【精品】五年級作文彙編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
在記憶的腦海中有多少事情，因時間的流逝而被遺忘，唯獨這一件事，每當我想起了仍記憶猶新，念念不忘。
我們小區的門口有一位門衛大爺，每次看到他時都板的臉。不時發脾氣，我對他的印象很不好。記得那一次，一位叔開車子進小區時速度有些慢了。大爺就立刻手插在腰間，大聲喊道：“能不能快一點，你看看後面都堵成什麼樣了！”啊，我心想大爺你總那麼對人家發脾氣呀，叔叔不是正在開的你嗎？我還微微皺了一下眉頭。
但是通過了那一件事情，立刻改變了我對他的看法。
那天天氣晴朗，我伴著溫暖的風，自己騎的自行車去少年宮學習，突然我感到車子非常難騎，汗都流出來了。我心想：嘿，難道車和我做對了，我立刻剎住車，下來一看，原來是車胎癟了。我心想車胎癟了怎麼辦，送回家的話，在上少年宮會遲到，我直接推過去的話，路程又太遠，怎麼辦呢？正當我進退兩難的時候。門衛大爺出來了，他掃了我一下，我不僅抖了一下。慘，又要被大爺訓了，可他並沒訓我，而是看穿了我的心思，他對我說：“小傢伙，車胎癟了吧？我來幫你修吧。”我以為他說了玩，沒想到他立刻從門衛室裡找來一些東西，然後把車皮扒開。放在水裡，找出了一個洞，他立刻要拿東西為我補上，然後裝好零件搞好車去，把車還給了我。我卻呆住了。這時剛要和他說聲謝謝。卻看到他早已拿著工具回到門衛室。
剎那間不再是那個總是擋著臉的人，他的臉上充滿了溫暖的笑容。那笑容讓我難忘！
五年級作文 篇2
匆匆六年，就要完結了，不捨與歡喜同時逗上心頭，緩緩開啟記憶資料庫，思考著，回憶著……
扔土塊、燒烤、COSPLAY、MINECRAFT……千萬個數據點從我腦海裡飛閃而過，等等，記得要感謝某某人的，返回最近的記憶，打籃球、聽講座、玩TERRARIA……陳讓，慢著，對，就是他，我陷入了三年前漫漫的回憶……
當時，因為上課不認真聽講，學習一落千丈，眼看數學成績十分、十分的向下滑跌，爸媽便十分火急的請教老師，最後落個班中終極無敵四項學科全能的牛人—陳讓成了我的同桌。他一看我不會做題目，便說時遲，那時快，以迅雷不及掩耳之勢拔出筆，未等我反應過來，便拿著筆“飛流直下三千尺”，幾分鐘的工夫，一道完整準確的數學題就在他的手下誕生了。
他的計算速度讓我驚詫，不愧是四項全能的無敵之人。他對我很好，遇到問題他總是耐心的幫助我，還教我玩魔方，玩遊戲，這樣的大好人在學校裡能有幾個啊！
他真是一個待人和善、學習嚴謹的無敵好學霸！
五年級作文 篇3
爸爸是一位中學教師，家中大小事都得爸爸媽媽合議後才作出最終決定。
爸爸十分敬業，時常在夜深人靜時才回家。為此爸爸經常遭受媽媽的數落，可爸爸不吸取教訓，依然“我行我素！”回來時總會給我們帶來意想不到的驚喜：今天給我送個棒棒冰，明天又送媽媽開心果。
星期六晚上我做作業。冷不丁寫錯了一句話。需要膠帶了，可怎麼也找不到。這時我想起了爸爸，要是爸爸在家該有多好啊！爸爸從不亂放東西，家裡什麼東西不見了，只要問爸爸，爸爸就像神奇的魔術師準會把東西變回來，東西的位置就像刻到爸爸腦子裡一樣。可爸爸偏偏不在，這可急壞了我。就在我準備打電話問訊爸爸時，爸爸推門而入，手裡拿著方便麵、鵪鶉蛋，還有兩根小烤腸。見到這些，我一臉的怨氣立刻雲開霧散，小臉笑得如花一般燦爛。
驚喜爸爸還是個家務能手。每到週末，爸爸都會把房間裡裡外外打掃一遍，還會燒幾樣拿手好菜，給我解饞。
爸爸，你帶給我們的驚喜，我會一一珍藏。
五年級作文 篇4
記得剛來仙桃時，接我的就是祖父，因此，我愛祖父比愛祖母更深一些。
來到仙桃上國小，爸媽那段時間很忙，祖父便天天接送我，我那沉重的書包背在祖父身上，使祖父的腰更彎了，那時，我問：“爺爺，你被著書包重嗎？”
“一點也不重！”
我知道書包很重，但爺爺為了我，他寧願自己受苦，也不願意我背書包。
記得那是一個冬天，祖父給我買了熱騰騰的包子，一把抓住我的書包，祖父的手很冰冷，我很心疼，我給包子給爺爺，爺爺說：“你吃吧，我不冷，你快吃吧”。我硬是不吃，要給祖父暖手，祖父知道我脾氣倔，便對我說“來，你吃一個，爺爺吃一個好嗎？”我連忙點頭，看著爺爺把包子吃下了，我才吃。
祖父也很是疼愛我，過年時，他總是親我、抱我，妹妹和哥哥很討厭我，覺得祖父很偏愛。
有一次，我忘記帶眼鏡了，在書包裡找了幾次，還是沒找到，唉！，怎麼辦？落在哪裡呢？這時，一個熟悉的身影出現在我班級前，這不是爺爺嗎！難道眼鏡落愛他家裡了，我連忙走出教室，那一個下大雪的天氣，爺爺的褲子都被雪水淋溼了，嘴巴乾裂了，還淌著血，臉都被風吹乾了。我指了指爺爺的嘴巴，問：“爺爺，你沒事吧！”
“沒事，沒事！”爺爺把我推進班。
當晚，不知怎麼的，爺爺不舒服打了幾瓶點滴，我非常懊悔，為什麼要把眼鏡落在他家，我還讓爺爺受苦，我真不該，因此，我叫媽媽給爺爺送去蛋糕，蜂蜜。祖父也好了許多。
祖父愛我，我也愛祖父，我長大了一定要報答他們。
五年級作文 篇5
漫漫長夜路燈兩行
面面相覷打量對方
天上的星辰綻放光芒
靜靜的湖面撫平奔流的心傷
空氣黛綠閉目神養
螢火已經息滅蟋蟀還在歌唱
行駛的車輛眼明心亮
行人不怕黑暗來來往往
雲能生雨風有方向
路燈啊百無一用暗自神傷
漫漫長夜路燈兩行
心在何處夢在何方
我為誰明誰為我亮
傍晚上班啊黎明下崗
崗位天定沒人願搶
風雨如晦夜雷電也擔當
擔當有何用辛苦是白忙
心急切跳巢無望
路燈啊百無一用暗自神傷
漫漫長夜路燈兩行
相對而立細思量
存在的價值是為了發亮
亮如白晝明如天堂
光芒四射啊地久天長
夢歸故里神采飛揚
春風盪漾啊心彷徨
一事無成空行囊臉上無光
路燈啊百無一用暗自神傷
五年級作文 篇6
昨天夜裡颳了一夜的大風，早上起來雪停了。推開窗戶向外看，啊，好大的雪啊！整個世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡直是粉妝玉砌的世界。
我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向學校走去。一進學校，呵！"學堂"變成了"雪堂"。早來的學生在雪地裡盡情地打雪仗，幾個調皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風吹過，樹上的雪花紛紛揚揚飄落下來，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地撐著六瓣傘，自由地在空中玩耍。
雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物，尤其是校園的孩子們。儘管學校的廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學校就餐的學生卻已經把老師的叮囑忘到九霄雲外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲，原來是幾個男生因為滑雪不小心，把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個愛美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團起一個雪球，然後把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什麼悄悄話和雪花說呢。我呢，也毫不示弱，找來一個小樹枝，在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU，小雪花！"
不知道哪個班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》，給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看，校門口那個雪人也在音樂的陶醉下，好像在給我們笑呢。
五年級作文 篇7
“春天的黃昏，請你陪我到夢中的水鄉，讓揮動的手在薄霧中飄蕩……”水鄉，是多少人夢中嚮往的地方，而我的家鄉就是這樣一個美麗的地方。這裡空氣清新，景色優美，物產富饒，人傑地靈，沒錯，這裡就是我的家鄉——美麗射陽。
關於“射陽”這個名字，還有一個美麗古老的傳說。在很久很久以前，天上有十個太陽，烤地大地都冒煙了，百姓們民不聊生。這時，英雄后羿挺身而出，射死了九個太陽，百姓們又過上了安定的生活。為了紀念后羿，人們便把后羿射日的地方叫做射陽。
射陽位於“黃海之濱”，有著十分豐富的海洋資源。射陽沿海盛產紫菜、文蛤、海蜇、對蝦、梭子蟹和各種海魚，是得天獨厚的海洋資源寶庫。走近港口，海風夾著“海腥味”撲面而來。到了開捕的季節，碼頭上人來人往，熱鬧非凡，一筐筐鮮活的魚蝦被船上的工人卸下來，引來早已等候多時的魚販子們的哄搶。如果你來到射陽，一定不要錯過這些美味噢！
射陽還是丹頂鶴的第二故鄉。每到冬天，丹頂鶴便成群結隊地飛到這裡過冬。有一位養鶴姑娘徐秀娟，為了救一隻受傷的丹頂鶴，不幸陷入沼澤地，獻出了自己年輕的生命。人們為了紀念她，在丹頂鶴自然保護區為她立了一個塑像，還譜寫了一首動人的歌曲《一個真實的故事》，相信你一定聽過吧。
射陽有個“中國藥材之鄉”——洋馬鎮，那裡的洋馬菊花久負盛名，被中國綠色食品發展中心認定為“綠色食品”。洋馬菊花號稱十里菊香，每年到了金秋十月，洋馬就成了菊花的海洋，白的、黃的、粉的、紫的……各色相映，花香沁人，美不勝收！洋馬菊花不僅適於觀賞，還有著極高的藥用價值，如果能泡上一壺菊花茶，那可是清香撲鼻，秀色可餐啊！
聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想到我的家鄉，你的夢裡水鄉——射陽來看一看啊？
五年級作文 篇8
我為老人喝彩，老人自然是聖地亞哥。
他是一個以打魚為生的漁民，過著貧苦的生活。但他是一個樂觀的人,心中似乎從沒有“悲哀”這兩個字；他也是一個堅強不屈的人，沒有什麼事情對他來說無可奈何。
在漫長的八十七天裡，聖地亞哥一無所獲，一般人最多五天等待，可聖地亞哥總能以樂觀和堅強不屈的精神坦然面對。陽光總在風雨後，聖地亞哥終於等到了大自然的禮物—一條大馬尾林魚，比一條小木舟長一點，這條大馬林魚像衝鋒艇一樣把聖地亞哥當船漿搏鬥了一番。功夫不負有心人。被拖了好遠的老人還是一槍投中了大馬林魚。可是，老人並沒來得及歇息，一條灰靖鯊緊接著送上來了，在體力透支的聖地亞哥損失了一條魚之後，最終以頑強的毅力機智地將匕首系在船漿上當做魚叉，一路過五關，斬六將，灰靖鯊也被他征服了，雖然損失了一部分的大馬林魚，但是他獲得了驚人的收穫，他終於取得了勝利，我為老人喝彩！
我認為《老人與海》題目起得好在於“老”字，老人怎麼能吊得起那麼重的大魚？老人靠的`不是智，不是力，而是堅。
五年級作文 篇9
今天，我就來說一說愛是什麼吧！
愛是什麼，愛是關心。當我生病的時候，爸爸媽媽依偎在我身邊對我噓寒問暖的那一刻。我知道了，這就是愛。當我睡覺的時候。媽媽來幫我掖被子的這一刻。我知道了，這就是愛。
愛是什麼，愛是支援。當我在單獨做一件事，心裡忐忑不安的時候。爸爸媽媽向我投來支援的目光的時候。我知道了，這就是愛。
愛是什麼，愛是表揚。當我把老師交給我的事情辦得井井有條的時候，我受到了老師的表揚。那時的我知道了，這就是愛。
愛是什麼，愛是安慰。當我難過的時候，同學們來安慰我，那時的我心裡暖洋洋的。我知道了，這就是愛。
愛是什麼，愛是寬容。當我做錯了事的時候，同學們不斤斤計較，而是寬容我，()告訴我以後不要在這樣了。我知道了，這就是愛。
愛是什麼，愛是分享，當我有開心的，快樂的事兒的時候，我把它們分享給我的朋友的時候。我知道了，這就是愛。因為有難同當，有福同享。
其實，愛似一汪清水，清澈而潔淨，愛似一杯酒，淡淡的，卻又醇醇的。此時此刻我懂得愛是什麼了，你懂了嗎？
五年級作文 篇10
新春除夕夜，我和哥哥、姐姐們在外婆家門口的空地上放鞭炮，而媽媽和外婆則去畫店裡買年畫、春聯去了。
鞭炮一點燃，就煥發出五顏六色的顏色，一會兒變藍，一會兒變紅、從鞭炮的頂上也不時噴出五彩斑斕的煙光————-我們玩得不亦樂乎。
就在這時，門鈴響了，我戀戀不捨地想告別美麗的煙花一會兒，以迅雷不及掩耳之勢跑到屋子裡，再在另一邊把門飛快地開啟，想繼續去看變化多樣的煙光，可剛把門開啟，我正要撒腿狂奔之時，媽媽叫住了我。“什麼事”我嚷道，我還要看煙花呢！我不滿地抱怨道。媽媽只是笑而不答，她熟練地從三幅畫中篩選出一幅畫小心翼翼地開啟它，頓時，我不禁發出“啊”的一聲。
我仔細地端詳著這一幅畫，這幅畫做工精緻，只見在畫的中央有幾座青山，青山之上長著青翠欲滴的樹木，雲霧繚繞在那山腰和山頂周圍，顯得十分富有神祕感，又好似雲霧之中有神仙洞府才顯得如此令人陶醉，在青山的腳下屹立著一座座怪石嶙峋的山崖峭壁，峭壁之中孤單地立著一顆松柏，松柏蔥蔥蘢蘢，細看又可以發現樹上那茂盛的松枝細葉，它屹立在崇山峻嶺、懸崖峭壁之中，好像高高在上，頗負毅力，傲視著山下的無限風光。細細看畫，你會不覺發現，松柏、懸崖之下，流淌著一條清可見底、綠可映日的溪流，它從神仙洞府之中涓涓流出，瀝瀝地落在山下岩石從中，開闢出一條“新路”，好似一條極具風範的小瀑布。從岩石上滾落下的泉水拍打在岩石上，有的掉在泥土中，滋養著一旁的小花小草；有的彈在岩石上跳來蹦去，好不快樂；有的流進了真正的小溪，小溪中的小魚們自由自在、無拘無束在水中游來游去。
突然，我發現在松柏之旁，峻嶺之上，潺潺溪水的上空，青山的前方，呀！我看到了，看到了一個小白點正慢慢地移動著，飛快而靈敏，它長著一身雪白的皮毛，潔白如月光的鬃毛在太陽的輝映之下閃閃發光，奪人眼眸之彩，與蔚藍色上悠悠地白雲相比擬。哦！對，它就是一朵白雲，它在天空中馳騁，四蹄凌空奔跑而不著地，它的雙眸炯炯有神，彷彿能夠看清世間的善與惡，它好像是一匹遠古的戰馬。哦！不對，它是一匹神駒，一匹與月光同色和蘊含神奇力量的神駒。它正在賓士，它彷彿在追趕著太陽，鬃毛在疾風中閃閃發光，猶如星宿下凡，終有那麼一天，太陽將成為它的俘虜。我越看越迷醉，越發到了不能自拔的地步，才有了那麼多的幻想。
“馬……”我在大腦中思考搜尋著我和馬的關係，“有了，我的生肖屬馬，那麼這幅畫寓意就是……”我看見媽媽笑得很親切，再讓我想一想……，我急切地說道，又有了，這幅畫中的馬就是我，這幅畫寄託了您對我的無限期望和望子成龍的心情，希望我和這幅畫中的馬一樣鍥而不捨，認定一個目標去努力實現。不拋棄，不放棄，那麼才有成為像年畫中的神駒一樣，英姿颯發，傲視一切事物，成為社會有用的人才。
