關於會考滿分作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的會考滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
會考滿分作文 篇1
有一個人的孩子，從出生到上學，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺玩樂時他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來的。
我國小時，也是常常成績優異。因為那個時候別人家的孩子尚未出來拋頭露面，自然沒有壓力當然就可以學好。但從四年級開始，這個別人家的孩子就按捺不住了。
她叫樑冰雁，他是樑家誠。這兩位語數英德育體智統統在我之上。六年級最後期末考試時，一個考第一去南海實驗，一個考第四去石門中學，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五，無異就是一個徹頭徹尾的失敗者，黯然無色。而在我一家人的世界裡，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶餘飯後，考前考後的學習話題都是先問我成績，接著按照個人心情決定是褒是貶，再問一下班上最高分，最後便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優生作為優秀教材和我這個一無是處的廢材對比。
我曾經無數次想到，既然，擁有如此多的有點的人兒，為何還要攥著這般精彩的人生闖入我黯淡的角落裡？
不久前的數學測驗，這是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老師特意在學校叫住了我，告訴我這次考的成績比上學期提高了一點，囑咐我繼續努力保持下去。本來當時還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點燃，煥發出新的活力。因此在那個週末我帶著還未燃盡的火焰又做了幾份練習卷子。晚上給母親簽名檢查時，我拿好作業給她就隨意坐著看電視，她簽好我的數學試卷後，不滿地叫道：“看看看，捨得睡覺沒啊，數學考這麼差還想不想畢業了？就這麼點分數還想上高中麼你？嗯？有時間你怎麼不做做卷子……”“我做了卷子了！英語數學都做了！而且這個分數不算差！”“那你怎麼不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力！”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來制壓我，依舊是這個千篇一律的教育，我內心早已習慣並且有些麻木不仁了，儘管我知道母親在我考完試後有發微信叫我努力考，但是我聽到這種有些瞧不起的比較後，自尊心仍然不可避免地受到傷害。
看著自己的卷子，靜靜地思考著。我開始嘗試列舉我的優點，嘗試去換位思考，我會不會是別人父母口中的“別人家的孩子”？再想起父母也曾鼓勵過我，我就有些釋然了。那些優秀的人有他們的精彩，我也可以創造出我的精彩。我何必傷心難過？
每個人都是一株花，在哪裡存在，就在哪裡綻放。不要因為難過，就忘了散發芳香。
會考滿分作文 篇2
1.向前，向前，向前，是愚公子孫無愧的執著努力，是于謙大敵當前的淡定從容，是曾國藩屢敗屢戰的無所畏懼。（北京市會考滿分作文《向前！向前！向前！》）
2.人生一世，總是在追尋。尋山間鳥語，見花落花開；尋琴音樂語，感撩撥心絃；尋卷中乾坤，嘆如夢人生。（南京會考滿分作文《尋》）
3.音樂，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一洩千里；那是梁祝化蝶的悽哀婉轉，柔情永恆；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂頌（南京會考滿分作文《尋》）
4.書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨餘秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風沙之路，看那幾千年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放不羈的風箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上採茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐上余光中的船，我遠望南海一灣淺淺的海峽盪漾著一種思念叫鄉愁。（南京會考滿分作文《尋》）
5.尋覓書間，我聽見僵臥孤村的陸放翁“鐵馬冰河入夢來”的豪氣，予我愛國情；我聽見飽經滄桑的聾子貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，予我不屈意；我看見愛迪生的電燈，愛因斯坦的相對論，霍金的宇宙，予我崇高理想。（南京會考滿分作文《尋》）
6.既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌；既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發光和熱。（南京會考滿分作文《尋》）
7.雲散了，因為風醒了；月升起，因為太陽下山了；我哭了，因為我懂了。我懂了姥姥的對快樂的渴望，懂了親情的珍貴，懂了家是人生的港灣，那道風景線將伴我一生。（南通
會考滿分作文《一道風景線》）
8.回眸是一劑良藥，讓我在苦熬中奮起；回眸是一枚郵票，伴我飛向新的航程；回眸是一種智慧，讓我調整方向，走上人生正軌，渡向成功的'彼岸。（徐州通會考滿分作文《成長回眸》）
9.歷史是鐵馬嘶鳴、彎弓映月的豪邁；歷史是“匈奴未滅，何以家為”的氣概；歷史是天下大治，四海昇平的祥和；歷史是“宮闕萬間都作了土”的悲壯。（山東濟寧會考滿分作文《歷史成長》）
10.“會當凌絕頂，一覽眾山小”是我們在攀登中留下腳印後的欣喜；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是我們歷經磨難後的自信豪邁；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是我們不斷“充電”後的收穫；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是我們在自然中行走觀賞到的和諧（山東濟寧會考滿分作文《留下成長的腳印》）
11.擁有上進心的人，永不會原地踏步，因為他們要追求前路的無限風光；擁有上進心的人，不會在順境中頹廢，在逆境中低頭，因為他們嚮往更上一層樓；擁有上進心的人，不會後悔，因為他們在拼搏的同時，也獲得了最豐富的人生。（甘肅省金昌市會考滿分作文《有這樣一種聲音》）
12.綠葉的堅持，使秋日用最美的姿態飄零；微風的堅持，把歌聲送到思念的地址：郵政的堅持，是用星星拼出人們微笑的樣子，用愛作為每一個生命的開始。（上海市會考滿分作文《我眼中的色彩》）
13.翻開歷史長卷，無數綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌雲壯志，描畫著落拓不羈的生命。（上海市會考滿分作文《我眼中的色彩》）
14.四季輕柔淌過窗外，有冷暖的顯現，有草葉的枯榮，有風雨的起伏，有清風的盈虧。當冬蟲新透窗紗時，感受到的是春潮的萌動；當細雨敲點窗櫺時，感覺到的是夏意的溼潤；當桂香滲浸窗楣時，感觸到的是秋光的充盈；當香雪堆砌窗臺時，感動到的是冬日的純清。（廣州市會考滿分作文《又見枝頭吐新芽》）
15.這種態度，這層思考能使人欣賞到樸實的田野、健壯的山崖、深沉的溝壑、樂觀的流水；體味到蝴蝶的翩躚、燕子的呢喃、黃鶯的婉轉、百靈的歌唱；感觸到如水的輕風、如風的流雲、如雲的松濤、如濤的輕陰；領會到心情的平穩、心境的和美、心態的特定、心力的溫情。（廣州市會考滿分作文《又見枝頭吐新芽》）
16.雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。（溫州市會考滿分作文《下雨天，真好》）
17.雨兒，你這美麗的舞者，讓夜晚的舞會更添神韻；雨兒，你這天才的故事家，在夜晚的燈光中講述著多彩的生活；雨兒，你這無私的奉獻者，純淨了大地，消逝了自我。（溫州市會考滿分作文《下雨天，真好》）
18.草喝了雨的甘露，長得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；樹喝了雨的甘露，變得更茂盛了。這個雨，貢獻還真大呢！（溫州市會考滿分作文《下雨天，真好》）
19.花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠；在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？（株洲市會考滿分作文《溫暖》）
20.成長的腳印，使我不再為我不是男孩而無奈，因為我懂得了女孩更有一份讓人心動的溫柔。成長的腳印，使我不再責怪自己曾有的懦弱，因為我懂得了峰頂之下的小草，更是一種執著的生命。成長的腳印，使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因為我懂得了光陰能夠輪迴，月亮永遠是圓的。（濟寧市會考滿分作文《成長的腳印》）
21.深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有洶湧澎湃；繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時的羈傲，才有春意盎然。（深圳市會考滿分作文《幸福的顏色》）
22.很高興，旅途中有你的存在，才不會炎熱無蔭；很幸運，生命中有你的存在，才不會索然無味；很慶幸，世界中有你的存在，才不會單調無色。遺落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。（深圳市會考滿分作文《幸福的顏色》）
23.靜靜地看著雪花一朵一朵飄落，你會有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的”的那股韻味；偏愛荷的人，認為幸福是粉紅色的，你會認同“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好；喜歡獨處的我，認為幸福是黑色的，黎明前最黑暗，你會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的那絲執著。（深圳市會考滿分作文《幸福的顏色》）
25.“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”是你的磅礴；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的狂放；“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”是你的樂觀；“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”是多麼秀麗；“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫
思茶，敲門試問野人家”又是多麼愜意！（揚州市會考滿分作文《回家》）
26.“持節雲中，何日遣馮唐”是你不甘現狀懷才不遇的憤懣；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是你渴望殺敵的急切心情；“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎，執手向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”是你看慣世態的淒涼；“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”是你潔身自守的清寒（揚州市會考滿分作文《回家》）
27.就像那李白，過著“舉杯消愁”的日子；像那陶淵明，享受著“採菊東籬下，悠然見南山”的美好風光；像那李清照，不會只懂“悽悽慘慘慼戚”，也會領略那“綠肥紅瘦”的風情；也像那魯迅，著作一本《朝花夕拾》去回憶那童年的樂趣，就應該這樣，就應該畫一扇窗給自己，有了那窗，你會覺得“繞樹三匝，此枝可依”！（山東濰坊市會考滿分作文《畫一扇窗給自己》）
28.地震過後，被考驗的，是生命的信念；被挑戰的，是存在的勇氣；被等待的，是社會的溫暖；被企盼的，是祖國的力量。然而，因為有了愛，生命將會延續，勇氣繼續燃燒，社會將會更加溫暖，祖國將會更加強盛！（茂名市會考滿分作文《因為有了愛》）
29.愛是一縷陽光，因為有了愛，人們不再畏懼黑暗和寒冷，迎接下一輪太陽；愛是一場甘霖，因為有了愛，希望和夢想方被澆灌，生命方得以茁壯成長；愛是一絲微風，因為有了愛，煙霧被拂散，人們方走出陰霾，彈奏天地為之動容的生命篇章。（茂名市會考滿分作文《因為有了愛》）
30.因為有了對中華民族深深的愛，中國的“催化劑”閔恩澤先生在他的“石油陣地”創造多少奇蹟；因為有了對病人的愛，那個與“非典”惡魔頑強拼搏的天使葉欣留下了多少感人的事蹟；因為有了對奧運的熱愛，金晶用弱小身軀緊緊抵禦住“不法分子”分子對火炬的搶奪，捍衛了“祥雲”的尊嚴（茂名市會考滿分作文《因為有了愛》）
31.因為有了愛，我們用黃絲帶送去祈禱，億萬華夏兒女的心從此更團聚；因為有了愛，我們不再害怕每一次風霜雨雪，不再害怕前路的崎嶇，愛的長劍會助我們披荊斬棘；因為有了愛，我們相信愛，相信未來，相信希望；因為有了愛，我們共同在星辰中等待雄雞啼鳴，迎接那顆閃耀紅光的東方明珠的崛起。（茂名市會考滿分作文《因為有了愛》）
32.因為有了愛，小鳥在藍天的庇護下自由地飛翔；因為有了愛，綠葉在大樹的養育下茁壯地成長；因為有了愛，魚兒在清水的滋潤下快樂的游泳；因為有了愛，我的夢想插上了翅膀。（茂名市會考滿分作文《因為有了愛》）
33.生命需要理想。春天的花朵奼紫嫣紅，此時理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹葉枝繁葉茂，此時理想是生機勃勃的嚮往；秋天的稻子金黃耀眼，此時理想是沉甸甸的期待；冬天的雪花漫天飛舞，此時理想是熊熊燃燒的追尋。有了理想，生命就充滿了活力和生機，它使我們永遠年輕，所以我們要仰望藍天，追求理想。（四川內江市會考滿分作文《仰望藍天》）
34.這個地方再次發生餘震時，我們並肩作戰，攜手開通一條條生命之路。震吧！再震也震不垮我們堅定執著的決心；震吧！再震也震不散我們團結奮進的熱心；震吧！再震也震不滅我們渴求企盼的紅心。活著，就是幸運；活著，就是希望；活著，就是奉獻，為他人爭取寶貴的時間，救出寶貴的生命！（四川內江市會考滿分作文《仰望藍天》）
35.這一天，我們萬眾一心。13億人發出同一個聲音，13億人表達同一個心願，13億人下定同一個決心，13億人堅守同一個信念：抗震救災，重建家園！（四川南充市會考滿分作文《這一天，讓我銘記》）
會考滿分作文 篇3
書籍是知識的源泉，是我的良師益友。是書，讓我站在進步的階梯上，循序認識世界；是書，讓我立於巨人的肩膀上，視野豁然開朗；更是書，讓我明理哲思，踏上人生坦途。
書，塑造了我的性格。一本書，就是一位主人公成長的寫真與思想的寫照。一行行文字，便是一步步腳印；一個個段度，就是一次次頓悟。書中蘊含著人人渴求的成功密碼，與事事相關的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅持不懈，才有可能完成自己的目標；看《小馬過河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽途說，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報國才能萬世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到昇華，情感得以豐富。
書，開闊了我的眼界。我愛看關於動物的書，特別是沈石溪先生寫的書，更讓我愛不釋手。那狼王，那雲豹，那戰象，那雄獅，讓我從一種獨特的視角去觀察這個世界。
書，豐富了我的語言，自勉刻苦學習。我多用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國古詩句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”等經典詩歌，讓我引經據典，樂此不疲。
書是我的良師益友。
成長就是用心讀過一行行的字，進步就是銘記翻過一頁頁的書。書是我的良師，翻過無聲，默默傳遞出精神的力量；書是我的摯友，大愛無言，靜靜陪伴著青春的年華。我願將書化作成功的風帆，伴我在知識的海洋裡經歷人生的起伏和青春的跌宕。因為只有這樣，才能在書中成長！
會考滿分作文 篇4
愛，是什麼?
是匯聚成一片的大海，包滿愛的泉水，湧到你身邊。
愛，是什麼?
是那粉色的小草匯聚成的草原，時刻在你身邊奔放。
愛，是什麼?
是許多愛心凝聚成的愛心餅，隨時都嚐到愛的滋味。
愛是什麼?
是散發著芬芳的花叢，隨時都能聞到愛的氣味。
愛，是什麼?
這種東西讓人感到幸福、感到溫暖、感動——這就是愛的力量，她匯聚了世界的溫暖、幸福、感動!
愛，是一種不可思議的力量，她，幫助人們解除失落、傷心的狀態，讓人感到快樂!
愛，是快樂的源頭，像小朋友一樣愉快，像老人一樣自由，像大人一樣爽朗。
愛，她包容所有的生物，有一顆寬容的心。
每個人的身上都有愛，有的愛很顯著，有的愛，很清淡。只要用心去尋找愛的源頭，你就會永遠快樂!
會考滿分作文 篇5
外公手栽著幾盆牽牛花。每當花開之時，他總在滿目翠蔓的窗前流連，發出喜悅的讚歎。我卻有些不以為然
——那些紫色的小花，沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的馥郁清香，在我眼裡，它們似乎與美並無多少聯絡。直到那個春天，外公把花籽灑在我的手心：“和我一起種花吧，你會懂得它的美。”我有些不情願地播下種子。一天，兩天，三天，花盆裡並無動靜。我漸漸對它疏於管理了。那天，我無意間發現，花盆裡悄然升起一抹新綠。雖然還是稚嫩的葉芽，但那也確實是生命的顏色，是希望的顏色。“它在努力地紮根，為了茁壯成長。”聽著外公的話，我的心絃不禁被悄然撥動。
從此我開始用心觀察起它的成長。日復一日的守望中，那顆小芽在長高、長大，溼潤的新綠不斷向外舒展。春日和暖的陽光中，那綠意吮吸著養分;朦朦細雨中，那綠意收穫著甘霖。當牽牛花翠綠的莖蔓終於爬上花架，我情不自禁為它鼓起掌來。微風裡，它手掌般的綠葉招展著，朝我致意。此時，我心中最柔軟的角落因這英氣勃發的小生命而盪漾起絲絲縷縷的感動。隨著初夏款款而來，一個花苞在濃綠的葉片間若隱若現，它就要開花了!我迫切地期待著它綻放出生命最初的光華。那天夜裡風雨大作，雷聲轟鳴，聽著雨聲我為它又憂慮了一夜。然而，第二天，我看到它時，它卻給了我震撼——有些葉片在風雨摧殘下凋零，但更多的仍昂著頭，展現出生命的活力。層層疊疊的翠葉烘托出一朵淡紫色的鮮花，它羞澀地微笑著，隱藏不住那迸發的青春。雨過天晴，陽光從雲隙間投射下來，花瓣上帶著的雨滴折射出彩虹的顏色。
我不禁湊近看，深吸一口氣，竟嗅到沁人心脾的清香。不知這醉人的香氣來自花還是來自心底?隨著花朵競相開放，我真切地領悟到了它的美，原來，發現平凡事物中的美需要觀察，不僅用眼，更要用心。
會考滿分作文 篇6
1、擬人法
把動物比擬成人要注意找出動物的特徵與人相似之處，並進行細緻的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然後找出區域性相似之處。這樣，我們讀了以後才能有整體感。如果只抓住區域性進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用於動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
2、動物自述法
動物自述法是採用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把“我”當作動物來寫。這裡要注意在寫作時把“我”和動物融為一體，不能露出痕跡來。動物自述法是採用擬人的方法來描寫動物，因此在描寫時，既要反映動物外形、動作、習性的特點，又要體現人的一些特點。這樣才能使文章既具有科學性，又顯得生動活潑。
3、議論抒情法
採用議論抒情法記敘動物，要對能給予啟示的動物特點進行仔細觀察，然後進行詳細的描述，這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質、思想緊密地聯絡起來。描寫動物特點時，要為議論抒情作好準備;議論、抒情時，要圍繞所描寫的特點進行。採用議論抒情法描寫動物，要注意圍繞一箇中心進行描寫、抒情、議論。
4、景物襯托法
景物襯托法就是描寫動物，首先要集中筆墨描寫好動物，寫出動物的特點。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的景物時，要為描寫動物服務。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。
5、季節特徵法
採用季節特徵法描寫自然景物，一定要對景物四季不同的特徵進行仔細觀察。描寫時，既要逼真地再現具體的時令特徵，又要表現景物本身的特徵，使時令特徵和景物特徵融為一體。在描寫景物的四季特徵時，不能面面俱到，要做到各有側重。此外，運用季節特徵法描寫景物時，不能變換景物的地點，要對同一地點的不同季節景色描寫。
