五年級的作文[彙編7篇]

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。但是奶奶又不讓，心裡直癢癢。無奈之下，自己偷著看.

那天中午，奶奶回自己屋睡覺去了。我來到我自己的房間，輕輕地從書櫃裡拿了本書，然後躡手躡腳地走到客廳，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個又一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶，還是她在裝睡，就在我正要回客廳的時候，她突然問道：“在客廳幹什麼呢?”我揹著這突如其來地訊問，冒出了一身冷汗，心裡亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒幹什麼。”說完，我便迅速跑下樓梯拿好書偷偷摸摸地跑上去，把書放在床上看，心裡祈禱著不要被發現。不知不覺中，我又回到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的一部分。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了各種各樣的.魚，又美麗的熱帶魚，凶猛的大白鯊，八隻爪子的章魚......突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：“幹什麼呢?”我忙把書藏到背後，明回答道：“沒幹什麼。”“沒幹什麼?你好大的膽子。”奶奶話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。

我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的!

五年級的作文 篇2

我的朋友——書

我這人什麼都不好，唯一一點好的是，我這人愛看書。只要讓我發現誰有一本好書，只要是認識的人，不管用什麼方法我都會將書抱到手。書是我的朋友，它可以帶給我們知識，讓我們在知識的海洋裡翔遊，它可以讓你學到許多道理，使你在成長的過程中不會誤入歧途。它還可以反正好處多多，怎麼說也說不完，為了這個朋友，我也曾捱過爸爸的許多次訓，但我不介意。因為我覺得能交這樣的.朋友，就是再挨幾次訓，我也無所謂反正這個朋友我交定了，你呢？是不是願意和她交朋友？

我的朋友——瑩

瑩，是一個很好、很優秀、才貌雙全的女孩。我們是在七年級年的時候認識的。和她交朋友的原因很簡單：她和我談得來。我們應該來說是有福同享、有難同當的好朋友。只要是我有困難，她就會過來幫忙。她的學習成績很好，特別是理科。所以，我們經常在一起學習。她的業餘愛好是畫畫，她說過她長大後想當一位著名的大畫家，還要幫我畫自畫像。我真的很高興，為能交到這樣的朋友而感到高興。你說是不是啊！

我的朋友——父母

這兩位是我這一生中最要好的朋友。他們是我的父母，但她們卻能像朋友一樣，關心我、愛護我、聽我訴苦、幫我解決難題、和我一起瘋。他們還常教導我、教我做人的道理、處事的經驗，陪我度過風風雨雨。他們常說：朋友的事再難，也要盡力去做你們說我能不為這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪？

五年級的作文 篇3

我讀過巴金爺爺筆下的《家》，覺新和覺民讓我難忘；欣賞過凡·高的《家》，驚歎普普通通的畫筆下，竟能創作出如此溫馨的小屋。我的家普普通通，家中的成員也平平凡凡。可是，它獨特的溫馨卻讓我難以忘懷。

那還是三年級的一個金秋，秋高氣爽，正是吃石榴的好時節。這不，媽媽買回了兩個圓鼓鼓的石榴，放在桌上，惹得我眼饞。第二天下午，得到正在上班的媽媽的允許，準備了水果刀，拿了盤子，要進行一頓石榴大餐了！

我一手按住石榴，一手拿起水果刀，輕輕地一用力，切破了幾顆果實，蜜糖般的甜汁向外湧。我細細端詳起那珍珠般的`果實：一顆顆果實一個個手拉著手，肩挨著肩，像是親密無間的好姐妹！再看看，又像是被線串起的粉紅色珍珠項鍊，光彩奪目。用刀輕輕一戳，汁水流了出來，猶如剛充滿汽的輪胎，被一把小刀刺破，一下子就漏氣了。我用勺子舀了一勺，放入嘴中，嚐了一口，那滋味可真是甜不可言。我在“夢境”中，用水果刀又切了一下石榴，啊！我突然清醒過來。原來，水果刀切到了我左手的無名指上，赤紅的鮮血滴在了石榴上。

我害怕極了，從櫃子裡拿出“創口貼”，可一連貼了三張，也沒能止住血。平時聽人們說十指連心，今日一試，果真如此，，我急忙打電話給媽媽告訴她事情經過。

過了一會兒，媽媽回來了，她看急用棉花籤蘸著碘灑給我止信血，清洗傷口，那無微不至的照顧，讓我感到家的溫暖。

家是避風的海港，是成長的樂園，更是愛的港灣。

五年級的作文 篇4

最近，我們班的“吉祥三寶”可真好玩！欲知詳情，請聽我慢慢說來。

NO.3:三極——許靜文特點：矮、愛做小動作

要說許靜文，看她的第一眼就想到一個詞，對，這個詞就是“矮”，靜文現在已經五年級了，個子卻只有1.29米，我們班說有的人都比她高；第二個特點就是上課愛做小動作，特別是上數學課時，她趁黃老師不注意時，一會兒折房子，一會兒折盒子，不亦“樂”乎？

NO.2:二極——胡智博特點：調皮

這位姓“胡”名“博”的仁兄，別看名字好，學習成績卻是班裡墊個底的！有一次上語文課，鈴聲早已響了，十五分鐘過去了，“咚咚咚”有人在敲門，沈老師還以為是別的老師急忙上前開門，沒想到站的是滿頭大汗的小胡，我望著火冒三丈的沈老師，心中默唸道：胡智博，你就等著捱罵吧！

NO.1:一極——張浩特點：愛撒謊

張浩這人長得還可以，就是有一個缺點：愛撒謊！就拿今天英語課上的事說吧！郎老師剛準備講評昨天的回家作業，張浩大叫：“郎老師，我回家作業沒發到！”郎老師感到很奇怪：“咦？我試卷都發下去了呀！是不是沒交？”張浩十分肯定：“我交了！”郎老師只好問“朱組長”：“朱易曉，今天張浩有沒有交回家作業？””沒有！“朱易曉百分之一百地搖頭。我們五個批迴家作業的也紛紛說沒有批到，這非常明顯是張浩沒有交，可他卻一個勁地說自己交了……

最後，老師在他的.書包裡找到了他的空白的回家作業，他這才啞口無言！

這就是我們班的“吉祥三寶”，它給我們班帶來了許多麻煩，同時也帶來了許多歡樂，這樣的“三寶”我們是又愛又恨！

五年級的作文 篇5

我的好朋友——誠信誠信是一種美德。他是古往今來許多成功人士都具備的美好品質。曾子，家喻戶曉的人物，在他身上就閃耀著誠信的光芒。那一天，曾子的妻子要去趕集，他的孩子也要跟著去，曾子的妻子就許諾孩子，回家就殺豬給孩子吃。孩子同意了，歡天喜地地等著母親回來。等妻子回來後，曾子就磨刀霍霍向豬去。妻子見了連忙阻止，說：“我不過和孩子開了個玩笑，怎能當真？”曾子鄭重其事地說：“無論對誰都不能說謊，你是孩子榜樣，你這樣做不是在教孩子騙人？”妻子聞聽此言，覺得有理，就不再阻攔。一個好的家庭，每一個人都是誠信的榜樣，不能以事小而不為。

一個好的學生更要以誠信為本，我的同桌馬永勝就是這樣的人。聽了這個名字，你也許會覺得他事事順心，出類拔萃，其實，他並不出眾，極其普通。記得去年秋天，楓葉飄飛的時候，老師要求大家默寫生字詞一字不錯。那時的我有十足的把握，可是馬永生就不是這樣的信心十足了。我用挑釁的語氣對他說：“嘿，我要和你比賽，誰要是錯一個字，誰就在教室裡爬五圈，行嗎？”雖然，對於本次比賽，他並無勝算，極有可能是以“慘敗”收場，但他還是英勇地站了出來，斬釘截鐵地說：“我比。”默寫的時候，我多次問他：“要幫忙嗎？”他總是果斷地回絕了我非善意的幫助。最後，我假裝無奈地對他說：“我勸你還是放棄吧。”他居然不耐煩地說：“不要，就是不要。別煩我。”結果，他錯了三個。我幸災樂禍地說：“三五一十五，可憐的馬永生先生呀……”他滿不在乎地說：“我是男子漢，說話算數。”說完，他就在教室裡爬了起來，而且越爬越快，居然還樂在其中。當他爬完兩圈的時候，我起了憐憫之心，連說：“停，停，停。不要爬了，也不嫌丟人。”他卻說：“君子一言，駟馬難追。不過，你的.話我會考慮考慮的。”瞧，這就是我的同桌，一個說到做到的傻人，一個誠實守信的好夥伴。

人無信不立，你若喜歡，也來和他交朋友吧。

五年級的作文 篇6

睡覺前，我捧著杯熱可可，細細品味著它的香甜。如果沒有水，我是喝不到這樣美味的熱飲的呀！想到這，我忍不住要跟大家分享下咱們家的節水競賽活動。

為了提高家人的節水意識，我決定發起項節水運動。大早我先宣佈了比賽規則，然後諸位選手，即外公、外婆、爸爸、媽媽和我就各就各位，各顯神通了。先看我這兒吧：我小心翼翼地打開了水龍頭，開始刷牙。以前，我刷牙時總習慣把水龍頭開得很大，水都溢位了杯子，太浪費了。這回，我嚴格地控制了水流量，杯子接滿就立刻關閉水龍頭。刷完牙，就該洗臉了。洗臉時千萬不能把水直接放在洗手盆裡哦，那樣水會很快流完的。我把水接到臉盆內，心裡默唸著洗臉水還 可用來洗衣服，衝馬桶。由於我滿腦子都想著如何節約用水，我愣是上午滴水未進，再渴也忍著，心裡得意洋洋地認為冠軍非我莫屬了。中午外婆正準備燒飯，我在旁邊監督，邊提醒：“儘量不要多用水啊！”直等到外婆把飯放入電飯煲，我才放心地走開。下午，老爸午睡完突然決定去洗車。我就路跟著叨叨。爸爸剛開始沖洗車身，我就大聲嚷嚷：“水龍頭開得太大了，關小點兒，浪費啊！”爸爸不滿地反駁我說：“我在洗車，用的是該用的'水。”我找不到理由反擊，只好氣呼呼地走開了，心裡默唸：哼，冠軍沒你的份。忽然，我想起幾天前喝過的涼開水還 留在涼水瓶內，正好可以拿來澆花。我急匆匆地跑進衛生間，瞅，咦，水瓶裡的涼開水不翼而飛了？外公走了進來，笑咪咪地說：“我把水拿去給花喝了。”聽到這，我不禁大聲地笑道：“外公，我們可是英雄所見略同哦！”傍晚，媽媽給我準備洗澡水。她把事先流出來的冷水都接在個大桶內，以備後用。洗澡時，她反覆告誡我，打肥皂時要把水龍頭關上，不能讓水白白流失。洗完澡後，媽媽順手拎起水桶，徑直前往陽臺洗衣服了。看來老媽的節水行動做得很不錯哦！

晚上，激動人心的時刻到了：評選今天的節水冠軍！正當大家七嘴八舌地標榜自己是節水冠軍時，外婆說話了：“大道理我講不過你們，但我是天天都很節約水的。”我恍然大悟：原來節水不在於天兩天，而是要每天都有這個意識呀。外公也來湊趣，道：“昕昕今天上午沒喝水，沒功勞也有苦勞，這冠軍就給了她吧！“大家哈哈大笑，我也不好意思地笑了。是啊，雖說是競賽，但重要的不是拿冠軍，而是能從中學會該如何正確用水並將節水意識銘刻心中，時時不忘做個節水小衛士！

五年級的作文 篇7

時值中秋，卻下了一場傾盆大雨。

大雨把四周洗刷得煥然一新，給萬物以滋潤，包括我那棵小桑樹。有的樹在雨中搖頭晃腦，像同學們在背書一樣；有的樹一動不動，像在思考，又像被罰站；有的`樹正彎著腰，像在做健身操；有的樹只是動動手，像是在睡覺呢。

風，也顯得滑稽可笑。它吹得我起了雞皮疙瘩。這風，一會兒猛，一會兒柔，一會兒強，一會兒弱。風為樹伴奏，樹跳舞，風奏樂，這是多麼美麗的一幅圖畫呀！風果然是一個音樂家。

雨水，把滋潤送到了千家萬戶，也把心情送到了千家萬戶。準備出門的人，雨水送走了他們的好心情，讓他們氣急敗壞，捶胸頓足。不出門的人，雨水送走了他們的壞心情，讓他們自由自在，盡情觀賞雨中的美景。雨水是多麼會捉弄人呀！

風，把鐵桿子的影子吹皺了，雨水又打亂了這吹皺的影子，月上的桂樹也應開花了吧？

這雨水來得真是及時啊！