【熱門】新鮮事五年級作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的新鮮事五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新鮮事五年級作文 篇1
校園裡的新鮮事
——語文老師變、變、變
今天早上，我正在認真的讀書，突然門外有一個老師跑了進來，我的同桌說：“這是誰呀！”我抬頭一看說：“這是一位新老師吧！”我同桌說：“不對，這位老師是我們原來的老師，”我仔細看了又看，這還真的是，我真的一點都不敢相信，這是我們原來的語文老師。
我們的語文老師變了，變化太大了，我們班同學的嘴巴都張成了一個大大的“0”,甚至英語課代表李格格還情不自禁的來了句“Howbeautiful!”。語文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。
仔細地看一看，哦，語文老師的髮型變了！！
語文老師原來是淡黃的捲髮，現在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭髮，比原來那捲卷的頭髮乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。
我喜歡語文老師現在的樣子，因為我覺的語文老師現在像一位大學生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺得語文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。
語文老師已經開始講課了，我心裡還在想：老師你真美呀！你真可愛呀！剛一開始我還有一點兒不習慣，可能因為我看慣了原來的髮型。我和同桌還趁老師不注意時，小聲爭吵了一番呢。因為他覺得語文老師原來的髮型漂亮，我喜歡現在的。
我越來越喜歡現在語文老師那漂亮又可愛的髮型了。
新鮮事五年級作文 篇2
當我邁著輕盈的腳步走進班裡時，只見“咚”地一聲，我們班裡的壞桌子倒了，書本、文具掉了一地，更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音，我看到了藍色的墨水汙染了一大片。雖然不知道是怎麼倒的，但還是嚇了我一跳。不過，我不以為然，因為這個壞桌子，已經嚇過我很多次了。
可是今天，我感到壞運氣多的就像雲一樣凝聚在頭上，我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長，接著我就被調到了這個位置上，從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著，唯恐有一天它會把我所有的東西都扔到地上，讓我再次領教它的威力，這份擔心讓我整天愁眉不展。
大約一個星期後，有一天下課了，我和同學們在教室門口跳皮筋，看到有兩個同學圍著我的桌子，商量著什麼，過了一會兒，只見他們抬起這張桌子，繞過我們跳皮筋的門口，從教室的另一個門口向學校門衛師傅那裡去了。一節課後他們又抬回來了一張和其他同學一樣結實的桌子，這兩個同學就是樑霄和田源，他們放棄了自己的課間休息時間，悄無聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子，從此班裡再也聽不到壞桌子倒地的聲音，讓同學們擁有了一個溫馨的空間。
這件事雖然過去了很長時間，但我仍然記憶猶新，它讓我感受到了友誼的可貴，團結的力量，我為擁有這樣樂於助人的好同學而自豪。
新鮮事五年級作文 篇3
最近我們學校發生了一些新鮮事！
我們的學校安裝了電子黑板。電子黑板裡面有一個螢幕，可以手寫，也可以電腦控制。非常先進！螢幕外有4塊黑板，兩個擋著螢幕，剩下兩個安裝在螢幕兩旁，擋著螢幕的兩個黑板是可以手拉的。當需要時可以拿鑰匙把黑板開啟，不用了，再把黑板退回去，鎖上，可以避免螢幕損壞。有了這個黑板老師教學變得非常便利，同學們學習興趣更濃了，學生們學到了更多知識。
我們學校還安裝了監控器！監控器也分大小，大的我們學校有兩個，安裝在學校的大門口，小的監控器學校又很多，分佈在各個角落！如果學生在做一些不正當的遊戲，學校會及時發現，立即制止，避免危險的事情發生。
這幾天，學校又要準備舉行一場秋季趣味運動會。有很多同學積極的參與到其中。學校舉辦這場運動會非常有意義。
怎麼樣，我們的新鮮事夠多吧！我相信，學校還會有更多新鮮事，因為國家對我們的關心是無止境的。如果想知道更多的新鮮事來我們學校瞧瞧吧！
新鮮事五年級作文 篇4
這幾天，校園裡發生了一件新鮮事。
我們學校圖書室裡莫名其妙的增加了許多新書，班裡的墨水用完了，不一會又全滿了。班裡的衛生本來非常髒，可是過不多久，教室又變的很乾淨……這是誰做的好事？
我和幾個好朋友準備展開一個祕密“偵探小組”，主要檢視是誰幹了這些好事。我們分成了三個小組：第一小組看圖書館裡誰放了許多書；第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿；第三組主要檢視是誰經常把教室打掃的乾乾淨淨。這些小組要乘沒人的時候才能觀察，還必須在隱蔽的.地方就地勘察不能讓人發現。
可是過了一星期，沒有一點兒收穫，我們很納悶，難道有人知道我們這個“偵探小組”，我們已很隱蔽了，不會有人知道的。於是，我們更加隱蔽起來。有一次，我們乘同學們下去上體育課，就給老師請假，躲起來觀察。我們故意自己拿著墨水瓶倒進一個空的墨水瓶裡，那個墨水瓶裡沒有一滴墨水了，我們國小翼翼的把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一個大花壇後面，過了一會兒，果然有人走進了教室，啊！原來那個人是“調皮鬼”王明，怎麼是他？只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶裡。我們都非常驚訝，一個學習較差又調皮的同學也會做好事，真新鮮，我們又在圖書室裡拿了幾本書，後來證實那幾本新書也都是他放進去的，教室裡的衛生也是他打掃的。我們一個個現身，七嘴八舌的誇他，他不好意思的笑了。
你說這事新鮮不新鮮？
新鮮事五年級作文 篇5
“老媽！快去準備早飯！我餓了！”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30啊！老媽幹嘛啊！她怎麼叫我老媽？對了！今天是我和老媽角色互換的日子。我當老媽，老媽當女兒。現在，“女兒”喊“餓”了，“老媽”我怎能坐視不管？
我趕緊起了床，洗漱完畢，來到“女兒”面前，“女兒”正在認真地看書。“真用功啊！你早晨想吃什麼啊？”我拿出了筆和紙，說道。“我要一個菜饅頭！不！一個粽子！還是兩個燒賣吧！對了，再加一杯豆漿！”我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，“女兒”總算確定了吃什麼。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍。我買來了早飯，我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下，把腦袋往“女兒”房間裡一探，怎麼窗戶也沒開，被子也沒有疊？算了，今天我是媽媽，幫下忙吧。等我整理完畢，“女兒”笑著對我說：“謝謝您啊！現在您該洗衣服了。我去看電視了。”唉！怎麼那麼多的衣服啊！好麻煩啊！早知道就不換了！我從衛生間把衣服端到了陽臺上，一件件慢慢地，仔細地洗了起來，要洗就洗得乾淨！
花了一個多小時，衣服總算洗完了，看著晾衣架上一件件乾淨飄香的衣服，心裡好開心啊！這是我的傑作啊！好累啊！很久沒有幹過這麼重的活了。媽媽呢？每天不都這個樣子嗎？可她從來沒有抱怨過，無怨無悔地為這個家庭付出，我的心裡有了些莫名的感動。此時“女兒”走過來，幫我按按摩，真舒服啊！我以後在媽媽勞累的時候也要這樣做。不知不覺，中午到了，我手藝不精，只會煎荷包蛋和下面。用了半個小時，我就端了兩碗荷包蛋面上來，和“女兒”吃了起來。“真好吃！真不愧是媽媽！”女兒誇獎道。我聽了心裡美滋滋的。我是不是以後也要給媽媽多一些鼓勵，少一些抱怨呢？吃完麵，洗好碗，我一下樓有倒在了沙發上休息。“女兒”已經去睡覺了。不知道什麼時候，我也睡著了。
一覺醒來，已經是下午3：00了，我和“女兒”的身份換了回來。當老媽去準備晚飯是，我悄悄地去把陽臺上的衣服收下來，疊好，放進了衣櫃。吃晚飯時，我沒有挑剔飯菜，相反說：“真好吃！”老媽先是一楞，然後笑著說，：“你長大了！”我能長大還是歸功於您那新鮮的教導方法啊！謝謝您！媽媽！
新鮮事五年級作文 篇6
從我懂事那天起，快樂的精靈就一直親吻著我，如流星一般的新鮮事就不斷向我湧來，不管大事小事，都能讓我高興好一會兒。 就在上個星期五（九月九日重陽節），我們學校五年級全體師生一起去敬老院看望、慰問孤寡老人，為老人送上孝心、送去問候。這讓同學們都喜出望外，各個高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點。
1、我們上午只用上兩節課，
2、我們還可以參觀一下敬老院，看一看敬老院到底有多美。
可是，等我們排著整齊的隊伍到達目的地的時候，卻讓我們有些失望，敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地，不過樓房和空地收拾得倒很乾淨，使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時期的趣事了吧，也許是因為我們天真的笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧！同學們表演的節目太好看了。那些跳舞同學的動作像白天鵝一樣的優美，唱歌的聲音像百靈鳥一樣動聽。瞧，誦讀隊的同學，他們的聲音那麼渾厚、那麼動情，再加上他們恰到好處的手勢，真的讓我們步入了詩人的境界中。
老爺爺、老奶奶的嘴角不時掛著微笑，不時還咿呀、咿呀哼著。也許是因為我們天真的笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧！也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時期的趣事了吧！最後，我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉著我們的手，開心地笑了。 還有一件新鮮事呢！我們學校上學期進行了地震演習的活動。警鐘一響，我們就立刻躲在桌子下面，沒想到我的頭竟然撞到了桌子，可我顧不得疼痛了，馬上躲在桌子下面。警鐘停了，我們就以最快的速度跑到操場。
沒想到一個同學的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在這緊張的關頭掉了，因為老師說了不管什麼東西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下樓去，回到教室後我們班的同學回憶著那一幕，一個個笑的前俯後仰。 我身邊的新鮮事很多，很多，給我的生活增添了無窮的歡樂。我希望周圍每天都有一些新鮮事，這樣我每天都是幸福的、開心的、快樂的，我的嘴每天都要合不攏了。
新鮮事五年級作文 篇7
學校裡，每天都會發生許多新鮮事，這不，五二班的每個學生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監督表。
說起這張小小的卡片，我得給大家細細的講來。
“課堂監督表”是由班主任老師設計的，專門用在課堂上進行自我監的督一份表格。最上方寫有“自我監督表”幾個大字，下面有座右銘一欄，用來鼓勵自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設有三項：抱臂坐端、聆聽思考、大膽發言。
有了這個小小的表格，同學們上課聽講可認真了。你可能會說“課堂上的發言思考是根據一個人的自願的，怎麼會讓一張小小的表格管制住呢？”這裡是有原因的：現在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定，但有時傳統的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現。有了這份表格之後，老師告訴大家：“如果以後誰在課堂上發言了，就可以在在相應的相應的專案裡打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個人可以很有憑據的記錄自己的內在和外在表現，極大地提高了課堂的實效性。
一週以後，有學生代表統計出次數最多的學生名單，會在班上公開頒獎呢！
自從有了這個小小的監督表，同學們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時，再也沒有人搶嘴了，思考問題更深入了，回答問題次數更多了。一節課下來，小小的監督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調皮鬼侯寶鑫現在也成了發言能手了。有的同學說，現在上一節課，就像十分鐘那麼短，再也不用擔心自己不會進步了，因為上課的分分秒秒都在開動大腦。
每到一節課將要結束的總結時，是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問題，都在做些什麼呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開始了課堂上的自我監督了，瞧，這節課上，指不定又會發生什麼新鮮事呢！
新鮮事五年級作文 篇8
已經過了一個小時，她們終於回來了！手裡提著兩袋滿滿的薺菜，還沒脫鞋就說：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽了，既高興又猶豫，高興是因為我從來沒吃過用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因為我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來。
終於盼來了今天。下午兩點，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場演出可真長！我們四點鐘才回到家。這時，材料已經準備好了，只等著包餃子了！我發現，大家的包法和深圳的包法不同，因為我也想包餃子，所以必須得學習這種包法，以免和大家包的不一致。
我學了半天，還是沒學會，包的餃子立不起來，看起來十分醜陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來，我包的更是一群“醜小鴨”！總算是完成了，我開始餓了！在吃餃子之前，我問媽媽：“你們搞的薺菜會有毒嗎？”媽媽回答：“怎麼會呢！這肯定是薺菜，不會錯的。一般超市裡賣的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市裡賣的好吃多了！”聽完媽媽的話，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會感覺到一股淡淡的清香，等吃完了一個，又想吃第二個，吃完第二個，又想吃第三個……美味極了！我一口氣吃了十六個。
原來，大自然的食品也是那麼美味！
新鮮事五年級作文 篇9
大家一定都知道，家裡的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧！聽我慢慢給你講吧！
上個星期日，我和爸爸、媽媽坐在客廳裡悠閒地看電視。可是，電視臺的節目太精彩了！弄得我們家一直在為看什麼節目，爭論不休。
只聽爸爸振振有詞地說：“我是一家之主，應該聽我的，再說了，我們都是地球人，應該多看新聞，看體育頻道！”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們去看看戶口本，戶主的名字還是我呢！再說，電視劇的節目那麼精彩，應該聽我的，看電視劇！”我在旁邊聽見後，又好笑又著急。《卡通歡樂鳥》馬上就要開始了，怎麼辦呢？這時候，我靈機一動，眼睛骨碌一轉，大聲地說：“你們別吵了，聽我的，我才是咱們家的一家之主！”爸爸、媽媽馬上停止了爭吵，驚訝地看著我，說：“你什麼時候成了一家之主？”我理直氣壯地說：“你們平常不是經常說，一切為了我嗎？再說，我是咱們家的希望，祖國的花朵，所以，我當一家之主最合適！”爸爸、媽媽聽後，先是吃驚，然後連連點頭說：“對……兒子說得對，兒子才是我們家的一家之主。”
就這樣，我成了我們家的一家之主，還美美地看了我喜歡看的電視節目，你說新鮮不新鮮？
