國小語文第五冊《單元練習5》教學設計二(2)

一、讀讀背背
　　（一）成語
　　1、指導學生看插圖，說說圖上畫了什麼。
　　2、師生一起回顧《東方之珠》。
　　3、認讀成語。
　　（1）生自讀成語
　　（2）指名領讀，正音
　　4、小組合作，看圖理解詞語大意
　　5、指名說說詞語意思並說說用詞說句子。
　　6、練習背誦
　　（1）自由練讀，同座互背
　　（2）展示背誦。
　　（二）學習孟子的話
　　1、學生看圖，說說圖意
　　2、師範讀名言。
　　3、生自讀名言，讀準字音。
　　4、小組內互讀，指名讀。[
　　5、說說名言的意思。
　　6、指導有感情朗讀。
　　7、練習背誦。