實用的期會考試作文600字九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的期會考試作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

期會考試作文600字 篇1

通過期會考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板著臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這裡的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育物件他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行為規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規範、健康發展的的教師.

培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。

因此，我認為嚴師一定出高徒!

期會考試作文600字 篇2

每個人的生命都只有一次，上天給我們每個人的機會都是相同的，總不會有一點兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來撫慰我們幼小的心靈；鞭策我們，激勵我們前進，創造更加美好的生活。

生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來，嚮往希望。

記得那是我五歲的時候，住在鄉下姥姥家過暑假，姥姥家門前有一個小的池塘，池塘裡偶爾還會有游來游去的小魚在裡面嬉戲。一個炎熱的中午，在床上翻來覆去睡不著覺的我，猛地爬起來，到對面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊裡），我滿懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經洗完了，我回來往家跑，扭過頭的一剎那，腳下一劃掉進了池塘，在水中我又看見了小魚游來游去。這時的我還不知什麼叫死亡，只是出於本能地往上爬，靠著馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問我渾身怎麼溼漉漉的，我解釋了原因。

現在的我回想起來都有點兒後怕，當時遊走在死亡邊上的我，可能只是出於本能的自救，撿回了一條小命。對了，我還得謝謝那隻馬桶，是它救了我的命。這時我才知道生命的可貴，生命的不凡。

長大了，現在經常看ＣＣＴＶ--２的《生活》節目，他讓我們知道千千萬萬發生在我們身邊的事，知道生命的來之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對生命的一種不珍惜，一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應該選擇死亡呀！

兩類事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會到生命的重要性，體會到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢，才有資格去享受生活，享受樂趣。珍視生命，珍視時間，生命令我感動！

期會考試作文600字 篇3

考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。 考試時，我並不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是發試卷。 星期一，我們要發期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由於粗心、大意，一個填空題錯了。語文，我並沒有估計這麼高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際並不是這樣的作文扣了八分，基礎知識扣了十來分。 我的雙手緊緊握著試卷，我十分慚愧。它是我心靈的一個創傷。這個創傷沾滿了我的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。 整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是夢，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。 回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。 就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄雲外。 居里夫人曾說過失敗乃成功之母。我們想要成功，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。 今後，我一定要繼續努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。 同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說不經一

番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要你有付出，就一定會有收穫。

期會考試作文600字 篇4

“唧滴、唧滴”隔壁鄰居家可愛的小鳥兒身著黑色西裝，剪刀尾巴的小燕子又在嘰嘰喳喳歡快的歌唱了，它們的身上蘊含了奇妙的科學知識喲!你們知道嗎?

這是幾年前一個炎熱的`夏天，樹上的蟬“知了、知了”的吟唱著夏天的歌曲，蔚藍的天空晴空萬里，猶如一塊水洗過的藍寶石，透亮透亮。我剛邁出家門檻，一道烏黑的“閃電”彷彿在地面上滑翔，橫衝直撞，嗬，原來是隻活潑可愛的小燕子啊!前面，是一隻白白胖胖的大蛾子飛來飛去，這隻大蛾子命懸一線，搖搖欲墜，哈哈，它得完蛋了!這隻小燕子在為民除害，難怪!沒等我在抬起另一條腿，忽然一道黑漆漆的流光又從我腳邊飛過，這又是一隻燕子在追殺一隻可惡的“嗡嗡”直叫的蚊子，今天的燕子是怎麼了?我立馬竄上了樓，仔仔細細地觀察這些黑鳥小紳士們。

我坐在窗戶邊鳥瞰著這些燕子們，不一會兒，我就發現了一個奇怪的現象，在這短短的二十分鐘內，樓下就陸陸續續的飛過了十幾只黑色的小燕子，這個現象意味著什麼呢?我絞盡腦汁，也沒有絲毫的頭緒，有了，我腦子裡靈光一閃，找到了一個好法子，上又問必答的“百度”，不就行了?於是我開啟百度搜索，幾秒後，得到了答案：快下大雨時候，空氣很潮溼，會飛的蟲蟲們翅膀上沾滿了水珠，飛不高，燕子看見了，就和蟲蟲們一起低飛了，燕子低飛晴必雨，我懂了!

半個小時以後，外面的天成了孫猴子的臉——說變就變，由原本的晴空萬里變成了大雨滂沱。其實，只要認真的觀察，奇妙的科學就是在我們自己身邊!

期會考試作文600字 篇5

時間飛逝，上六年級已經四五個月了。我正想期會考試一步步邁進。明天就要考試了，我不由得緊張起來。

第二天，我將所有壓力放在家裡，輕裝上陣。上我考英語、科學、思想品德。英語對我來說是小菜一碟，我帶著成功的把握過了第一個關卡。科學也是十分簡單，輕鬆一過。可是思想品德真所謂難上加難——既要學會運用知識點，又要背下來課本里的知識，把我’折磨‘的每天都上眼皮下眼皮打架。考完試後，老師對我說“有一道大題你做錯了，十五分啊！十五分，只對我來說無疑是個晴天霹靂，我既震驚又遺憾，我在家裡明明是背的滾瓜爛熟，可是在考試中卻前言不搭後語終於回家爸媽一定會大發雷霆，怒髮衝冠，唉！，上午試考完了。我心裡像是懷了一窩兔子，輕輕敲了一下門。媽媽笑著把我迎了進去，說：“怎麼樣？不錯吧！我膽戰心驚的和我媽媽說：“別的還行，可思想品德卻不太好。”媽媽說：“沒事！剛接觸嗎！下次注意就行了。”下午考試不要受影響，不要把它放在心上。我聽了，心理得到了少許的安慰，但還是帶著緊張的心理去了學校。迎接下一次的語數。

到了學校，我將心放在了心裡，開始考試。以前我數學可以說是100分能掙99，可這次學的不是太紮實，看了幾道難題後，我心裡便慌了，想：好難呀！時間一分一秒的過去了，可我卻一點頭緒也沒用，我心急如焚，收捲了，我形神不定的交上了我的卷子。

第二天，我英語98數學99語文86科學97思想品德95，我當時自己驚呆了，想：怎麼辦呢？回家一定捱打。我總結了一下經驗：

1、太驕傲了2、學的不牢固、不紮實。3、看書聽課不太認真。

經過這次考試，我得到了很大的教訓，認識到了自己的不足和錯誤，知道了一個道理：成功只會給有準備，有把握的人。我便開始在家裡學習努力學習，不再驕傲，要展現我的輝煌！

期會考試作文600字 篇6

今年的7月10日我們在二(5)班進行期末考試。

考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。

考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發現有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終於我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。

經過漫長的等待，老師把試卷發了下來。我心急如焚。語文：92分，數學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了!

我明白了：考試是平時學習的總結。一份耕耘，一份收穫。抓住平時是關鍵。

期會考試後的感想300字

時間過得飛快，眨眼間其彙總考試就過去了，關於這次我的期會考試，我有一些感想。

這次的期會考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上

語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心...因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個夥伴悄悄地離開我了。

我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現在起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。

以上便是我期會考試的一些感想，我從現在開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績!

期會考試作文600字 篇7

上了七年級這麼久，心裡的激動還在麼？看看下面這篇七年級期會考試滿分作文的作者是怎麼說的吧！你同意他的觀點麼？七年級期會考試滿分作文：迫不及待的七年級生活終於上國中了，心裡很是激動，早就聽說中學生活很是豐富，這不，才剛剛開學，我就有點迫不及待了。“同學們好，我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，接下來就讓我們一起走過七年級”這是我們的新班主任在說話呢，我按分班考試成績分到了十班，我本來感覺自己分班考試考得還不錯，但是看到其他同學的成績時，我就感覺國中真是藏龍臥虎啊，看來我得加把勁，超越別人!班主任按成績給我們每個人定了一個對手，如果輸給對方，就要給對方獎品。我的對手是班長，我可不能輸給他!剛開始風平浪靜，可慢慢的，作業量增多了，壓得我有一些喘不過氣來，還有家長的要求和期待，每天睡覺很晚，起來得又早，我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課，有時在課上還會睡著，再看看其他同學，我都有點感覺我像另類。每次我見到國小老師，老師都會誇他們班的佼佼者，說我們這些學長，學姐，就要被新人給超過了，國中好好努力學，學不好了可是沒臉了啊每次父母都會說，你看你們班的那誰，多厲害，多自覺，每次都考前幾名，你怎麼不像人家學學啊就當我們要反駁的時候，他們又會說：”你們怎麼不考前幾名，如果你們自覺，成績好，我們還會瞎操你的心麼”一句句尖銳的話語如刀子般扎進我們的心，我們是需要鼓勵的，就算我們學習們有別人那麼好，可是我們已經盡力了啊!壓力如山，讓我們撐不住。望著大雨滂沱的天空，臉上混著淚水和雨水。

期會考試作文600字 篇8

這次，我們迎來了三校聯考的期會考試。雖是期會考試，但老師搞得氣氛堪比期末。

早上，我同許多同學一樣早早地來到教室複習功課。但我剛一進門，竟看到了這樣的一幕：有位愛吃糖的同學躲在旮旯裡“大快朵頤”，有幾位“自信男神”在與幾位尖子生談笑風生，甚至有同學在教室中瘋跑打鬧。

當你看到這麼學風不正的班級時，如果認為這個班的成績是倒數第一的話，那你就大錯特錯了。我們班的成績之所以在九大班中名列前茅，是因為我們有一種“合作”精神。

在考試之前，優等生們被一些成績處於中下游的同學用錢所收買，成為他們考試中的救星。當然我也被“收買”了，但我是被強迫的，因為他看到了我的一件糗事，說不給他小紙條的話，就把這件事公佈於“江湖”。我口頭上答應了，但我早已想好了一個萬全之策。

在“叮叮叮”的聲音中，我們拿到了卷子，開始了這聲答卷之旅。我一“路”過五關斬六將，不一會兒答卷就被我“殺”了個片甲不留。這時，我的耳畔響起了曾威脅過我的“豬大爺”的“吼聲”，我下意識地看向“豬大爺”，卻發現他正看著我呢，他盯著下方，示意我拾小紙條，我拾起後漫不經心地瞟了一眼紙條內容，然後就用“九陰白骨爪”輕輕一搓，小紙條馬上變成球球狀，最後再用“一陽指”用力一彈，球球準確無誤地飛出了窗戶，自由飛翔起來了。在球球飛出窗戶的同時，“豬大爺”的心也隨之被碎成八八六十四塊渣渣了。

在“呵呵呵”的聲音下，我們期會考試告一段落了。為了不讓“豬大爺”報復我，我立馬把這事告訴了老師，因為我是誠實守信的好寶寶，所以老師沒有審問“豬大爺”，就直接批判了他。

通過這件事，我明白瞭如果只一味地作弊，那你不會有好下場的！

期會考試作文600字 篇9

這個星期，我們學校準備了一次期會考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的嗎？不可能呀，我不可能只考了這麼幾分。我怎麼會考得這麼差？是我沒有認真複習？我在心裡一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今天，在我去訂正的時候，孫老師對我說：“有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。”我聽了，心裡更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把改好。是數學還是科學？就這樣，一箇中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：“考得還可以，九十五分不到。”我聽了，頓時鬆了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那裡拿過，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十分以上的，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。

接下來就是數學課了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說，我心裡就有底了，我已經知道我的大致分數。“佳彬，八十八分。”這個分數比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，裡面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好複習，爭取考出好成績。加油！