七年級教案

當前位置 /首頁/教案大全/七年級教案/列表

人教版七上《論語》十二章達標訓練及答案

  一、雙基積累

人教版七上《論語》十二章達標訓練及答案

1.解釋下面各句中加點的詞語。

(1)有朋自遠方來 (    )

(2)吾日三省吾身  (    )

(3)學而不思則罔  (    )

(4)與朋友交而不信乎  (    )

(5)四十而不惑  (    )

(6)擇其善者而從之  (    )

(7)人不堪其憂  (    )

(8)傳不習乎  (    )

(9)博學而篤志  (    )

2.下列句中“而”字用法與其他三項不相同的一項是(  )

A.人不知而不慍       B.吾十有五而志於學

C.學而時習之 D.曲肱而枕之

3.用現代漢語翻譯下面句子。

(1)吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑。

譯文:————————

(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

譯文:————————

(3)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

譯文:————————

4.用原文填空。

(1)亞奧理事會2011年10月13日宣佈,南京市獲得2013年第二屆亞洲青年運動會舉辦權。屆時喜迎各國嘉賓,可以用《論語》中的一句話來表達這悅:————————,————————?

(2)唐太宗有一句名言:“以人為鑑,可以知得失。”由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話:———————— ,————————。

(3)孔子感嘆時光易逝,勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是:————————,————————。

  二、課內閱讀

(2012·山西會考)閱讀《論語》第一、四、五、七章,完成5~8題。

5.給下面加點的字注音。

(1)學而不思則罔(   )

(2)思而不學則殆(   )

6.解釋下面加點的詞。

(1)不亦說乎(    )

(2)溫故而知新(    )

7.用現代漢語翻譯下面句子。

人不知而不慍,不亦君子乎?

譯文:————————

8.中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法,今天我們閱讀它同樣獲益匪淺,請寫出國中語文課本“孔子語錄”中的一則成語或格言警句。

答:————————

  三、美文品析

(2010·吉林會考)閱讀文言文,完成9~15題。

論語(節選)

子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)

子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”(《為政》)

子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》)

子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”(《里仁》)

子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》)

子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施於人。”(《衛靈公》)

子曰:“默而識①之,學而不厭②,誨人不倦,何有於我哉?”(《述而》)

子曰:“我非生而知之者,好古③,敏以求之者也。”(《述而》)

子曰:“學如不及④,猶恐失之。”(《泰伯》)

子曰:“吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問於我,空空如也。我叩其兩端而竭焉。”(《子罕》)

子夏曰:“日知其所亡⑤,月無忘其所能,可謂好學也已矣。”(《子張》)

【注】①識:記住。②厭:滿足。③好古:愛好古代文化。④及:趕上,追上。⑤亡:指不知道的東西。

9.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,是   家經典著作之一。

10.下列句

中加點詞讀音和意義都不同的一組是(  )

A.學而時習之/學如不及

B.吾日三省吾身/見不賢而內自省也

C.誨女知之乎/誨人不倦

D.是知也/日知其所亡

11.請用自己的語言寫出“吾日三省吾身”的具體內容。

答:————————

12.請寫出對“學而不思則罔,思而不學則殆”的理解。

答:————————

13.請用自己的語言寫出“三人行,必有我師焉”的原因。

答:————————

14.孔子所說的“己所不欲,勿施於人”,對我們為人處世有什麼啟示?

答:————————

15.選文後五則內容都與學習有關,請你選擇感悟最深的一則,寫出在學習方面所獲得的啟示。

答:————————

  答案解析

  1.答案:(1)志同道合的人 (2)自我檢查,反省 (3)迷惑,意思是感到迷茫而無所適從 (4)真誠,誠實,誠信 (5)迷惑,疑惑 (6)跟從,學習 (7)忍受

  (8)老師傳授的知識 (9)忠實,堅守

  2.【解析】選A。B、C、D三項中的“而”都表承接,A項的“而”錶轉折。

  3.答案:(1)我十五歲就有志於做學問,三十歲能獨立做事情,四十歲能通達事理。

  (2)軍隊可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。

  (3)替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠實呢?

  老師傳授的知識是不是複習過呢?

  4.答案:(1)有朋自遠方來 不亦樂乎

  (2)擇其善者而從之 其不善者而改之

  (3)逝者如斯夫 不捨晝夜

  5.答案:(1)wǎnɡ (2)dài

  6.答案:(1)通“悅”,愉快 (2)學過的知識

  7.答案:別人不瞭解我,我卻不生氣,不也是君子嗎?

  8.答案(示例):溫故知新 三十而立

  9.答案:儒

  10.【解析】選D。前一個讀音是zhì,“智慧”的意思;後一個讀音是zhī,“學到”的意思。

  11.【解析】此題考查對語句內容的理解能力。“吾日三省吾身”的內容指這句話後面的幾件事情。

  答案:替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是複習過呢?

  12.【解析】此題考查對語句內容的理解能力。在理解文意的基礎上回答。

  答案:只讀書不思考,就會迷惑而無所得;只是空想卻不讀書,就會有害。

  13.【解析】此題考查對語句內容的理解能力。圍繞“選擇他人長處學習,看到自己也有他們那些短處就要改正”回答即可。

  答案:每個人都有自己的優缺點。選擇他人長處學習,(看到自己也有)他們的短處就要改正。

  14.【解析】本題考查對語句的感悟能力。選取自己感受比較深刻的一點,談出受到的思想教育。

  答案:自己所討厭的事情不能施加在別人身上,推己及人,以仁愛之心待人。

  15.【解析】本題考查對語句的感悟能力。選取自己感受比較深刻的一則,談出思想道德修養的意義。

  答案(提示):圍繞“默默地記住知識,勤奮學習而不滿足;愛好古代文化,勤勉求學;勤奮好學;謙虛誠懇;溫故而知新,日積月累”回答即可。

  附第四、五、七、八、九、十、十一、十二則【譯文】

  孔子說:“子路,(我)教給你(對待)知與不知(的正確態度)吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明的。”

  孔子說:“見到賢明的人就向他學習,希望能和他看齊,見到不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病。”

  子貢問道:“有沒有一句可以終身奉行的話?”孔子說:“那大概是‘恕’吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上。”

  孔子說:“把所學的知識默默地記在心中,勤奮學習而不滿足,教導別人不知疲倦,而我做到了哪些?” 孔子說:“我不是生來就懂得知識,只不過是愛好古代文化,勤奮敏捷地去探求它罷了。”

  孔子說:“我做學問的急迫感,就像追趕什麼東西唯恐趕不上那樣,而趕上了又怕失掉。”

  孔子說:“我有知識嗎?我沒有知識。有一個鄉下人向我提了個問題,我原本是一點也不知道的。我從他那個問題的正反兩方面加以盤問,就對問題有了明確的答案。”

  子夏說:“每天都能學到以前不懂的知識,每月都能不忘掉已經學會的東西,這就可以說是好學的了。”