有關金魚五年級作文彙總十篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的金魚五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

金魚五年級作文 篇1

這天，爸爸給我買了三條小金魚，我可開心啦！我整天圍著這三條金魚打轉，心思全放在小金魚身上。不過，我有時還是會捉弄一下小金魚。比如說，拿一個透明的小瓶子，放進水中，然後把小魚趕進來，再把小瓶子倒扣在魚缸裡，這樣小魚就逃不出我的的手掌心了，哈哈！

但是，我還是很關心小魚的，給小魚最好的環境，給小魚最好的食物，給小魚最大的活動區域。小魚的魚缸裡有碧綠碧綠的植物，各種各樣的鵝卵石，還有一個在魚缸中央放著的透明小玻璃瓶。

你知道，我為什麼這麼喜歡這三條小魚嗎？那是因為我本身就喜歡小動物，而且我的家現在只有小金魚一種小動物，所以我這麼喜歡小金魚。我的小金魚也各有各的特點：那條最大的金魚最聰明，每次都能提前察覺到我給它設的陷阱，所以我要捕捉它的計劃老是落空，個頭中等的金魚最靈活，它是魚缸裡遊得最快的了；個子最小的那條金魚身上的顏色最漂亮，是白色和紅色相間的，可惜，它不久前去世了，我很傷心，將死去的小金魚埋在了一顆樹的下面。所以，我更加珍惜這兩條倖存的小金魚了。

我多麼希望這兩條金魚在我們家裡活得又快樂又幸福！

金魚五年級作文 篇2

昨晚，我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩。

爺爺最近好雅興，買了個魚缸，養了一些小金魚。我閒著無聊，跟著過去看了看。這些小金魚真可愛，小巧玲瓏。那鼓著燈泡似的大眼睛，看像一雙“水泡眼”。楓葉形的大尾巴，背上的魚鰭給它那金黃色的身子裝上了一把美麗的大扇子。看著它們好那“光滑”的面板，好像怎麼抓也抓不著。金魚體態端莊，神情自若，它時而緩慢地遊，像在散步；時而靜靜地停留，又像進入了夢鄉。你看，它挺挺的小肚子有節奏地一鼓一收，兩邊的鰭輕輕地上下襬動，那是它在做廣播體操呢，真惹人喜歡！

我用手指指著一條金魚的眼睛，其它小金魚也陸續趕來湊熱鬧，小金魚們也排個先來後到，它們排成一排，第一條金魚用驚奇的眼神看完我奇妙的手指後，扭頭就“走”，“走”到最後繼續排隊。這樣持續了一兩分鐘，沒耐心的小金魚們不再看了。我生氣極了，只要有小金魚的立足之地，我就搞它個不得安寧——在水缸的玻璃上，敲它個兩三下。

我想看看它們吃東西的醜樣，決定讓它們大飽口福一次。我剛把食物放進水缸裡，只聽“啪”的一聲，一條金魚不但沒有吃著食物，反而被食物推到了一邊，接著它又固執著地撲下食物，再一次被食物推向“遠方”。反覆十幾次地折騰，它已經筋疲力盡了。它用盡了全身的力氣，與食物進行最後一次激烈的鬥爭。終於食物到手了，它狼吞虎嚥地吃起來。

經過今晚這次短時間的接觸，我簡直迷上了小金魚。我喜歡它們的頑皮，喜歡它們固執，更喜歡它們的可愛。

金魚五年級作文 篇3

上個週六的上午，我和爸爸一起去了市場，買了三條歡快又可愛又漂亮的小金魚。

它們五顏六色在浴缸內游來游去。它們有的穿著黑色的西服，像上班時的爸爸；有的穿著紅色的裙子，像會做飯的媽媽；還有的穿著銀色的背心，像聰明、可愛、頑皮的我。

自從我家裡買了小金魚，我每天放學回家，都迫不及待地走到魚缸前面去看它們。一天，因為我做值日回家晚了，小金魚可不願意了，它們在浴缸裡轉來轉去，好像在尋找什麼東西，我想了想自言自語地說：“是不是它們餓了。”我從櫃子上連忙拿下魚蟲放在浴缸裡，結果，它們一擁而上。它們也常常為正吃一隻小魚蟲而闖得人仰馬翻，真是太好玩了！

還以一次是我和小夥伴在樓下玩，玩到很晚才回家，到家後我去看小金魚，卻發現小金魚躲在一個角落裡睜著眼睛一動不動。我還以為它們死了就哇哇大哭起來了。這時媽媽過來問我怎麼了，我說：“我可愛的小金魚死了。”媽媽笑了笑對我說：“傻孩子，小金魚沒有死而是睡著了。”我看著媽媽又問：“那它為什麼睡著了不閉眼呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“小金魚有一層薄薄的眼皮，我們用肉眼是看不到的。”聽了媽媽的話我恍然大悟。媽媽笑了，我也笑了。

我喜歡小金魚。因為它給我帶來了無窮的快樂和我從不知道的知識，我也真想變成一條小金魚和它們一起在水中捉迷藏、做朋友。

金魚五年級作文 篇4

我望著空空的魚缸發呆，心中在默默的落淚，我那兩條活潑可愛的小金魚去世了。

我看著魚缸，想起了小金魚的樣子，我最喜歡那條紅色的小金魚，它的肚子鼓鼓的，有乒乓球那麼大，金黃至紅色的面板上點綴著幾個小黑點，它的肚子上插著一根透明的鰭，不時擺動，幫助它游泳，它身體兩旁的魚翅，在輕輕地擺動，幫助它游泳。它的嘴總是一張一合，吐出了許多小泡泡，眼睛像畫出來的一樣，水汪汪的，從不眨一下。它的尾巴有兩片，每個都像剪刀一樣張開，這樣的兩片搭成了一個三角形，好像為小金魚穿上了一條可愛的裙子，使得小金魚更加美麗！

想到這裡，淚水模糊了我的雙眼，小金魚嬉戲時的一幕幕展現在了我腦海中，兩條小金魚在水裡遊玩時，也許它們是用尾巴溝通，它們不停地搖擺著尾巴，像是在舞蹈比賽，看看誰的舞姿更美。

其實，是我不夠關心金魚造成了金魚的死，我以後養金魚一定要注意，要把水消毒後再給金魚換水，放食一定要控制量。

我覺得，金魚會因為環境不好而死，所以，我們一定要保護好環境，我們才會更加健康。讓我們共同創造一個更加美好的家園！

金魚五年級作文 篇5

我家的金魚缸裡，生活著一群可愛的小精靈，他們有大有小，品種也不同，但都非常惹人喜愛，我來給你們介紹一下吧！你們一定會喜歡的。

首先是最大的一個，是一條鯉魚，雖然經過了人工的養殖，身上有了彩色的斑點，不再是一條普通的鯉魚了，變得好看了，但是由於體形大，樣子笨笨的。還好這並沒有讓人討厭它，反而讓它變得更可愛了。接著是兩條敏捷的魚，樣子可以說是帥呆了，那流線型的身體，一看它們就非常善於遊動。它也非常警惕，有時我不小心碰了一下魚缸，它就馬上游到最暗的一個角落，它的體型也不小，它一遊，其它的魚也游到了哪個角落，真是太警惕了！最有特點的兩條魚登場，它們的頭頂上都有一個像包一樣的東西紅紅的，賣魚人就給它取了一個好聽的名字“紅運當頭”，它們的腹部鼓鼓的、圓圓的，好玩極了！最後介紹的是我最喜歡的老鼠魚。它雖然叫老鼠魚，可比老鼠好多了，只是因為黑，才叫老鼠魚的，老鼠魚非常勤勞，是魚缸裡的清潔工，其它魚的糞便都是由它清理的。它的身體非常健壯，在魚缸裡位居第二，它最喜歡用它那吸盤般的嘴把自己吸在魚缸邊的玻璃牆上。

它們也能調節人的心情，本來心情不好，可一看到他們那可愛的樣子，心情又變好了。它們也能表達自己的感情，餓了，它在看到你的時候會撒嬌般的遊動，直到你餵它吃飽。生氣了，它們會在看到你時躲起來。

這就是我家的小金魚，怎麼樣，可愛吧！你們是不是已經喜歡上了我家的小金魚了？

金魚五年級作文 篇6

我家有三條小金魚，它們可愛極了！

這幾條金魚中，只有一條是“正宗金魚”，因為它的尾巴是三瓣的，而另外兩條金魚只有兩瓣尾巴。

三瓣尾巴的那條金魚叫蘭，它的眼睛下邊有一片白色的鱗，這樣讓她看起來更加機靈活潑了。而另外兩條金魚的眼睛周圍是鱗，看起來就沒有蘭那麼可愛。這三條魚的尾巴都是前邊紅色的，後邊漸漸變白，到最近，就全是白色的了。它們的鰭都是靠近身體的地方紅一些，靠外的.地方白一些。在它們的嘴前邊，都有兩根紅色的“鬍鬚”，也不知道是用來幹什麼的。

我將頭伸到魚缸上方時，忽然明白了金魚為什麼能在水裡睜開眼：因為金魚的眼睛外有一層薄膜，和烏龜一樣，都有那層膜。它能保護金魚的眼睛不被水衝進去。

那些金魚每天都在水中自由自在地遊動，看著它們，我也覺得開心了！它們不僅可愛，還很淘氣呢！蘭，總是愛多吃食，每次餵它們，它就要多吃一顆，喂四顆，它自己就要吃兩顆，而已另外的兩條小金魚，只能一條吃一顆。如果不攔著它，它就可能把四顆全吃光。

有時，它們遊動時，會弄出幾個小泡泡，有時，又會吐出幾個小泡泡，這時，它們就會游上水面，或是用頭去頂那些泡泡，或是用嘴去吞、碰那些泡泡。

為了讓它們更好的生活，我們在水中放入了水草，蘭第一個發現，就帶頭去咬那些水草，可是，它們都吃不下，只好各自玩去了。後來，它們又在水草叢中穿來穿去，玩起了捉迷藏了。我把一隻手伸到魚缸上空，伸出食指，三條小魚看到後，紛紛游上水面，試圖碰、咬我的食指，我當然不能讓它們得逞，當它們意識到咬不到我時，就游回了水底。

有一次，我不小心弄下去一點紙，當我正要撈時，蘭卻一下子將紙吞了進去，太好吃了！過了一會兒，它又將紙吐了出來，我本以為那紙會浮起來，沒想到，紙卻沉到了水底。

怎麼樣，我家的小金魚可愛吧！

金魚五年級作文 篇7

星期六上午上課時,老師給我們發了小金魚,同學們都很好奇,上課為什麼發小金魚呢?這時老師終於把迷底揭開了,原來老師是讓我們觀察小金魚,之後好寫一篇關於小金魚的作文啊!

我的小金魚是金黃色的,像一條小船在水裡左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護著它。她小小的腦袋像個小三角形,它的身子在水裡是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說：“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚在呼吸。

後來，老師又讓我們給小金魚喂些食物，它好像發現大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發現：“哦！原來是自己最愛吃的食物。”它又像飛毛腿一樣，瘋狂地跑了過去，狼吞虎嚥地吃了起來。

下課了，我又仔細地觀察小金魚，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說：“你是誰，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽見沒有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。

呵呵，這條小金魚可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會成為我的好朋友。

金魚五年級作文 篇8

從前有個老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網，撒了兩次魚網拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網，卻網到一條魚兒，這條魚可不是一條平常的魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來！它跟人一樣開口講話，“放了我吧，老爺爺，我給你貴重的報酬，你要什麼我都依”，金魚說。老頭兒吃了一驚，心裡有點害怕。他把金魚放回大海，還對她說了幾句親切的話：“金魚，上帝保佑！我不要你的報償。”

老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事。老太婆指著老頭兒就罵，叫他去拿金魚的報酬。於是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微地起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭兒向它行個禮，向金魚提出了老太婆的要求，金魚答應了老頭子，老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一隻新木盆。可是老太婆還不滿足，又叫老頭子去要一個木屋。於是老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒就對金魚叫喚，金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求，金魚可憐老頭子，答應了這個要求。老頭子回到了家，老太婆依然不滿足，她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒又對金魚叫喚，又向金魚提出老太婆的要求，金魚答應了。過了幾個月，她仍然不滿足，她要做自由自在的女皇，老頭兒走向海邊，他又對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子又向金魚提出老太婆的要求，金魚又答應了。又過了幾個月，老太婆仍然不滿足，她要做海上的女霸王，老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。於是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴，怒濤洶湧澎湃，老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說，只是尾巴在水裡一劃，游到深深的大海里去了。

老頭子回到家裡，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那隻破木盆。

金魚五年級作文 篇9

它披著一身亮亮的盔甲似的鱗片; 一雙水靈靈的向外凸起的大眼睛;一條美麗的像扇子一樣的紅尾巴;還有一個圓圓的小嘴巴。你們猜猜它是誰?它就是我們家大名鼎鼎的小金魚“爆米花”。

“爆米花”可貪吃了。我每次餵它吃飯的時候，它都開心得不得了，時不時地跳出水面。我抓起一把魚食放到魚缸裡，它就張開那張秀氣的小嘴狼吞虎嚥的吞了進去，吃完之後還不停地邊搖尾巴邊向我吐泡泡，像是在說：“我還要!”這讓我感到我平時好像沒給它餵飽似的。

我的“爆米花”不僅貪吃，而且還十分愛玩。我不在的時候，它就不停地在水中跳躍著，搖著美麗的大尾巴，游來游去，給自己找樂趣。最近，它還發明瞭一個新遊戲，先吐個泡泡，然後再把泡泡弄爆，之後自己嗖嗖地快速撤離，就好像做了錯事逃跑的小孩子一樣!

我的小金魚又可愛又貪玩。誰都不要和它比吃喝玩樂，因為你一定輸!

金魚五年級作文 篇10

我有四條金魚，名字分別叫：黑牡丹、歪歪白、大頭鯉和小金鯉。他們長的各不相同：黑牡丹全身黑色，尾巴很特別，散得開開的，很像一朵花；歪歪白穿著一身紅白相間的衣服，他最大的特點就是尾巴有點兒歪，這也是他名字的由來；大頭鯉和小金鯉全身都是橙紅色，雖說他們長得一模一樣，可一條大，一條小，一條調皮，一條威武。他們真好看！

每天中午，放學會到家，我都會迫不及待地給它們餵食。我一把魚食放下去，它們就爭先恐後地過來搶：先是聞聞是不是自己喜歡的食物，再張開各自小巧的嘴，猛一吸，食物就跑進肚子裡去了。它們之中，最貪吃的要數歪歪白了。每次，它總要吃最多，才會善罷甘休。它們真是可愛極了！

它們有時候還會嬉戲玩耍呢！歪歪白和大頭鯉經常先起鬨，你追我趕，把裡面的鵝卵石弄得叮叮咚咚地響，惹得旁邊的“觀眾”都有點兒煩了；有時候，歪歪白還會去拱別的魚，把別的魚惹火了，它又好像親熱似的貼貼臉，表示道歉。可愛極了！

晚上，它們玩累了，就開始呼嚕呼嚕地睡大覺。也許是感覺很舒服，它們總喜歡躲在假花下面睡覺，而且一動不動，很愜意的樣子。有時候，一條金魚醒了，它總會把其它金魚也弄醒，真壞！

我的這幾條金魚既可愛，又貪玩。我真喜歡它們，你喜歡嗎？