五年級作文

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關於端午節五年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的端午節五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於端午節五年級作文4篇

端午節五年級作文 篇1

我國的傳統節日有許許多多,比如像春節、元宵節、清明節、端午節、重陽節等,其中我最感興趣的節日是端午節。因為在端午節時,我可以吃粽子,大人們則可以包粽子、賽龍舟等。

記得有一年過端午節時,媽媽和姥姥正在吃粽子時,我跑進家去向媽媽要了一個大大的粽子。媽媽幫我把粽子那綠綠的大褂子脫了下去,又把它大卸八塊並撒上了白砂糖。我拿起筷子夾起一塊送到嘴裡,一邊吃一邊想起一個問題:為什麼一到端午節就要吃粽子呢?難道是為了好吃嗎?

為了解開這個謎題,我去尋求媽媽的幫助。媽媽聽完告訴我:“吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。相傳,古時候有一位名叫屈原的大詩人,因為不願意看到自己的國家滅亡而投江自盡,老百姓為了不讓江中的小魚、小蝦去吃屈原的屍體,就從家裡拿來米飯和雞蛋投入江中,這樣,魚和蝦吃飽了就不會去吃屈原的屍體。從此,人們就把屈原自盡的那一天定為端午節。”我聽著聽著入了迷,又夾了一塊粽子送到了嘴裡。過了幾分鐘後,我又向媽媽要了一個粽子,撒了白糖繼續享受粽子的美味。

端午節這一天,我不僅吃到了可口的粽子,還知道了許多知識。我愛端午節!

端午節五年級作文 篇2

重五山村好,榴花忽已繁。

粽包分兩髻,艾束著危冠。

舊俗方儲藥,贏軀亦點舟。

日斜吾事畢,一笑向杯盤。這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節這天的生活習慣。作者吃粽子,插艾枝,儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節的風俗。今天,奶奶家也包起了粽子。我學著奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉,學著奶奶的樣子折出一角,再在摺好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米,塞上一大塊肥肥大豬肉,又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我開始有點沾沾自喜了,心想:簡單的包粽子根本難不住聰明的我。可是當我再把粽葉蓋好時,糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚,接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點,我才舒了一口氣,心裡的一塊沉重的大石頭放了下來。我經過了一些小挫折,總算到了最後的一個步驟——扎棕繩。粽子要包紮嚴實才好吃,所以我接過棕繩,把粽子捆了一圈又一圈,這才交給奶奶。這時我明白包粽子是門手藝活兒,包起來可真不容易啊!

端午節五年級作文 篇3

在家鄉,人們通常把端午節稱為“五月節”。每到端午節那天,家鄉最熱鬧的就就是北大橋了,從端午節頭一天晚上開始到端午節當天晚上十點多都就是人。端午節那天,我們大家都會早早的起床,然後就去北大橋玩,從早上三點多出門到下午五點多才回家。

端午節,給我的印象除了吃就就是玩。吃粽子就是必須的,端午節那幾天,在大街上都就是推著車買粽子的。插艾草,老人們都會去採或者就是買一把艾草,用艾草穿上葫蘆掛在門上,至於為什麼,我也不明白。吃雞蛋,也就是端午節必不可少的'一項。我們這兒看不到賽龍舟的,也就是端午節的一大遺憾。端午節,我最喜歡買五彩繩系在手脖上,好幾個月都不會拿下來。

不同地方端午節的習俗也就不一樣。端午節就是一個神聖的節日,也就是一個偉大的節日。所有地方的端午節的目的都就是為了紀念屈原。

每年最期盼的節日除了春節就就是端午節了。我喜歡端午節,更喜歡家鄉的端午節。

端午節五年級作文 篇4

優秀作文:端午節

錢科蓉

端午節是為了紀念楚國大臣屈原,因為當時屈原被同行的人排擠,連皇帝也開始嫌棄他

,所以屈原就抱著石頭跳了江。

端午節那天,我和小夥伴們三五成群地來到江邊,去看賽龍舟。還沒到江邊,就看到了

烏鴉鴉的一片,哇!江邊里人山人海,熱鬧非凡,十分壯觀,我還時不時地聽到“加油

!”“加油!”的吶喊聲。划龍舟比賽馬上要開始了,人們交頭接耳,有的還為自己青

睞的隊打賭呢!我看向那五艘龍舟,顏色是五顏六色的,最引人注目的是龍頭,龍頭高

高抬起,威武極了!“咚咚”從遠處傳來六七人的鼓聲,令人震耳欲聾。開始比賽了,

各艘龍舟上的隊員吶喊著整齊、響亮的口號,現在是紅隊遙遙領先,到了最後,他們還

是第一名!

回到家後,我看見了媽媽在包粽子,就湊過腦袋看了一下。媽媽先拿一張粽葉,然後對

折一下,粽葉就成了漏斗形,接著,媽媽往裡面放糯米和肉,再合上,粽子就成了三角

形。到了最重要的一步到了,我目不轉睛地盯著媽媽的手和粽子,媽媽拿出一根細繩子

,一圈一圈地粽子身上裹起來,一個粽子就成了!患有強大好奇心的我也忍不住試一試

,可是每次不是露餡了,就是線沒綁好。

包完粽子後,媽媽出去買艾葉和香囊。聽媽媽說,門口掛艾葉能驅鬼神,我戴香囊的話

,蚊子啊什麼的就不敢靠近了!

啊!我真喜歡端午節!明年的端午節,我一定要和媽媽比賽包粽子,我也一定要贏!

指導老師:瑤瑤老師

指導評語:結尾運用想象式結尾,十分吸引眼球,文中描寫了端午節的習俗,描寫

十分精彩,原來端午節竟也這麼令人難忘!