【精華】五年級敘事作文錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級敘事作文 篇1

在我記憶的心扉中，有一顆閃爍著美麗光芒的珍珠，多麼感人啊！我們一起去看一看！

那是雲淡日麗的一天，我走在平坦的大路上。由於大路在施工，我只好走泥濘的小路。天氣猶如一個情緒多變的孩子，霎時，下起了傾盆大雨。

我撐起傘，慢慢地走著，生怕被雨點兒濺溼。迎面走來了一個身材嬌小的小姑娘。她看起來弱不禁風，似乎風大一點，她就會被吹走；頭上戴著一個蝴蝶結，看起來很美。

她一瘸一拐的走著，與我擦肩而過，她一不小心，摔倒在地。我想把她扶起來，可是已經7點39分了，再不走就遲到了。再說了，我幫助她，可能她還會把我拉進泥地裡，那我不就“泥菩薩過江—―自身難保”了。

我小心翼翼地走著，可路太滑了，我一不小心摔了一個“嘴啃泥”。我想爬起來，卻又重重地摔了下去。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。

我心想：怎麼辦呀？荒郊野外的，我怎麼離開這？難道在這裡等人發現？

正在這時，一雙冰冷的小手抓住了我。我一看，是剛才的那個小女孩。小女孩吃力地把我拉了起來，我感動得熱淚盈眶；“謝謝你。我剛才不應該對你視若無睹。”“不用謝，樂於助人是應該的。”小女孩笑了，露出了潔白的牙齒。

她一瘸一拐地漸漸走向遠方。我的心裡有說不出的感激，眼裡閃爍著晶瑩的淚花。

在明媚的陽光下，我看著她的背影，漸漸地消失……

五年級敘事作文 篇2

天之淚，地之情。默默的哭，愛之人卻不在，當我每次看到這個熟悉的名字時。我沉默了……不再哭，只是化為了心中的一陣陣痠痛……心中苦又如何？呵呵，還不是一樣……

有一個女孩子，名字和心靈一樣純潔。她叫月。“早上好啊，冰。”一個極為羞澀的聲音。“呵呵，早上好，月。”女孩的臉紅一陣。“呵呵，月你還真是可愛啊。今天，咱們出去吃頓飯吧。”女孩愣了一下，臉更紅了。“好的！”“走吧快上課了。”……等到了下課，男孩和女孩一起走出了校園，在男孩的精挑細選下走向了一家餐館。吃過飯後，男孩終於向女孩表白了。女孩羞澀的跑回了家，“或許我太突然了吧”男孩默默的說著。

第二天，男孩像以往一樣，和女孩打招呼。然而女孩只是迴應了一句，就匆匆的走向教室。女孩不明白，這正是她想要的結果。可現在為什麼接受不了……然而男孩只能默默的等，終於男孩等到了這一天，女孩接受了。

但是，有一天一切都變了，當男孩像往常一樣去找女孩時，女孩卻對男孩說，她不喜歡他了。男孩沉默了，當男孩登入女孩的QQ時，女孩的的好友只有男孩一人。空間裡，有女孩的一封日誌。當男孩看完日誌後已淚流滿面，原來女孩的媽媽患了重病，她答應了一個富家兒子的求婚。條件是治好她母親的病。男孩知道女孩也只在心裡默默的哭……

男孩徹底沉默了，他尊重她的選擇……這無奈的回憶……最後化為一滴冥之淚……

五年級敘事作文 篇3

星期日的晚上，我和媽媽開車在路上，我吃了一個桔子，還剩一片，就趴上去想想給媽媽吃，當我想坐回來時車身突然猛烈地搖晃了一下，我的頭在靠墊上來回撞了幾下，感覺有點暈了。隨後“咔嚓”一聲，緊接著聽到個小女孩罵道“你們是怎麼開車的！？”當時我還沒反應過來，便沒反駁。過了一會兒，我下了車，看見那個小女孩在哭，顯然是受了驚嚇。

我走到自己的車前，發現駕駛位門邊被撞了一個大洞，媽媽只能從副駕駛室爬出來，燈也凸出來了；再看看他們的車，前面的保險槓掉了，車牌號碼也掉了，他們的車報廢了。

媽媽打電話叫來了爸爸和叔叔他們，由於雙方沒有談好，最終報了警。我和他們車上一個小朋友交了朋友，先聊了一會兒，後來竟然玩起來了。我們玩了一會兒，小朋友突然產：“警察來了。”我接著說：“有好戲看了。”我們跑回去，警察把平面圖先畫好，然後把他們的車推到邊上，在推車的同時，噼哩叭啦又掉了很多零件。後來警察對他們說：“你們應該賠他們錢。”

我們回去了，他們只能步行或搭其它車。在路上媽媽對我說：“方向盤歪了。”“能開嗎？”“能，要把方向盤斜過來，開慢點就行。”

最後，我們很晚才到家，這個撞車事件終於結束了。

五年級敘事作文 篇4

今天是令人激動的一天，我國發射的長娥三號月球探測器在經過12天的飛行後今天晚上將在月球登陸。我國有一個美麗的傳說叫“長娥奔月”。

傳說月亮上住著長娥姐姐和一隻小白兔，因為長娥在月亮上很寂寞，所有有小白兔來陪伴她。我國就用長娥來命名探月工程。“長娥”是我國的登月探測器的名字。“小白兔—玉兔”則是我國首輛月球車。它們兩個將完成我們首次登月和探月任務。

晚上，8.30分開始我和爸爸端坐在電視機前觀看直播。聽著解說和圖片動畫，看著它們從距離月面15公里開始進行降落的過程我越來越激動。長娥要經過720秒的時間才能登陸月球。我在心裡慢慢開始倒數。看著它們經過減速、調整和降落三個過程。

每一秒我的心情都很緊張。其中有一段時間畫面上的圖片沒有變化，我緊握的雙手緊張的都出了汗。然後我轉過頭問爸爸：“不會出問題吧？”爸爸說：“沒關係，地球和月球相距48萬公里，影象傳輸中會有間隔的。不會有事的。”電視中傳出了熱烈的掌聲。

解說員說道：“長娥已經安全降落”。我和爸爸“耶”得一聲歡呼起來。解說員說道：“我國已經是第三個能夠登陸地外天體的國家。”聽到這，我感到萬分驕傲，我是中國人。

我度過了一個不尋常的週末。

五年級敘事作文 篇5

秋天是碩果累累、五穀豐登的季節，太陽一到秋天就將它的光芒撒向人間。田野是金黃的，小路是金黃的，群山也是金黃的。同學們被宜人的秋色吸引，紛紛相約，來到森林裡、山谷間，追尋秋天的足跡，尋找秋天的落葉、果實，然後將他們製作成造型各異，富有豐富想象力的秋的作品。

週末，秋高氣爽，天高雲淡，我和爸爸媽媽一同去了森林公園裡感受秋的氣息。我們漫步在楓樹林裡，那數不盡的紅葉就好像還落滿枝頭的紅蝴蝶。我精挑細選了許多漂亮的落葉和一些樹上掉下的果實小心翼翼地收在手提袋裡，邊收集邊思考究竟用它們來做什麼。最終，決定用它們根據我看見春曉苑的秋景製作一幅剪貼畫。

回到家裡，我找來了A4卡紙、剪刀、雙面貼和鉛筆。又讓媽媽給我取出了一些黃豆、綠豆和紅豆。準備工作完成後，就開始我的創作了。

我先用紅豆擺成一個太陽公公，並且發出萬丈光芒。他高高的掛在空中，俯視著大地秋日的美麗景色。

然後用黃豆擺成連綿起伏的小山坡，像黃河般滾滾而來。山坡上綠豆做成樹幹，黑色的瓜子當做樹葉，就這樣，一棵棵小樹挺著筆直的身體，高昂地站在山頭，就像森林的守衛員一樣，守護著自己的領域。

銀杏樹葉分別拼湊成一朵朵美麗的蝴蝶，圍繞在樹林間飛來飛去，追逐、嬉戲、打鬧，給秋日的春曉苑增添了無限生機。

手工製作大功告成。欣賞著作品，彷彿自己又沉浸到了秋日的美景中，我愛美麗的秋天。

五年級敘事作文 篇6

“柿子香，柿子甜，紅紅的柿子掛滿枝。”

禮拜天，我和爸爸驅車回到老家，在村口，那棵火紅火紅的老柿子樹躍入眼簾。“哇，柿子！”你瞧：樹上的柿子差不多已經成熟，一個個紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長尾鳥嘰嘰喳喳在樹上吸吮著熟透的柿子歡叫著：“真甜、真甜。”

這些柿寶寶大都全身紅紅的，也有半青半紅的，還有全身青青的。幾個柿寶寶似乎還很害羞，躲在樹葉後面不肯露臉。我隨手摘下一個，一嘗，呀！還沒熟，舌頭麻麻的，嘴巴麻麻的，整個人變的麻麻的。呸呸！我吐掉柿子。挑了個又紅又軟的，嗯！此時，柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個字—真甜。

柿子熟了，一個豐收的'季節—秋天到了。瞧：村口不時有農民伯伯挑著一擔擔大豆、番薯眉開眼笑地往家走。

啊！老家，一幅多優美的畫圖：火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長尾鳥、眉開眼笑的老農。我開心地笑了。

這是一篇描寫“柿子熟了”的文章，開頭引題新穎，頗具匠心，對柿子成熟後的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，對柿子味道香甜的描寫，生動誘人，讓人垂涎三尺。

五年級敘事作文 篇7

那時我十一歲，我對電腦非常沉迷。那時的我無知，叛逆，連媽媽的話都不聽。媽媽常常對我說：“小時候就沉迷電腦，長大成不了大器。”每次媽媽對我說是我只會說“噢”

後來，因為沉迷電腦，我上課經常走神，還會做小動作，成績也差了下去。老師經常把事情告訴媽媽，後來，媽媽迫不得己將電腦上了鎖。

我沒電腦玩，上課走神更加厲害了。媽媽和老師都拿我沒折了，後來，我開始跑到別人家玩，媽媽發現後很擔心，以後我會去那種“網咖”玩。

但是，媽媽並沒有打我。也沒有罵我，只是不停的和我講道理。後來。我開始不喜歡去別人家玩電腦，因為我不可以一直自己玩。

於是，我對媽媽說：“媽媽，人家可以天天玩電腦，我為什麼不行？”媽媽耐心地告訴我過度迷戀電腦的壞處，但是我什麼也聽不進，大聲叫道：“你要是不給我玩，我就……不去上學！”這次媽媽真生氣了，衝我就一個巴掌，她忍受了很久了。一個巴掌將我打哭了，我跑回房間痛哭起來。

後來幾天，我都和她對著幹。她讓我早上買麵包吃，我偏要她給我做粥吃。她讓我出去玩，我偏要看書。

終於，我忍受不住了。這天早上，我突然對媽媽說：“我不上學了！”媽媽本來就很火了，這一次火上澆油，媽媽大吼：“你不去上學你能幹什麼？”我懷恨地說：“不去就是不去！”媽媽拿出衣架要打我，我將門開啟，逃向了外面。走在大街小巷，陽光暴露了我的傻。在這人山人海的城市，我又能去向何方？坐在地上，人們用奇怪的目光望著我，偶爾有一個小弟弟或小妹妹悄悄地對媽媽說：“媽媽，這個哥哥在幹什麼啊？”我從坐改成站，便沒有看著我，時間過的很快，從上午變成中午。我的肚子咕咕地叫著，我都快站的累死了。於是，我打算回去了，因為我的氣已經完全沒有了。

路上，一個眼熟的身影在馬路對面焦急地望著四周。我走近、再走近，啊！是媽媽！我跑去，大喊：“媽媽，媽媽！”媽媽看見我後，臉上焦急的面容消失了，轉成喜悅。我大喊著：“媽媽，對不起，我以後不再這樣不聽話了！”媽媽一把摟住我念叨著：“知道就是好孩子，知道……”

牽著媽媽的手，我狼吞虎嚥地吃著媽媽帶來的麵包和水，那一刻，我明白了母愛。

五年級敘事作文 篇8

星期五下午第二節語文課的時候，我們五（2）班舉行了一場別開生面的辯論賽。辯手們爭得面紅耳赤。

這次辯論的主題是“廣告可不可信”，正方和反方的“智囊團”都擺好了陣形,準備大幹一場。正方的四位辯手分別是能說會道的一辯葉晴川，“老謀深算”的二辯李誠鈺，穩重的三辯徐晨東和聰明的四辯陳秋果。反方的辯手更厲害，有口齒伶俐的一辯楊亭羽，能言善辯的二辯翟靜儒，自信滿滿的三辯陸唯佳和“小能豆”四辯唐玉鑫，真可謂是針尖對麥芒。其他同學也整齊地坐在位置上，向各方辯手投去鼓勵的目光，班主任陳老師也在拭目以待，看誰能獲“最佳辯手”的稱號。

第一階段，由雙方一辯闡述自己的觀點，反方一辯楊亭羽先發制人，她說:“我認為廣告不可信，因為我們有時聽信了廣告，最後卻被‘坑’了，我相信全班百分之八十的同學都有親身經歷，相信我的同學請舉手！”全班一大半的同學都舉了手，這場景給正方一辯葉晴川來了個下馬威。葉晴川也不甘示弱，他想，如果一開始就失了人心，還比什麼呢？便說“我認為廣告可信，沒有廣告你就不知道該買什麼等，嘿嘿，你瞧，全班還有好多人不吃你這一套，哼！”楊亭羽苦思冥想，使盡渾身解數，眼珠子“骨碌”一轉，猛地一站，口若懸河，妙語連珠：“你看那e租寶，多大的公司，還在中央電視臺做過廣告，最後不還是個騙局？”還沒等正方反應過來，反方二辯翟靜儒就拿起稿子，又舉了個例子，和楊亭羽一唱一和，讓正方下不了臺。正方四辯陳秋果立馬來解圍，說：“那只是幾個例外，不影響廣告的真實性，大多數廣告都是真的。”反方三辯陸唯佳大聲吼道: “只要有一個假廣告，那就是不可信，寧可錯殺一千，也不放過一個。”正方三辯徐晨東和二辯李誠鈺串通好了似的異口同聲：“你那是胡攪蠻纏，別看你說的那麼振振有詞，那公益廣告也是假的嗎？”葉晴川以迅雷不及掩耳之勢，滔滔不絕地說起了公益廣告的真實性和鼓舞大家做好事的實用性，那吐沫星子差點飛到楊亭羽的眼睛裡，又被唐玉鑫轉危為安……..正方兩方不分上下，最終打成平手，楊亭羽和葉晴川獲得了“最佳辯手稱號”。

然而，我仍在考慮，他們到底誰對誰錯呢？是的，我麼看任何問題總要全面考慮切不可偏聽偏信，才能去偽存真，做事才能立於不敗之地。

五年級敘事作文 篇9

今天下午，天氣晴朗。爸爸帶我去買書，一到書店，我就被滿書架的書搞得眼花繚亂。這裡的書各種各樣，品種很多。我買了《實驗班》和《愛的教育》著兩本書。

西看看，剛剛要買魷魚串，又改成了羊肉串，只聽“老闆，來三串羊肉串。”“好嘞！”的對白，三串羊肉串就到了爸爸手裡。再三下五除二，爸爸居然幹了個精光。因為我不喜歡吃燒烤，所以拒絕了爸爸的“請客”。這時，我的腦海裡出現了棉花糖，我纏著爸爸要買，但是書店周圍都是商店，到哪去找賣棉花糖的呢？我們一路走一路找，找遍了整條街都沒找到。這時，迎面來了一位阿姨領著她的女兒，這個女孩手上正好拿著一根棉花糖，爸爸走過去問道：“請問你這棉花糖是在哪裡買的？”“在前面賣包包的地方。”她用手指著她身後的方向。

我們順著阿姨指著的方向走去，終於，找到了賣棉花糖的攤子，花了5快錢買了一根棉花糖。一陣微風吹來，棉花糖歪著身子，好像要倒了似的，我咬了一口在嘴裡，一秒鐘都不用，就化了，我又咬了一口，有一點棉花糖都鑽進了鼻子裡，惹得爸爸笑個不停。

這真是一個愉快的下午。

五年級敘事作文 篇10

在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯絡的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。

那一次，我的好朋友樂樂過生日，我拿著生日禮物，邁著輕快的腳步走向她家。到了那裡，我把生日禮物給她，走向裡屋。看見朋友們正在玩真心話大冒險，於是和他們一起玩了起來。

玩了一會兒，大家說沒勁，想出去玩玩。樂樂提議說去我家那邊。身邊人都贊同，拉著我出門。我無奈地走在他們前面帶路。走到右安門橋時，路面有一個全身髒兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。我看到他，直接帶著身後的朋友繞道走。“樂樂？怎麼了？快走了。”我一轉頭，發現樂樂站在那乞丐面前，不知在幹些什麼。我走到她面前，想把她拉走，可我還沒有伸出手。就發生了一件令我意想不到的事——樂樂從兜裡拿出五塊錢，在他面前的盤子裡放了５元錢，然後拉起我的手，悄悄的離去。

路上，我把這件事跟朋友們說起，朋友們直說：“那可是你全部的零花錢啊，怎麼就去都給那乞丐了？腦子秀逗了吧。”我心想：也是，樂樂她把自己所有零花錢都給了那乞丐，不是腦子秀逗了，那是什麼？可樂樂卻說了一句：“我覺得我腦子沒有秀逗，而是在想著怎樣去幫助他。我還在想，我給他多少錢好呢？但轉念一想，算了，都給他吧。因為他是那麼可憐。如果我下一次遇見他，我想，我還會把自己身上的所有錢都給了那乞丐。”我聽到這番話，愣住了。

互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。