書會考作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的書會考作文，歡迎閱讀與收藏。

書會考作文1

書，是人類知識的源泉，古往今來有許多關於書的名言，其中我最喜歡的是歌德說的：“讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。”

書有很多種類，有科普類的，歷史性的，地理知識，天文知識，文學知識，以及科幻，童話等等。而其中我最喜歡有故事情節的兒童讀物。這些兒童讀物字裡行間都會蘊含著一定的道理，什麼《狼王夢》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《鳥船》、《草房子》等等，我都喜歡看的。

從我三歲起，父母就教我認拼音。直到我五歲時，在我同一個班級裡面的同學都有一本書，他們以此為榮，我看了心裡直癢癢，羨慕極了。放學回到了家，我馬上讓媽媽給我買一本書，媽媽就爽快的答應了。第二天我收到了新書。書名是《安徒生童話》，裡面有許多個短小精悍的故事，都會告訴我們一些道理，而且裡面帶有拼音，解決了那時我還不認字的煩惱。

以後，我每天都會讀書，家裡的書櫃中的書也不少了，只要一有空我就會拿一本書來看，而且我保護書保護的特別好呢。

一年一年的過去了，我書櫃上的書也慢慢的增多了。以前我讀的那些書，已經成為我的收藏品了。

書看多了，我也會一個一個的比較，哪本書更有趣，更吸引人。讀書還讓我懂得了很多做人的道理。教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”而我覺得呢？書是人類沉默的老師。現在社會都在推廣閱讀，我一定要看更多的好書。

總而言之，統而言之，我愛讀書，書中總有我需要的東西。

書會考作文2

臧克家說：＂讀過一本書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。＂這些益友是我生活中形影不離的好朋友，他帶給了我無窮無盡的滿足感和快樂。我愛你一書。

從＂三環路＂讀成＂三壞路＂開始，我對文字就充滿了好奇感，每當遇到不懂的就想探個究竟。帶著這種是懂非懂的神祕感，我開始了邊問邊記邊讀的閱讀歷程。

幼兒時，那些色彩明豔、文字簡短的繪本讓我愛不釋手，總能幫他們編出許多似乎還沒表達出來的文字。上國小時，隨著識字量的大幅度增長，以及學校濃郁的閱讀氛圍，我的閱讀興趣越來越濃厚，涉及的範圍也越來越廣闊。從美好的繪本到百科全書，從童話故事到歷史名著；從《看，脫光光了》到《十萬個為什麼》，從《安徒生童話》到《三國演義》。書已經成為我學習生活中不可缺少的精神營養品，它就像一隻小船載著我在知識的海洋裡遨遊。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可書中也有＂小惡霸＂。鎮關西的屠殺形象，讓人咬牙切齒，我瞬間秒變魯提轄，費勁心思三拳打霸他。哈哈哈，甭提有多起勁！在生活中我也想當個魯提轄一一幫助他人、傳播正能量知識。書籍不僅是我的一面鏡子，更是我靈魂提升的操練！

書籍是人類進步的階梯，也是我進步的階梯。我將繼續不懈努力，讀更多的好書，掌握更多的知識，實現自己的理想，回報幫助和支援我的人。

書會考作文3

人的一生離不開一本好書，一本好書猶如良師益友，在你遇到挫折和困難時溫暖你的心靈，讓你重拾信心，走向成功。

“轟隆隆——”隨著一聲震耳欲聾的響雷，無數豆大的雨點從天空中落下來，像一個受了委屈的孩子在號啕大哭。我失望地把目光轉向灰濛濛的天空，眼睛漸漸地模糊了，眼淚像斷了線的珠子滾落到手中的期末試卷上。那試卷上一個個鮮紅的錯號彷彿一個個錐子，毫不留情地刺在我的心上。我難受極了，不停地追問自己：我已經很努力了，為什麼結果會是這樣呢？種種想法如揮不去的愁雲凝結在我的心頭，心裡更是像倒了五味瓶似的，不是滋味。

放學的路上，我像一隻洩了氣的皮球。一回到家便鑽到自己的房間，沮喪地坐在書桌前。作文不經意一瞥，看到桌子上放著一本昨天未看完的《名人名言》，我便順手翻閱了起來。沒過多久，我的目光就被一行小字吸引住了：“從來沒有不失敗的人，只有遭遇挫折從不氣餒的人，才能取得成功。”我不禁陷入了沉思：是啊，只有永不言棄的人才能到達終點，如果我因為這次失敗而灰心喪氣，還會成功嗎？我又想起了書上的那些故事：貝多芬晚年失聰，卻依舊譜曲至生命的最後一刻；海倫·凱勒因病致盲，仍然奮發向上，做出了許多常人做不到的事情。眼前一次考試的失利，與他們所面對的困難比起來微不足道，他們都頑強地挺了過去，我又有什麼理由灰心喪氣呢？想到這裡，我抹去眼角的淚水，拿出試卷，開始總結失敗的原因。

開學後，我做了充分的準備，每天更加努力地學習，功夫不負有心人，我取得了一個非常理想的'成績。當老師和同學向我投來讚賞的目光時，我在心裡默默地想：這次考試的成功，離不開那本書與那句名言的激勵和引導，如果沒有它們，我怎能重拾信心呢？它們真是我的良師益友啊！

書籍從此就成為我的良師益友，我也更加熱愛讀書了。因為當我面對挫折和困難時，書籍給予我勇氣和信心，使我從迷茫失落中走向成功的彼岸。

書會考作文4

在人生道路上，書一直陪伴著我，與我一起前進，與我同行。

— —題記

“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊。”這是我還在咿呀學語時學會的第一首詩歌，從此便一發不可收拾，書伴我一路同行，我走進了考場。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”書讓我聽到春天的腳步,有了對春天的渴望；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”書讓我目睹了夏天的絢爛，有了對夏天的熱愛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”書讓我體會到秋天的嚴厲，有了對秋天的眷戀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”書讓我感到冬天的溫馨,有了對冬天的思念。書伴我走過了四季，與我一路同行，讓我一天天地長大！

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”書告訴我不經歷風雨怎能見彩虹？讓我懂得了生活的哲理；“海記憶體知己，天涯若比鄰。”書告訴我生活中要有知己，懂得彼此真愛；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”書讓我做護“花”使者，懂得去奉獻，。“誰言寸草心，報得三春暉。”書告訴我去報答自己的父母，懂得感恩。書在我成長的路上，豎起了一個個路標，讓我一天天長大！

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”書告訴我生活並非一帆風順，而是坎坷曲折；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”書告訴我要不畏艱難險阻，敢於攀登，要有俯視一切的雄心壯志；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”書告訴我要多角度，全面認識事物；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”書告訴我時光易逝，時不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表，天天看到“天氣預報”，讓我一天天長大！

書如畫，給我美的享受，陶冶我的情操。

書如師，給我諄諄教誨，啟迪我的智慧。

書如歌，給我愛的旋律，深化我的情感。

書伴我一路同行，在我的人生之路上，定會有書中詩一般的節奏，詩一般的韻味。我會詩意地學習，詩意地生活.....但願“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

書會考作文5

在我看來，最自在的生活方式就是，隨時背上揹包，去旅行。不必在意目的地是否太遙遠，路途是否坎坷，而是隨心所欲，只在意長途跋涉是否有意義，沿途的風景是否別樣的精彩。

崇拜那些跋山涉水的“驢友”，欣賞他們的膽識和經歷，嚮往他們的那種餐風宿露的精神。我期待有一天，不要讀書，也不要做作業了，盡情享受旅行帶給我的一切愉悅。在旅途中儘管有山明水秀，有大漠孤煙，有小橋流水人家，但我認為最愜意的事還是，在那絢麗的風景中，享受陽光的沐浴，靜下心性，慢慢地開啟一本書，默默體會：讀萬卷書，行萬里路的意境。

書是我這麼多年來最親密的伴侶，我喜歡堅強的《簡愛》，理性的《願時光清淺——許你安然》。悽美的《紅樓夢》，正直的《水滸傳》，但唯一想讓我帶上旅途的只有《文化苦旅》。沒有特別的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清淺與從容。

在江南小鎮，我期待書墨的香濜；在大漠西北，我渴望文字的磅礴；在海邊沙灘，我領略詞曲的婉約；在西藏高原，我體悟詩文的清麗。

人生就是一場旅程，精彩紛呈。旅行是一出舞臺劇，精妙絕倫。書箱是一種營養品，妙不可言。帶一本書去旅行，就如同帶著哲人與自己同行，行走在人生的旅途中，靈魂永遠也不會孤獨。再寂寞的時光，也會被書香浸染得芬芳無比起來。

邁開雙腿，在行囊中放進自己心儀的書，即刻出發。

書會考作文6

天下有很多書，都是人類進步的結晶。以前我上一年級的時候，覺得看書是一件痛苦的事情，但現在，我已經能看很多書了。上二年級的時候，我才發現，讀書並不是痛苦的事情，它能給我帶來許多快樂，想知道我讀書原則嗎？如果想知道，我就講講吧。

以前，我只對歷史和文學性的書感性（興）趣，可是我媽對我說：“你不能只滿足於這些你感興（這個倒是寫對了）趣的知識，你要開闊你的眼界，去追尋更多的知識。”這些話已經深深打動了我，我明白了一個道理，只要多讀書，讀好書，閱讀量廣泛一些，長大就能成才當科學家，正如德國的歌德所言：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從此我就開始廣泛閱讀，博（拼音）覽群書，所以我寫作文和閱讀能力是很強的。我讀過的書就沒有一本送過人，因為宋朝蘇軾曾說過：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書要循（拼音）環的讀，定要溫故而知新，讀書不可像吃飯一樣，狼吞虎嚥，只能慢慢消化，讀書才有用。

一本又一本書在我心裡印下了深刻的印象，我知道勤奮學習要從我少年做起，正如梁啟超所言“少年勝於歐（拼音）洲則國勝於歐（拼音）洲，少年雄於世界則國雄於世界。”

書會考作文7

讀書像是活在童話中一樣夢幻！閱讀書本可以讓我的知識變多，可以讓我學習良好的品徳，更可以讓我的生活更充實。開啟書本，它帶領我進入了一個奇幻、充滿冒險的世界中。

我很喜歡閱讀，我也在書裡學到了 一些偉人的機智，“閱讀”，它帶給我快樂的感覺，因為很多不可能的事，在書中都成真了！讓我覺得那是一種美好的感受。我喜歡在安靜且無人的地方閱讀刺激的小說，亞森羅蘋、福爾摩斯之類的偵探小說；因為只有在這樣安靜的地方，才能讓我深刻地體會到讀書的樂趣！

當我沉浸在閱讀的趣味中，總能讓我的心靈很放鬆，因為我覺得那是一種享受。我常會因為真的是太想繼續看下去，而忘了寫作業呢！

在書的世界中，有生離死別、冒險犯難，這些劇情，我覺得書有時會讓我看得目不轉睛，有時卻讓我覺得無聊透頂。“書”真的有很強大的魔力，那就是可以使人看了還想再看的魔力。

閱讀雖然辛苦，但只要用心體會書中的啟示，就會有收穫。就算再聰明的人，如果沒有看書，他就算再厲害，也得不到真正的智慧。

一本好書，把我帶進了奇妙的世界裡，使我和書的感情越來越好；一本好書，把我帶進了冒險的世界，使我可以體驗不一樣的生活樂趣。

書會考作文8

書本雖無情，然書者有心，讀者有感。

一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣東西，當作者將一堆文字整理填充於一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當作者在此同時將自己的感情灌輸於其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。

曾經的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書後，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。

何為“書”？古有戰書，今有情書。這些本不該屬於書本之列，謂之為書，只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰書，古代用於宣戰，它的問世只為了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用於傳達男情女愛，它的存在只為個人私利，毫無廣義，絕非智類。

何為“有活力的書”？我們從國小起就被要求寫出好文章。所以僅拿《國小生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發現，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。

但“活著的好書”又是什麼書？書是沒生命的，何來“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾，並用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災難陰雲；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的菸斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。

當書者有情，書本方有情，讀者方有意。

方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。

書會考作文9

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，漫步在書之幽徑的日子裡，我那洗淨鉛華的心靈，總是在睿智與激情中盪漾。

記得還在牙牙學語之時，唐風宋雨便已浸潤了我幼小的心。那清詞麗句常能勾起我五彩斑斕的夢。雁落平沙的囊腫絢麗雄景，至今令我魂牽夢繞。乃至走進中學，感受到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的清麗，體會到了“秋陽散盡霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的那份傷感，才越發覺得自己的靈魂在讀書中昇華了。

與書相伴，那璀璨的光華絢麗了我的靈魂。

當散落的花瓣在我眼前飄蕩，我會在靜靜的月光下漫步於康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返;我會與李白一同乘萬里風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海;站在高樓上，我把酒臨風，高呼“天生我材必有用，千金散盡還復來。”偶爾，凝望窗外那碧藍的天空，油然而生，“採菊東籬下，悠然見南山”的那份閒適曠達。

與書相伴，我尋覓到了我的精神家園。

我徜徉於時間的後花園：遙望遠方的繁星春水，俯視著山下的呼嘯山莊，感悟於平凡的簡?愛。

與書相伴，我跨越了時間的溝壑，體味這輝煌的精神世界。

書亦人生，人生亦書，今生有書相伴，我亦無悔焉。一杯清茶，一盞黃燈，獨處於室，手捧一書，靜享其韻，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫……

書會考作文10

一本書之所以被人們所喜愛，是因為讀者對書有所共鳴。書中的故事往往是一波三折的，人的一生就是這樣，多少會有一些不順心，卻又並非總是不順心。書被大眾喜愛，因為人生如書，人們能在讀書的過程中看見自己的人生。

相信有很多人都知道林肯的一生是怎麼樣的，在一次又一次的競選中一次又一次的失敗，在剛剛看見希望時有走入了失望，可他從沒有放棄過，最後終於在快要把人生走完的時候競選上了美國總統。

這樣的情節不僅僅是林肯的人生，生活中，還有許多人像他那樣，一次次希望成功，卻一次次被打擊，最終走向成功。一個人活著，往往不會嚐遍世間的一切美好，卻會嚐遍人生的無味雜陳，酸、甜、苦、辣、鹹，每一種味道都各有特點，每一種味道都值得人回味，每一種味道都必不可少。因為，這就是人的一生，在嘗過每一種味道後去尋找真理，感悟人生的真諦。

人生，是一個人脫變的過程，而且這個脫變沒有盡頭，沒有終點。人們只能在過程中尋求更好的自己，追求更加卓越的自己，但卻永遠也找不到最完美的自己……

一本書的作者因為對人生有了觸動而寫下自己的故事，這樣的故事並不是作者的，而是人在世間會遇到的經歷。正因為是人遇到過的經歷，才會被大眾喜愛，引起大眾的共鳴。

人生如書，在一次次的失敗與挫折後，依然面對生活，熱愛生活。

書會考作文11

書籍是知識的源泉，是我的良師益友。是書，讓我站在進步的階梯上，循序認識世界；是書，讓我立於巨人的肩膀上，視野豁然開朗；更是書，讓我明理哲思，踏上人生坦途。

書，塑造了我的性格。一本書，就是一位主人公成長的寫真與思想的寫照。一行行文字，便是一步步腳印；一個個段度，就是一次次頓悟。書中蘊含著人人渴求的成功密碼，與事事相關的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅持不懈，才有可能完成自己的目標；看《小馬過河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽途說，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報國才能萬世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到昇華，情感得以豐富。

書，開闊了我的眼界。我愛看關於動物的書，特別是沈石溪先生寫的書，更讓我愛不釋手。那狼王，那雲豹，那戰象，那雄獅，讓我從一種獨特的視角去觀察這個世界。

書，豐富了我的語言，自勉刻苦學習。我多用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國古詩句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”等經典詩歌，讓我引經據典，樂此不疲。

書是我的良師益友。

成長就是用心讀過一行行的字，進步就是銘記翻過一頁頁的書。書是我的良師，翻過無聲，默默傳遞出精神的力量；書是我的摯友，大愛無言，靜靜陪伴著青春的年華。我願將書化作成功的風帆，伴我在知識的海洋裡經歷人生的起伏和青春的跌宕。因為只有這樣，才能在書中成長！

書會考作文12

11月9日下午，期會考試告一段落，我懷著忐忑的心情回到家中。

11月10日上午，新鮮的成績接連出爐了，有人歡喜有人愁。

11月16日成績排名出來了，在僅僅只有三個班的總分排名裡，位居年級的第二。

我的心一下子變涼了，翻來覆去的尋找七顆中自己的錯題，點發現，大多數錯題都是因為粗心大意，要不就是知識點未掌握。

拋開別的科目不說，單數學英語和生物這三科來說，數學滿分120，我的了117分，只錯了一道選擇題。將加號看作為減號，三分就這樣丟了。英語我被扣了八分，其中五分是因為作文的原因，更有一分是因為將ai看為ei，因此丟分。要知道班級裡英語第一的人拿了115分，若我只扣了作文分，也只能和第一的勉強打個平手。

再說生物，這是這次我七科中最差的78分試卷，只有50道選擇題，而我只錯了11的有題實在是不應該錯，那題答案為c，我考試的時候也認為是c，可在動筆的時候，我卻一不小心手滑選擇了d。而我檢查的時候竟也未發現，兩分，不該丟的分又丟了。

除此之外，還有很多很多零零總總加起來，因為大意而扣的分，也有二三十多分了，而我離年級第一也僅僅只有12分的差距，但這卻是遙不可及的十二分。

除此之外，體育分也拉分非常嚴重，800米跑，女生倒數第六，全班49個人倒數第六是什麼概念？兩分30秒是滿分，五分鐘算零分，那我四分40多秒又是什麼概念？

我想尋回我丟失的分，但卻再也尋不回來了，只能在下次考試中加把勁，得到讓自己滿意的分數。

書會考作文13

花兒紅了幾度，樹葉綠了幾回。十四歲的我徜徉於青春的殿堂，有挫折，有淚水，有勝利，有歡喜。但因為有了你的陪伴，我面對困難不低頭，因為你告訴我擦乾淚水再去搏，風雨過後的彩虹最絢麗。我面對勝利不驕傲，因為你告訴我，玫瑰帶刺，驕傲後必是失敗。你是書，我的好朋友，因為有了你，世界才充滿著奇蹟。

兒時的我就喜歡與你在一起，為灰姑娘的變化而驚喜著，為白雪公主的遭遇哭泣著，為匹諾曹的長鼻子哀嘆著，為皮皮找到了爸爸歡呼著。我像一隻快樂的小魚，在童話這片汪洋中游戲著，吐出一串串幻想的泡泡，擺動著那對還不成熟的尾翼。

長大後，明白童話雖美好但是虛幻的，不會真有什麼巫師把我領到某片怪異的森林中，但我依舊與書相伴。在卡夫卡的書裡我看到一位穿著灰色大衣的中年人在異國積雪的街道上踽踽而行，似乎在尋找著什麼;在錢鍾書的書裡我看到樂觀的學者在桌前引經據典，厚厚的鏡片後面閃爍著睿智的光彩;在張愛鈴的書裡我看到雍容的少婦盤著精巧的髻，襲著一身華麗的旗袍，在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……，我為他們感動、嗟嘆。與你相伴，我像一隻雛鷹，羽翼未豐，翅膀還軟，但我依舊在不停地飛，即使飛過的弧線不完美，我也品嚐了歡欣。

與你相伴，我開始了自己的旅途，在噴灑著浪漫的巴黎噴泉旁，在美國鬧哄哄的黑人區，在戰火瀰漫的前沿陣地，在晨光熹微的山岡上，我和蓋茨一起微笑，和奧列佛一起哭泣，和斯嘉麗一起吶喊，和簡一起哀嘆……我周遊了世界各地。像一匹乳臭未乾的小馬，在遼闊的草原上賓士著，證明著自己。

與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂，少了淚水多了歡笑。我看明瞭世態炎涼，學會了為人處事，與你在一起，真好!

書會考作文14

課堂裡的本本厚書，我愛讀；書店裡的本本好書，我也愛讀；世間的本本大書，我更愛讀……

我喜歡在課堂上，聆聽老師的講解，在知識的海洋裡遨遊，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在下課，與同學為一道難題，爭論不休。我喜歡在放學後，仔細回想今天上過的內容。

讀書真好。

我喜歡在書桌前，捧著一杯熱茶，靜靜看書，我為灰姑娘能得到幸福而高興，為醜小鴨變成白天鵝而喜悅，為竇娥的千古奇冤而鳴不平，為小紅帽的聰明機靈而開心……我喜歡讀書，因為從這裡可以學到更多知識。

讀書真好！

我揹著書包，一個人走在大街上，看人群來來往往，對對錯錯，看人世界風風雨雨、真真假假，我努力地思考著，思索著，為什麼這個世界會有這麼多不理解？為什麼會有這麼多不平等？為什麼會有這麼多真假？為什麼人生這本大書這麼冗長難懂？雖然我會摔跤，但我總要學著自己爬起來。

讀書真好！

如果說課堂裡的讀書是讓我學習，讓我思考，那麼，課外的讀書是讓我思索，讓我明白。人世間的讀書更讓我成長，讓我成熟。走吧，讓我們一起去讀書吧。因為讀書，真的很好。

書會考作文15

時光匆匆，會考的腳步也匆匆，轉眼間離會考只有70多天了。

從現在起，我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神，頑強拼搏；主動複習，爭分奪秒；持之以恆，追求卓越；激情燃燒，決戰會考。我們不會因為過去的失敗而嘆息，我們不會因為昨日的輝煌而自傲，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，認認真真上好每節課，踏踏實實走過每一天，看好每頁書，做對每道題。面對會考，我們自信，因為我們鎮定，我們沒有虛擲青春，我們已為會考的衝刺做足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，但是，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。握著沉甸甸的會考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。會考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

我們的青春，在這神聖的時刻，激情燃燒； 我們的理想，在這莊嚴的殿堂，盤旋升騰； 青春的腳步，敲響了出征的戰鼓； 誓言的手臂，揚起了奮蹄的長鞭。我們是最棒的根子中學學子，我們將分秒必爭、堅定信念、勤奮學習。這裡，讓我們高呼-------珍惜八十天，奮鬥八十天！這裡讓我們莊嚴宣誓：不忘父母期盼， 牢記老師教誨， 不負青春理想， 請父母放心，我們有能力， 請老師放心，我們有潛力， 請學校放心，我們有實力， 我們要向80天挑戰！

八十天，我要拼搏，以有限時間挑戰內在的潛能，八十天，我要奮鬥，以不懈努力鑄就無悔的青春！我們堅信：我們一定會實現理想！我們一定會鑄就輝煌！我們行！我們要行！我們能行！我們一定行！我們行！行！行！在此，我衷心祝願老師們工作順利，家庭幸福！祝願同學們身體健康，會考順利，考出理想成績！祝願我們的學校根子中學蒸蒸日上，20xx年會考再創輝煌！

九年級（10）班全體同學

20xx年3月