八年級教案

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西蒙諾夫《蠟燭》知識點精析

一、需掌握的字的讀音

西蒙諾夫《蠟燭》知識點精析

燒灼(zhuó) 橋頭堡(bǎo) 地窖(jiào) 匍匐(pú fú) 腋下(yè)

二、需掌握的多音多義字

三、辨析形似字的字音及字形

四、詞語積累

燒灼:燒、燙,使受傷。

珍藏:認為有價值而妥善地收藏。

穿越:通過;穿過。

目睹:親眼看到。

拂曉:天快亮的時候。

瓦礫:破碎的磚頭瓦片。

地窖:保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。

匍匐:爬行。

精疲力竭:形容非常疲勞,一點力氣也沒有了。竭,盡

名副其實:名稱或名聲與實際相符合。副,符合。

聳立:高高地直立。

柔和:溫和而不強烈。

閃爍:(光亮)動搖不定,忽明忽暗。

肅立:恭敬莊嚴地站著。

顫巍巍:抖動搖晃(多用來形容老年人或病人的某些動作)。

肅穆:嚴肅安靜。

永垂不朽:(多指姓名、事業、精神等)永遠流傳,不磨滅。垂,流傳。朽,腐爛。

五、作者簡介

西蒙諾夫,蘇聯俄羅斯作家。1934年開始寫作。1938年畢業於高爾基文學院。1939年任軍事記者,以後一直從事戰爭題材的創作。曾任《文學報》主編、《新世界》雜誌編委、《文學俄羅斯》報編委、蘇聯作協副總書記和書記處書記等職。主要作品有劇本《我城一少年》《俄羅斯人》《俄羅斯問題》,詩集《友與敵》,長篇小說《日日夜夜》,三部曲《生者與死者》等。1949年訪問中國,並於次年出版了描寫中國人民進行解放戰爭的《戰鬥的中國》一書。

六、文章結構

全文可分為三大部分。

第一部分(開頭至“德國人的炮火一直轟到太陽落山”,即第7段)交代事件發生的時間、地點以及起因。

事件發生的時間是1944年9月19日早晨,地點是南斯拉夫首都貝爾格萊德的薩伐河岸附近的一塊方場。起因是五個紅軍戰士偷襲薩伐河上的一座橋,結果其中一個名叫契柯拉耶夫的紅軍戰士犧牲在方場上了。連長準備第二天再去進攻時,再埋葬這位戰士。

在第一部分的敘述中,有環境描寫如第2段中“只有一棵樹還沒倒下,好像有一雙魔手把它的上半身削去了,單留下一人高的下半截”,從這句描寫中可以看出戰爭的殘酷,側面反映了法西斯強盜對人類文明的踐踏。第5段和第7段又交代了德國人的炮火“整整一天”“一直轟到太陽落山”,再次交代了戰場上環境的危險,這也是為下文做好鋪墊。

第二部分(從“方場的一邊”,即第8段至“回到地窖裡去了”,即第31段)寫老婦人埋葬紅軍戰士。

這一部分敘述的地點發生了轉變,以老婦人的住處為中心進行交代。

首先文章交代了老婦人居住的房屋——“一堆瓦礫”“磚瓦半掩著的一個黑洞就是那地窖的入口”,老婦人就住在這地窖裡。是戰爭使她無容身之地,可以想像得出老婦人對戰爭是無比的憎恨。

接著以老婦人所看到的情景來交代19日早晨發生的事情。當她發現有一位紅軍戰士已經犧牲在方場時,她決定去埋葬這位紅軍烈士。從她“爬出地窖”到後文的為烈士埋葬,這是全文的重點內容,具體而且感人。老人不忍看到紅軍戰士暴屍戰場,她要讓紅軍烈士安息在南斯拉夫國土上。於是她置生死於度外,冒著炮火安葬紅軍烈士,不顧體衰,不顧艱難,用雙手舀幹彈坑裡的積水,把烈士遺體拖進彈坑,並捧土堆成墳堆。最後老婦人為了悼念烈士,拿出珍藏45年的結婚蠟燭,點在墳上。感人至深,催人淚下。老婦人對一個蘇聯青年情同母子,他們之間已經沒有國界,這是反法西斯的軍民用血肉凝結的情誼。

第三部分(從“拂曉前”即第32段至結尾)第二天當紅軍們準備找契柯拉耶夫的屍身時發現了那個墳堆,而且老婦人再次送來蠟燭。

這一部分的開頭照應了第一部分連長的決定——攻下橋再埋葬契柯拉耶夫。可是他們找不到那位烈士的屍身,後來士兵們發現了那個墳堆,還有燃著的蠟燭,他們知道烈士是被葬在這裡了,然而這些戰士怎麼也想不到是一位老婦人為這位烈士安葬的。老婦人又送了另一支蠟燭,並且為它點燃,臨走時“十分莊嚴地對他們深深一鞠躬”,雖然沒有說一句話,可此時無聲勝有聲。老婦人明白這些異國戰士是為了解放南斯拉夫而戰鬥在此,犧牲在此的,她心中懷著對他們的崇敬與仰慕之情。由此,我們更加憎恨法西斯侵略者的卑劣行徑,心中也加深了對“和平”二字的理解。

七、寫作特色

1.環境描寫

本文特別注意環境描寫,用以烘托氣氛、襯托人物。文中多次對炮火進行描寫,例如文中第16段“德國人還在轟擊”,第18段“德國人還在開炮”,第27段“德國人的炮還在轟擊”等等,這樣多次重複的描寫,一方面渲染了當時的氣氛——緊張而激烈的戰鬥,另一方面也看出敵人的瘋狂。而與環境的惡劣形成鮮明對比的是老婦人的臨危不懼,她不顧艱難,不顧年老體衰,親自為烈士埋葬,所以老婦人在炮火中的行為就格外感人。

2.對人物形象的刻畫——動作描寫

一般文章對人物形象的刻畫有肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫,而本文對主要人物——老婦人的刻畫著重在動作描寫上。例如第22段中“老婦人跪在那坑裡,用手掌舀出那些水。舀幾下,她就得休息一會兒。到底,她把坑裡的水全舀幹了。於是她回到那死者旁邊,兩手抄在死者的腋窩下,把他拖走”,第26段“她雙手捧起彈坑四周的浮土(浮土有這麼多),一捧一捧慢慢地放在死者身上”等等,文中重點刻畫了老婦人對烈士遺體的掩埋,每一動作都非常吃力,然而又那麼認真。為什麼她在炮火連天的戰場上,能夠不顧自己的生死去掩埋那位素不相識的烈士呢?從文中不難體會到,是紅軍戰士們的英雄氣概打動了她,激勵了她,因此她的所有動作都包含著對烈士的敬意。她捨生忘死地去掩埋烈士,並把自己最珍愛的寶物奉獻給了可敬的烈士,表現出她對烈士深沉而強烈的母親般的愛。

3.對蠟燭的描寫

蠟燭是這篇文章中一個小小的道具。文章在第28段交代了蠟燭的來歷“是45年前她結婚的喜燭,她一直捨不得用,珍藏到今天”,這個交代說明了這支蠟燭有著非同尋常的意義。它雖然渺小,但卻是老婦人的寶物,老人把它最珍貴的寶物奉獻給了烈士,也反映了老人對紅軍戰士的愛戴與敬意。文章後面多次對燭光進行描寫,特別是文章的結尾處“她的結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭”,“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著……”,這裡的描寫不僅僅是燭光的寫照,而且具有一定的象徵意義。這燭光象徵著兩國軍民的感情,象徵著老人與烈士之間的母子深情。正是因為有了這種深摯的情誼,戰爭才能夠取得勝利。