五年級作文

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xx給我力量作文四篇

導語:下面是xx給我力量作文四篇,歡迎大家的閱讀與參考,希望小編帶來的這些文章可以幫助到各位。

xx給我力量作文四篇

  【作文一:是你給我力量】

你是明媚的陽光,給我力量,予我芬芳。

陽光從雲層緩緩傾瀉而下,繁茂的枝葉剪下一地細碎的陽光,斑駁成一幅詩意的水墨畫。天空,是醉人的藍色。

院子裡處處飛馳著我的身影。“外婆,你還在嗎?你還在嗎?”我焦急而無助的呼喚著她,語氣裡是道不盡的恐懼。小腳四處亂點,毫無節奏卻猶如蜻蜓點水。多想她能在我身旁,伸出一雙手給予我一些力量啊!

“哐當”伴隨一聲巨大而沉悶的金屬質地的響聲,毫無徵兆地,我還是連人帶車一頭栽了下去。聞見聲響,那個白髮蒼蒼的老人趕忙衝了過來。她蹲下瘦小的身軀,將枯瘦的手撫上我的膝蓋,輕輕揉捏,小心翼翼的神態像是生怕弄壞了一件珍貴的藝術品。“怎麼這麼不小心啊!”她嗔怪道,口齒張合間流露出無盡的責備,但她的眼眸裡卻溢滿了擔憂與寵溺。

我埋下頭來,無意間瞥見了她枯瘦如柴的手。她的手背爬滿了像小蛇一樣不美觀的青筋,指甲泛黃,有些許微小的裂痕,手掌佈滿堅硬的老繭,因長期的勞作和烈日的灼烤而變得粗糙、黝黑。見我許久沒有吭聲,她撩起耳畔的銀絲:“回去休息會兒吧。”她提議著。我站起身來剛想點點頭,卻看見了自行車把閃著的微光,我咬咬下脣,不服輸地握緊拳頭,搖著頭:“不,我一定要學會!”她先是怔了怔,嘴角綻出一抹微笑,瞳孔裡漾著欣慰與喜悅。“我相信你!”話語間盈著愛與關懷。受到那眼神和話語的鼓舞,我瞬間獲得了力量,躁動的心兒瞬間被撫平。

我跨上了車,頓時找到了感覺。陽光穿過我的髮絲,在我的手指尖穿梭,在我的裙快邊舞動,在我的肩膀上跳躍。樹蔭下,陽光再次被篩下,吻上我的指尖,只留一縷光圈。不遠處,那個鶴髮童顏的老人,佇立在風中,給予我莫大的力量。

風兒吹亂了她的髮絲,似與她纏綿細語。眼角暈開一抹笑意,滲著愛的暖光。那一瞬間,她就好像回到了曾經那個明眸皓齒的少女。溫暖,像夏日的爬山虎,迅速攀上心牆。一種名為幸福的液體,湧進心扉,流進心房,漫上心田。

你攜一縷暖陽,化風為裳,披一身星輝似天使向我走來,給我力量,伴我成長。

  【作文二:名言給我力量】

你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友,讀書吧!你會受益終生的。

我很小就開始讀書了,先是父母要求我讀,後來我被書中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後,我掌握了不少知識,懂得了不少做人的道理。

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”這是《論語》中的一句話,它告訴我,時間不停地流逝,一去不復返,必須珍惜時間,珍惜時間就是珍惜今天,珍惜現在;“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在,不讓光陰虛度。

我知道了時間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡,多次科考都名落孫山,後來專心創作,為了激勵自己,他在銅鎮尺上刻了一副對聯:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐臥薪嚐膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠,終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事,給我很大啟發,立下志願,要努力奮鬥,爭取成功。人們做事情,開始時熱情高漲,勁頭十足,但往往是虎頭蛇尾,不能堅持到底,圓滿結束。“靡不有初,鮮克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我,做事不要懼怕困難,要堅持到底。

書籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛,力爭上游,不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經是自己對手的管仲,告訴我對人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學正規化不遠千里探望朋友,它告訴我“言必信行必果。”

名人給我力量,名言伴我成長,人類積累起來的一切經驗與智慧,在知識的彼岸在等待著我們,等待我們去採擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導航,讓我們在生活的波濤中不畏困難,劈波斬浪,駛向理想的彼岸。

  【作文三:愛給我力量】

愛,帶給我無窮無盡的力量,因為愛就像瓊漿蜜露般滋補著我,給了我強健的體魄,使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。讓我在學習、生活中不再因為缺乏力量而煩惱。

在學習中,父母每天在我臨行時對我的千叮萬囑咐,使我在學習上不會喪失精力而落敗;還有老師那語重心長的教育,更不會讓我對自己失去信心,他們讓我信心百倍,讓我的成績更上一層樓。

在每次勞動中,在我遇到困難和挫折時,我不會就這樣退縮,而是知難而進,也許別人會問我你為什麼會有這麼多的精力,我會告訴他們我力量的來源,那就是,父母給予我的愛,他們在勞動中付出的汗水和辛勞遠多出我的好幾十倍,可他們卻沒有為此而退縮,他們為了我的學習和將來,在困難和挫折面前仍是堅強、勇敢,正是他們這種精神感染了我,使我有了力量的來源,也讓我繼續前進。

在我休息時,我也在得到愛的補充,因為在我睡著時,我的父母仍在努力工作,直到深夜,他們才停止了他們的工作,但在他們休息時,他們還是沒有忘記我,他們走到我的床邊為我蓋好被子,使我在夢中也能感受到愛的溫暖。

愛無處不在,我也無時無刻的補充著愛所給予的力量,他讓我在花圃中開的更加燦爛奪目,在天空中閃的更加璀璨耀眼。

愛帶給我的不只是溫暖,也是我無窮無盡力量的來源,所以我要用愛所給予我的力量來使我的學業更上一層樓,用我最好的成績來報答對我所給予過愛的人,我要一直向前,明知山有虎,偏向虎山行。我的實際行動來證明我並沒有辜負對我有所期望的人,讓他們嘴上掛滿笑容,讓愛永遠伴隨著我。補充給我力量,讓愛永駐我家。

  【作文四:關愛給我力量】

考試很快就到了,課室瀰漫著緊張的氣氛,每一位同學都不放過一分一秒,努力的把每一科複習好,讓自己得到滿意的成績。我也不例外,但是此時此刻的我,腦海裡想的只有電腦遊戲,雖然我知道這是不明智的做法,因為身為中學生,任務只有學習、學習、再學習。但我無法剋制住自己跑野馬,也許是我的逆反心理在作怪!

眨眼間,又到了放學回家的日子,每一個同學都嘆息怎麼時間會過那麼快,而只有我,卻感到時間是漫長的,彷彿是過了一個月。我就像脫了繩的猛牛,直往家裡衝去。回到家,我如釋重擔,連書包也沒放好,就跑到電腦前,剛想開啟時,爸爸來到了我的房間,對著我說:“在還沒考試完時,不能碰電腦。”這訊息猶如是晴天霹靂,我一下子呆住了,好久好久沒反應過來。“這是為你好!”爸爸說完這句話後,走出了房間。我無力的坐在沙發上,回想著爸爸跟我說的最後一句話,“這真的是為我好嗎?我捱了幾天就是會了這一天的到來,但你卻跟我說不讓我玩,這是為我好嗎?”從那天起,我再也沒有心情去複習了,我就像一個呆子一樣坐在課室裡,只等待著考試的到來。

要來的始終要來的。考試這一天,一個個同學摩拳擦掌,就像準備衝鋒陷陣的士兵,而且帶著百分之兩百的信心,都相信自己能靠好。試卷一張張的發了下來,而在我心中,就像一座座無形的牆壓著我,令我無法喘過氣來。一道道題目,更是一把把利劍插進我的心窩。我只能勉強寫出幾個答案,其餘的更是亂猜。

一天、兩天、三天……考試終於結束了,我的心卻是一天比一天低沉。我輕輕的嘆了一口起,邁著沉重的腳步,獨自踏上了回家的路。

空中溢滿了春天的味道。成績毫無進步的我,心裡盤算著如何向爸爸交代。耳朵裡不時傳來嘈雜的喇叭聲,讓我雜亂的思緒亂麻一般無頭無緒。

到家了,我不由的緊張起來。我看見爸爸正在修理DVD機,身旁放著一大堆工具。我突然發現,爸爸那曾經寬厚筆直的被已有些駝了,這不禁讓我想起多少次我在爸爸頭上拔下過一根又一根的白髮。這一切都讓我心痛不已。我輕輕地喚了一聲:“爸,我回來了。”爸爸停下手頭的工作,抬頭看見我,笑盈盈地說:“哦,是小杰,我正想著你快到家了。”我輕輕地笑了。

晚上,我吃了爸爸親手煮好的排骨湯。那熱乎乎的排骨湯,濃縮了爸爸的愛,讓我終身難忘。爸爸邊吃邊把肉往我碗裡夾,我低著頭,只顧扒飯。我怕讓爸爸看見滿面淚水的我,可是爸爸還是發現了。

爸爸關切地問我怎麼了,我只好將考試沒有考好的事如實的告訴了爸爸。我感到爸爸手在顫抖。我沉默,爸爸也沉默,空氣似乎要在這沉默之中凝固了。幾分鐘後,我彷彿過了幾個世紀。爸爸那深沉的聲音在我耳邊響起:“一次考試沒考好,並不代表什麼,你也知道我不讓你玩電腦的原因了把。你要相信自己,只要你努力,你一定能,爸爸相信你。”我心裡很傷心,突然感覺到爸爸給予我莫大的動力,我相信自己能行!

燈下,書桌前,我想了許多,想到自己的懊惱,想到了爸爸默默的關愛與信任。這一切都給了我無窮的力量!那濃厚的烏雲不再籠罩在我心中,因為陽光般的關愛讓我自信地重新站起!