精選一年級作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
I have a good friend. She is a beautiful girl. She has long black hair, two big black eyes and a red mouth. Her voice is better. She is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . Our classmates like her very much.
我有一個好朋友。她是一個美麗的女孩。她有長長的黑頭髮，兩隻大眼睛和一個紅色的嘴巴。她的聲音很好。她擅長唱歌。
她是個聰明的女孩。她喜歡看書，玩電腦遊戲和國際象棋。她也很好。她經常幫助我們。我們的同學都很喜歡她。
一年級作文 篇2
我的口頭禪是“我能行”。不管是在學習上還是生活中，我都努力去做。
有一天，我說：“媽媽，今天讓我洗碗吧!”媽媽說：“行”。吃完飯以後，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”。然後，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把裡面擦乾淨，再把外面擦乾淨，最後再衝洗一遍直到沒有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
在做事前要堅信自己的能力，堅信自己“我能行”。
一年級作文 篇3
“這種貝殼太普通了，不要了！”“這個貝殼很稀有，放到瓶子裡！”……我認真仔細地挑選已經撿來的貝殼，真可以說精挑細選，百裡挑一。弟弟聽著我的指令把貝殼扔掉或把貝殼放入瓶中。我們的要求很嚴格，連一個很小的貝殼也不放過。
我們這是在葡萄牙波爾圖的海灘上撿貝殼。今年春節，我們全家去葡萄牙波爾圖度假。這兒的海灘上全是五顏六色、各式各樣的貝殼，在沙上或是埋在沙裡。貝殼帶沙，有點髒。於是，我們又在沙灘上挖了一個很大的坑，往裡灌入海水，用來清洗撿來的貝殼。當我們把所有的貝殼都清洗乾淨要裝上瓶子時，突然一個猛浪打了過來，我們的寶貝貝殼就被沖走了。
這讓我們很沮喪，為了彌補“損失”，我們盡全力並快速地再去撿貝殼，而且也不像以前那樣較真追求完美了，只是一找到貝殼就放在瓶子裡面，連髒都不管了。這樣很快，貝殼又裝了滿滿三大瓶。
這其中有弟弟找到的一個被我們叫做“小兔子”的貝殼：它很大很長，很像兔子的耳朵；我找到了一個像蝸牛殼一樣的貝殼，很可愛；我撿到一個“藍魔貝”，它上面有一條條藍色的閃光紋，在陽光下會發出像海水一樣藍的光；我們還地捉到好幾只調皮的.寄居蟹……滿載而歸的我們臉上滿是喜氣洋洋。
一年級作文 篇4
我愛笑，無論走到哪裡，都能聽見我的笑聲。
媽媽說我是“開心果”，不知道什麼叫煩惱。一遇到覺得可笑的事，我就會“哈哈哈”地笑個不停。
由於我愛笑，也引起過誤會。一次，我去阿姨家玩，她家的小妹妹非要跟我打羽毛球。可是才幾個回合，小妹妹就招架不住了，累得氣喘吁吁。突然，小妹妹在街球的時候，不小心重重地摔了一跤，隨即疼得大哭起來。我急忙跑過去扶起她，見她頭上鼓了一個包，我禁不住大笑起來。阿姨聞聲趕來，看見這場面，以為我欺負了小妹妹，就虎著臉看我，弄得我很不好意思。我連忙去哄小妹妹，可一看到她頭上的包，又忍不住笑起來。
（指導教師 陸金南）
評：
文章用“總——分”的形式成文，結構清晰。
通過對一件引發誤會的小事的敘述，表現作者愛笑的特點，選材典型、集中。
愛笑是好事，但要分場合，否則會讓人誤會，這是本文要告訴讀者的。
一年級作文 篇5
令我印象最深的是體育老師錢老師。
錢老師長得又高又壯，有一雙老鷹眼睛，一旦發現哪位同學不守紀律，他就立刻去提醒。他的鼻樑高高的，可帥氣了！
錢老師的運動能力可厲害啦！打籃球、踢足球、打乒乓球……樣樣精通，尤其是打乒乓，還參加過比賽呢！真不愧是運動健將。
平時，他對我們有點嚴格。一次，被惹怒得發火了，讓一些同學去跑步，一位同學跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地說道：“魔鬼老師呀！真倒黴！”我聽見了暗暗想到：他才不是魔鬼老師，就應該嚴格對待我們，國小生就該有國小生的樣子，遵守紀律是最基本的。
錢老師說過只要我們守紀律，什麼都好商量，打籃球、跳繩、做遊戲、都可以。
就在這幾天，我們上課表現很好，他就帶著我們玩了“貼燒餅”的遊戲。看到錢老師臉上洋溢著的笑容，我知道其實他心裡是挺喜歡我們這個班級的。
一年級作文 篇6
星期天來到了，媽媽去上班，我寫完作業準備出去玩就看見小魚身上很髒。我就把肥皂拿來。
我就抓住小魚，先給它打上肥皂，再把它沖洗乾淨，然後就把它放回魚缸裡面。然後我就出去玩晚上回來，我看見小魚睡著了，我急忙叫媽媽，說小魚睡覺了，我終於看見過小魚睡覺了，然後媽媽說：他死了。我很驚訝！媽媽說：你怎摸他了。我說：我就給他洗了個澡。媽媽，呵呵的笑了！說怎麼能給魚洗澡呢它身上有一層油！是保護它的面板的。我恍然大悟，哦原來不能給下魚洗澡。
通過這件事我懂得了不能給小魚洗澡！！你們知道嗎？
一年級作文 篇7
體育節，二（5）班和二（7）班參加拔河比賽。
比賽開始了，他們都用力往後拉，才一會兒臉就紅了。你看二（7）班最後一個同學，用出吃奶的力氣往後拉。忽然他摔了一跤，可他很快就爬起來繼續向後拉。
觀眾們看到這裡都拍起掌來，連天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫了起來。
最後二（7）班贏了。他們高興得又跳又笑！
一年級作文 篇8
早上，我、媽媽和我的同學坐動車去上海看世博會。一路上，我們看到了池塘裡的一群鴨子在快活的游來游去，我們還看到美麗的動車小姐！在福州轉車的時候，我真的一直很想看看上海！下午16時多的時候，我們終於到了上海，那裡速度最快的車就是地鐵了，我剛坐的時候一陣陣涼風從我身上飛過，轉眼就到了我媽定的酒店。我們終於可以安靜的休息了！
第二天，我們和我媽的同學宋阿姨一家進去世博園，我們先去了城市生命館，那裡有地下的水管、煤氣管、電線管道等等，還看一部關於城市地下管道的電影！實在太震撼人了！接著去澳大利亞館，我們排了1小時的隊才進去的，先看了一部關於澳大利亞未來發展的電影。最後看到了蛙人表演，還把一個人抓了上去，表演太棒了！
晚上，又去了英國館，千萬根彩絲五光十色，太美了！遺憾的是裡面既然和外面是一樣的！然後又去了法國館，看到了壯觀的噴泉。只可惜太晚了，只好戀戀不捨的坐地鐵回酒店了。
一年級作文 篇9
時間就像那快樂的小鳥，一下子就帶走了我國小生活五年多的時光。轉眼，新的學期已經來臨，仔細的回想，在過去五年多的時間裡，自己到底做了些什麼？可是，在我的記憶中，能讓我自豪的事情卻很少。所以，我會在國小生活的最後半年裡，踏踏實實的幹好每一件事；珍惜每一秒的時間；誠實的對待每一個朋友，因為，或許某一天我們還能見到，或許我們再也見不到彼此，但是，我們心裡永遠珍藏著那一份美好的記憶。
新學期到了，大家一定都有新打算，我的打算就是在新學期裡努力學習，認真聽課，上課積極發言。不僅如此，還要多參加學校的任何活動，讓自己增長知識，開闊眼界，鍛鍊身體。不過最重要的是，要在畢業考試中有一個讓自己，讓老師，讓家長都滿意的答卷。因為我希望為生活了六年的母校做點什麼，也希望不要給母校留下一片空白的記憶。
無論如何，我們大家不要做語言上的巨人，行動上的矮子。新學期人人都有新志向，讓我們攜手並肩，一起朝著目標奮鬥吧！
一年級作文 篇10
我寫的
小樹苗
文明守紀愛學習，
行為規範要謹記，
小樹苗，快成長。
祝你快樂又健康。
星星
小星星，眨眼睛，
一閃一閃亮晶晶。
星星妹妹你別走，
我們都很需要你。
同學寫的
祖國的希望
春天小雨沙沙下，
小樹要發新枝芽。
花兒草兒探出頭，
在向我們招招手。
我們是祖國的花朵，
我們是祖國的希望！
拍手歌
你拍一，我拍一。
文明隊員爭第一。
你拍二，我拍二。
乾乾淨淨人人愛。
你拍三，我拍三。
吃穿住用不比攀。
你拍四，我拍四。
學習誰都不會次。
你拍五，我拍五。
做事不可小馬虎。
你拍六，我拍六，
人人都能爭優秀。
你拍七，我拍七。
不會隨地扔垃圾。
你拍八，我拍八。
不折樹枝不摘花。
你拍九，我拍九。
排球運動天天有。
你拍十，我拍十。
文明隊員真樸實。
想你的心情
有一種心情
常常埋在
內心深處
這就是……
想你的心情
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無名
無名是
;朋友的情
;一輩子難忘
;無名是
;思念的話
;說也說不完
;無名是
;開懷的心
;永遠不改變
