )的空氣 ( )的天空 ( )的綠毯 ( )的線條( )的小詩 ( )的樂趣 ( )的小鳥 ( )的衣裳( )的草原 ( )的主人 ( )的帽子( )的微笑靜立( ) 一碧( ) 翠色( )

八、選詞填空。

靜寂  安靜  平靜  寧靜

1、一絲風沒有,湖面很( )。

2、( )的草原熱鬧起來。

3、雪後的夜晚,山村顯得( )而祥和。

4、主持人站到了話筒前,會場立刻( )下來。

拘束  約束

1、大家見面,誰都有禮貌,誰都又那麼親熱,一點兒不( )。

2、人們自覺接受道德、法律等方面的( ),這是社會的進步。

  九、閱讀

  語段一

這次,我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底小,一碧千里,而並不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪裡都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際。這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

1、文中畫“~~句子中,“綠毯”指______ ,“白色的大花”指________ 。

2、作者在寫景物的同時,不忘寫自己的感受。請用“ ”把寫作者感受的句子畫出來。

3、這段話主要寫________________。

  語段二

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛來。這是主人來到幾十裡外歡迎遠客。尖刀我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。

1、從哪些語句可以看出“草原上行車十分灑脫”?用“——”畫出來。“灑脫”這個詞語可以換成什麼詞?

_____________________________________

2、“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。

“群馬疾馳”中“疾”的意思是( );“疾風吹勁草”中“疾”的意思是( )。

3、文中畫“==“句子中,破折號的作用是( )。

4、文中畫“~~句子把( )比作彩虹。

  十、理解課文後填空。

1、“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。”這句話的意思是___________________。

2、課文是按照 順序敘述的,可以分成四部分,它們的小標題分別是:____ 、____ 、____ 、____。

3、《草原》一課的作者是________ 。這篇課文不僅為我們展現了________ 的草原風光,而且讓我們感受到________之間濃濃的民族情。