實用的五年級想象作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級想象作文 篇1
大家好，我是一頭鯨，是生活在海里的哺乳動物，我今年十歲，在鯨還是一頭幼鯨呢。
我們鯨主要分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有極為鋒利的牙齒。鬚鯨比齒鯨大得多，主要吃小魚和小蝦，一頓就可以吃兩千公斤。齒鯨比鬚鯨凶猛的多，主要吃大魚和海獸。圍住一頭二十多噸重的長鬚鯨，幾個小時就能把他吃光。我們鯨幾頭聚在一起。找一個安靜、安全的地方，頭朝裡，尾巴向外，浮在海面上，享受美覺。
但我們的生活並不美好。人們殘忍地用魚叉叉入我們的身體，用一包又一包的炸藥轟炸我們的同伴，鯨類中體型最大的藍鯨，已瀕臨滅絕！
我想對人們說：“不要再傷害我們了，不要再汙染海洋環境了，難道你們想在地球上生活了五千多萬年的鯨在地球上消失得無影無蹤嗎？”
如果人類會保護我們，我會很感謝他們，我們會在海洋裡快樂地生活，我們會在地球長久的生存下去。
五年級想象作文 篇2
在未來的世界裡，會有許多不可思議的事情，還會有許多的高科技。我長大一定要發明一個能吃垃圾的機器人。
我發明的機器人，他的頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身後還接著一個能讓機器人活動的電池，這就是一個能吃垃圾的機器人。因為現在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環境。
如果把我的機器人放到大街上，他就能吃地上的垃圾，如果他吃的垃圾過多或吃“飽”的話，就會自動“充電”，他就不會“餓倒”了，這樣就能增強他的體力，機器人就會越幹越起勁兒，越幹越 快，直到把垃圾全部吃完。
這個機器人怎麼樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環衛工人，還能幫助媽媽做家務，他真是一個環保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問題；有了他，我們的生活會更加甜蜜！
多麼神奇的機器人啊！真想現在就去未來的世界，和我的機器人見個面。
五年級想象作文 篇3
一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫生打電話。貓醫生提起藥箱，飛快地向猴家跑去。可是一條小河擋住了他的去路，貓醫生想：這可怎麼辦呀？這時小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長繩，說：“我可以把它套在樹上，然後把你蕩過對岸。”鵝大嬸說：“不用那麼費力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過去。”小兔兄妹說：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然後滑過去。”水牛叔叔說：“要等多長時間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最後，貓醫生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫生安全地過去給小猴治病了。
五年級想象作文 篇4
從前有一隻兔子，他很想離家出走。
有一天，他對媽媽說：“我要逃走啦！”
“如果你逃走了。”媽媽說，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”
“如果你來追我。”小兔說，“我就要變成溪裡的小鱒魚，遊得遠遠的。”“如果你變成溪裡的小鱒魚。”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你。”
“如果你變成捕魚的人我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”小兔說。媽媽微笑著回答“如果你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。”
“如果你變成爬山的人，我就變成蒲公英，讓你找不到我。”小兔說。媽媽笑呵呵地說：“如果你變成蒲公英，我就變成風，把你吹回家。”
“如果你變成風，我就變成小鹿，逃得遠遠的，讓你追不到我 。”小兔說。“如果你變成小鹿，，我就變成獵人，把你帶回家。”媽媽笑眯眯的說。
“如果你變成獵人，我就變成水，讓你分不清我。”媽媽哈哈大笑的回答：“如果你變成水，我就變成袋子，把你套住 ，讓你流不掉。”
“如果你變成袋子，我就變成小男孩，跑回家去。”小兔無奈的說。媽媽樂陶陶地說：“如果你變成小男孩，我就變成小男孩的媽媽，把你抱在懷裡。”
“天哪！”小兔說，“我不如就呆在這裡，當你的小寶貝吧！”
他就這麼辦了。“來根胡蘿蔔吧！”媽媽說。小兔啃著胡蘿蔔，在媽媽的懷裡安靜地享受著美餐和濃濃的愛。
五年級想象作文 篇5
你們見過多功能的房子嗎？這種多功能的房子是我發明的哩！聽了我的介紹後，你一定會想擁有它的。
我發明的房子外牆像宮殿一樣，每當夜幕降臨時，各式各樣的燈光照在房子上金碧輝煌。誰經過這裡會忍不住停下腳步，讚歎一番。嘿，你有這麼漂亮的房子一定害怕小偷光臨吧？別擔心，我設計的房子大門有識別主人的功能。想進房子的人把手心對著大門掃描，如果是主人的手印，門就會自動開啟。如果不是主人的話，門就會發出提醒。
房子裡的客廳裝了很多奇形怪狀的燈，主人可以按照自己的心情按了開關後說出想要的顏色。想清爽些你就說聲：“綠色”，燈光頓時亮起來了，使你感覺進入了綠綠的森林裡。想溫暖些就說聲“橙色”，燈光就會讓你感覺很舒服。如果你想在家裡開個派對，就更容易了，說聲“彩色”，客廳就變成了五光十色的舞廳了。
客廳的桌子上有兩個遙控器。一個是控制電視的，不只是選擇頻道那麼簡單。它可以使正在看的電視變大變小。你想享受電影院看電影的樂趣嗎？那就讓電視變大吧！另一個遙控器就更神奇了，它是我最得意的傑作。它身上有一個綠色和一個紅色的按鈕。你想出門又害怕房子的珍貴東西丟失？請按紅色按鈕吧，它能讓你的房子裡的東西都沉在地窖裡，房子只剩下一個空殼殼，就算再高明的小偷進來了也不必擔心啦！綠色的按鈕更是發揮很大的作用，它是一個調節氣溫的按鈕。寒冷的冬天，它使房子溫暖如春。炎熱的夏天，它能使房子清爽宜人。
看，這樣的房子你喜歡嗎？
五年級想象作文 篇6
我是一顆水滴，原來生活在一片大海里，今天，太陽公公把我抱起來，放在天上。
我來到了一朵“棉花糖”一樣的雲裡。我發現這裡有好多同類，有一粒大個兒的同類說：“你是新來的吧？我們要去一片大森林裡！”我聽了有點不相信。
果然，不一會兒，我看到下面是一片森林，也就是說，我要落下去了。
在降落的過程中，我發現這裡真的很美……
一棵棵高大挺拔的大樹就像守護這片森林的衛士，小花小草們就是這個世界的村民們的遊樂設施，而小松鼠啊、小鳥啊、小兔們都是這個世界的.村民。它們在這個世界裡快樂地生活著，那些螞蟻呀、蜜蜂都無憂無慮地生活在一片肥沃的草地上。
“撲通”一聲清響，我落到了一片草葉上，哈，在這裡，可以360度全面觀察這片大森林，並且我頭上被茂密的樹葉遮住了太陽，我不用怕被“晒乾”了。
快到秋天了，樹上結滿了果實，或許我能看到它們成熟呢！
我周圍有好多螞蟻正圍著一隻死去了的鳥兒，它們不愧是大自然的“清道夫”啊！
到了晚上，旁邊響起了“紡織娘”、蟈蟈、蟋蟀們演奏的音樂，噢，它們正在開音樂會呢。
夜深了，所有的動物都睡了，可是，那些勤勞的小螞蟻卻沒有睡，我問一隻小的螞蟻：“你們怎麼還不睡覺呢？”
它說：“我們要儲存食物，所以不睡覺。”
我又問：“你們為什麼要儲存食物啊？”
它說：“因為冬天就要來了呀！”
它說完就走了，我想，現在離冬天還遠著呢，連秋天都沒到，這些螞蟻們真可笑！
天很快亮了，正當我觀察一隻蜻蜓時，一隻螞蚱碰到了我在的那棵小草，我落了下來，消失在土壤中了。
五年級想象作文 篇7
有許多事能讓人們樂在其中，而我樂在其中的事卻很特別——做卷子。並不是因為我多麼熱愛學習，而是因為做卷子時我自己的想象讓我愛上這項天天都有的作業。
在這和平年代，戰爭這玩意幾乎很少發生，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰場的願望，而這個願望現今很難實現，於是我就在想象中實現了這個願望。又發數學卷子了，全班同學都在唉聲嘆氣，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作業之多，但一個突發奇想，卻讓我改變了想法，為何不將做卷子當成一場戰爭呢？於是我進入了自己的想象世界。
我是朱元璋，那捲子就是陳友諒，卷子發下來就是戰爭開始的號角，而那捲子上的題目就是敵軍的士兵。我立刻拿起筆，開始與卷子作戰。首先，我眼前出現了一群小兵（填空題），我二話不說拿起武器就對他們狂砍，不一會兒小兵幾乎全軍覆沒，只有一個士兵仍舊堅持著，他就是小兵統領（填空題最後一道）。經過幾分鐘，我成功將他打敗。接著一群騎兵出現（計算題），他們雖然不強大，但十分難纏，總會用陰招，我小心翼翼地跟他們進行搏鬥，絲毫不敢馬虎，但還是負了傷（粗心錯了一題）。
當騎兵被我打敗，守城大將出現（應用題），終於到了放手一搏的時候了，我不顧一切殺向那些將領們，用了各種武器（使用各種解題方法），雖有時會不分上下（解題時沒有頭緒），但仍然順利通過。正當我鬆了口氣時，最終的敵人出現了。
陳友諒（最後一道附加題）神不知鬼不覺地出現在我面前，向我發起猛攻，我一時招架不住（大腦有點兒疲倦），只好暫時撤退（閉目養神），經過一段養精蓄銳後，我重新開始戰鬥，但我們二人仍不分上下，突然我發現了他攻擊時的破綻（解題的突破口），一鼓作氣，將他打敗（做完整張卷子）。
就這樣，在做整張卷子的過程中，我樂在其中，在自己想象的沙場上馳騁，獨自一人攻下了卷子這座堅固的堡壘。從此，我每次做卷子再也不會感到枯燥，而是漸漸愛上了這項作業。
五年級想象作文 篇8
夢中，總是想象自己是一隻船，在充滿凶險的大海上肆無忌憚地流浪，像毫無束縛的野馬一樣，尋找著屬於自己的遠方。
儘管大海是那麼驚心動魄，但我依然聽得見它內心的吶喊：“來吧!來探險吧!用你的勇氣與風雨搏鬥吧!用你的堅強和意志力去尋找希望吧!”於是，我便更加努力的駛向那未知的遠方。因為我知道，只有在風雨的磨練中，我才能變得更加堅強，只有在重重的考驗中才能迅速成長。
我早就預料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過退縮。但我知道，我現在是船，只屬於遠方，沒有什麼能讓我依靠，我必須得堅強，只有堅強才是活
暴風雨即將來臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無法拒絕還的召喚，只有面對，才能解決。我熱愛大海，愛它的平靜、凶猛、安詳、殘忍，
這時，從視窗灑進一縷陽光。我醒了，這裡沒有大海，也沒有暴風雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
五年級想象作文 篇9
20xx年的一天，海里建立了一所水下國小，那天，嘉琪校長貼出了兩張佈告，一張是招生廣告，嘉琪國小開始招生，6歲以上兒童都可以報名。另一張是請老師的佈告：有很好的語數項科音體等知識的成年人經考核可以成為嘉琪國小的教師。
很快嘉琪國小招到了12個學生和3個教師，少是少了點，可嘉琪校長相信這只是暫時的。
開學的第一天，12名學生，5個小女孩：莉莉、紅紅、絲絲、米菲、茜紫；7個小男生：螺螺、圖特、萊萊、童若、巖巖、馬科、塗塗。在教室裡吵得不可開交。這時語文老師糖果，數學老師泡泡，英語老師香草，還有有嘉琪校長一起走進來。嘉琪校長先開口道：“同學們！靜一靜！我們先做個自我介紹，互相認識一下，我叫嘉琪，是你們的校長，這是你們的語數英老師糖果、泡泡和香草。你們也上來介紹自己吧。”
12個孩子依次介紹完自己後，嘉琪校長髮發課程表，每天六節，週一到週五全是這樣安排的：語數英語（午休）數英（放學）。嘉琪校長說：“同學們，以20xx年先進的持術，你們可以不穿防護服就呆在海里，喏，就是它張大薄膜，可以把我們罩住。不過它很薄，你們要小心，別亂動桌椅弄破它。相信我，我們在2100年應該能用上厚玻璃罩的。
想讓這群孩子不動比登天還難，嘉琪校長走後不到一分鐘，膜破了，孩子們匆忙穿上防護服。笨手笨腳的萊萊在抓起頭罩時弄傷了米菲，雖然米菲儘快拿起防水創可貼粘好，但還是有幾滴血順著海水飄走，引來了大鯊魚。
大鯊魚一看有那麼多食特，立刻從深海游上來。雖然大鯊魚一般不傷害人，但它餓瘋了，不顧一切地衝上來。
12個孩子和幾個老師飛快地遊開，但大鯊魚緊追不捨，人哪有鯊魚遊得快？於是他們決定團結起來對付鯊魚。
莉莉，米菲和茜紫悄悄地躲進水草裡，鯊魚並沒有發現。她們沉到海底，扯下一艘沉船的帆布，儘快游到鯊魚上方，把布丟下去，蓋住鯊魚的眼睛。所有的男孩趁鯊魚看不見東西沒有游泳往下沉時，蒐集了那艘船上的繩子，把鯊魚捆住了。確定結綁緊後，他們儘快逃離了。
現在，孩子們明白了，團結很重要。
五年級想象作文 篇10
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，我夢見我迷路了，我走呀走，走到了大森林裡，我又餓又渴，想休息一會兒，忽然，我看見前面有一個山洞，於是，我在山洞裡住了下來。
第二天，天剛一亮，我就出去找吃的，我看見前面有一座小山丘，上面長滿了果樹，果樹上長滿了酸甜可口的水果，我真想摘一個嘗一嘗，所以，我走向小山丘，走呀走，我看見一隻小白兔受了傷，我很想治好它的傷口，可是我沒有藥，正在我發愁的時候，小白兔說話了，它說：“前面那座小山丘上有一朵發光的小白花，它能治好我的傷口。”於是，我向小山丘快速地走去，到山頂了，我摘了一點水果，就去找那朵小白花，找啊找啊，我終於找到了小白花，我摘了小白花，回到了山洞裡，治好了小白兔的傷口，把它放在地上，忽然，我前面的小白兔不見了，卻變成了一位美麗的仙女，仙女告訴我一直朝東走，就能到家，仙女說完，就消失了，我一直向東走，果然，就到了家。就在這時，媽媽把我從夢中叫了醒來，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！這可真是一個奇怪的夢！
五年級:兒童雯雯
