高中關於拾金不昧的議論文大綱

高中關於拾金不昧的議論文1

拾金不昧豈止是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發光發亮金子般的心。

——題記

我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了國小，那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一個陽光燦爛，萬里無雲的日子。我們做完了一天一度的課間操後，同學小余找到了班主任，從書包裡掏出一百多元錢和一部手機，說是她早上上學拾到的。一百多元錢，還有手機，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會揣進自己的荷包裡。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表揚了小余，使我們對她產生了一種敬意。小余卻不好意思地說到：“這只是我身為社會一員應該做的。”

尋找失主一事正在火熱進行之中，由於是在學校門口拾到失物的，所以學校縮小了排查範圍，最終失主找到了，是一位高年級的學生。她對小余真是感激不盡！

失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學校買了一些文具也打算表揚小余可讚的品質，當獎品發到小余手上時，她笑了，笑的那麼燦爛。但她說的還是那句樸實的話：“這只是我身為社會一員應該做的。”

一句多麼樸實的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。

一個學生，照說自制力應比大人差點吧！可學生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當買的`”就真的能問心無愧？摸摸自己的良心，再說這話。

我並不認為學生會比大人強多少，但事實證明在某些方面，學生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財物，而更多應該看到的，是一顆發光發亮金子般的心。拾金不昧應該是無私，不考慮功利的。

窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現在，我似乎有了方向，去尋找那顆發光發亮金子般的心。

高中關於拾金不昧的議論文2

拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整個北京城的天空。

早就聽說過清華園的荷塘月色，前天終於在媽媽的帶領下如願以償。

漫步在美麗荷塘邊，看到一望無際的荷葉，心情格外舒暢。那亭亭玉立的荷花落落大方；那碧綠如洗的荷葉，有的頂在頭上，像撐在水面上的一頂頂遮陽傘，有的浮在水面，像頑皮地漂浮著的一塊塊綠毯。媽媽快速地按著快門，將我一個個或頑皮或欣喜的表情收錄下來……我們玩累了，坐在路邊的長椅上休息。不知不覺間，相機從椅縫中滑落了下來，可我們竟然全然不知。出了清華西門，我們將要留影時，才突然發現相機早已不見了。

我們著急地順著原路往回走，我邊走邊想，清華園裡這麼多人，肯定找不到了。那是一個索尼數碼相機，手掌一般大，撿到的人可能早就揣在兜裡拿走了。想到剛才拍的那麼多精彩的照片，覺得非常失落。但是，我還是抱著試一試的心態希望能找回來。媽媽也說：“不一定能找回來了。”我們儘可能回憶著有可能在哪丟失了相機，就在我們說話間，一個急切的男聲從後面傳來：“是你們丟了相機嗎？”我正在奇怪這人怎麼知道我們丟了相機呢，回頭一看，一個三、四十歲的叔叔走了過來，他說：“我在椅子下撿到了一個相機，剛才看了一下，覺得照片裡的小姑娘像你。”我恍然大悟，原來我們丟在座椅那了，被這個叔叔撿到了。我們看到丟失的相機失而復得，簡直是喜出望外，說：“太感謝了！”在媽媽的追問下，我們得知叔叔來自廣州建築設計院，姓簡，是個設計師。我仰頭望著這位叔叔，他身穿普通的藍色短襯衫，戴著一副黑邊眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著熱情的光芒。還沒等我們反映過神來，那叔叔已經轉身離去，消失在人群之中……

我們開啟相機，回放照片，我忽然覺得那些照片格外珍貴。再仔細看看荷塘中連綿不斷的荷葉，腦中浮現出楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那些美麗的荷花連同這些美好的記憶將一直儲存在我的記憶裡。我想，我就要做一個像叔叔一樣拾金不昧，像叔叔一樣高尚的北京人。