五年級作文

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五年級上冊作文三篇

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級上冊作文三篇

五年級上冊作文 篇1

讀了《飛奪瀘定橋》後,我心裡久久不能平靜,對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。

一九三五年五月,北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋,就是紅軍要奪取的瀘定橋。

瀘定橋離水面有幾十丈高,是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根,算是橋欄,底下並排九根,鋪上木板,就是橋面,人走在上面搖搖晃晃,就像盪鞦韆一樣。現在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠著山,西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人,早已在城牆和山坡上築好工事。他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:來吧,看你們飛過來吧!

號手們吹起衝鋒號,所有武器一齊開火,槍炮聲,喊殺聲,二十二位英雄拿著短槍,背集的槍彈,攀著鐵鏈向對岸衝去,跟在他們後面的是第三連,戰士8除了武器,每人帶一塊木板,一邊前進一邊鋪橋。

突擊隊剛剛衝到對面,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一髮的時刻,傳來了團長和政委的喊聲:同志們!為了黨的事業,為了最後的勝利,衝呀!英雄們聽到黨的號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,衝進城去,與敵人展開了激烈的搏鬥。激戰了兩個小時,終於,紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征的又一次決定性的勝利。

長征雖然離我們遠去了,但是,長征精神卻成為了我們取之不盡、用之不竭的寶貴財富,讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。

我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文

我最愛看的革命影視作品是舉起手來,它講的是抗日戰爭時期的故事。

這部作品的主要人物是趙大叔,它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務,日本人發動全面兵力來奪走金佛像,所以說這是一份堅巨的任務,可是趙大叔冒著生命危險把這份任務順利完成的故事。

在這部作品中讓我感受最深的是:幾個老奶奶用滑倒日本人的戰鬥方式,既省事又利索,她們把豆子裝在簸箕裡面,日本軍官來了,她們開啟門,把豆子從簸箕裡倒出來,豆子像河水似的嘩嘩的往下滾,日本軍官是隻能後退不能前進,最終,日本軍官得到了好下場,我坐在電視機前面,哈哈大笑,連連拍手叫好。

這部影視作品雖然先好笑,但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰的勇敢,就別說是一個有力的年輕人了,就連不怕犧牲的.老奶奶也參於到了抗日戰爭中去,她們用機智的方法戰勝了年輕有力的日本軍官,這裡讓我感受最深。

我最喜愛的影視作品是舉起手來,同學們,你呢?

五年級上冊作文 篇2

書本對於那些懶人是一堆廢紙,對於重外表的人是裝潢擺設;對於勤奮好學的人是無價之寶。我以前就是上面所說的懶人,但經歷了幾次書的洗禮之後,他就成了我生命中不可缺少的一部分。讀書給人以快樂,給人以知識,我從小並不明白這句話,而且也沒有愛看書的好習慣,對那些名著連碰也不碰,甚至連我8歲的時候還看以圖為主的童話故事,而我的哥哥卻是一個超級“知識分子”對歷史深有研究,有時不愛看書的我都對他敬佩不已,就是因為我的哥哥才是我也走上了通向書的海洋的世界,並且每當寫什麼作文,肚子裡的知識和材料好像用之不盡,而我以前一寫作文總是千篇一律,並且一件事情能重複的在好幾篇作文上出現,與同學交談他們總是講一些我不知道的知識,而我卻半天也說不出一個字,現在我也能像他們一樣出口成章了,同學問我為什麼懂了真麼多了,我只說;“因為我從書中汲取了知識,的到了快樂。生活沒了書籍,就好比生活沒了陽光;智慧沒了書籍,就好比鳥兒沒了翅膀。讀書吧!從書中學到知識,它會讓你快樂,還會學到知識,還會學到很多東西,我前不久讀了一個叫《少林爸爸》的小文章,講了一個父親對兒之說:“兒子你不是喜歡少林功夫嗎?爸爸明天剃成光頭練少林功夫好不好?”“好”第二天兒子看光頭的爸爸興奮地說:“爸爸,加油,練成少林功夫”其實那天是他父親進行化療的前一天;那天,父親用這樣有趣的語言掩蓋了自己身患癌症的事實,又能讓兒子坦然地面對爸爸將要剃光頭的事實,這就是一種父愛的表現。你們覺得乏味與無聊時,就多讀書吧!它好比一盞檯燈,照亮了我們最黯淡最遙遠的生活道路。

五年級上冊作文 篇3

“丁零零,丁零零!”已是教授的我正坐在沙發上看電子雜誌,查詢著感興趣的話題,一陣電話鈴聲打破了寧靜,漫不經心地看了一眼來電顯示屏,喲!是國小同學!我手忙腳亂地接了電話,她謹慎的問了一句:“是張子怡嗎?”確認以後,便滔滔不絕的講了起來:“嘿,最近過得怎麼樣?有沒有回家看看呀……”回家!是啊我已經兩三年沒回去了,想起外出工作時,父母叮囑我要常回家看看,不禁失落起來。

想到這兒,,我坐上太陽能轎車,以最快的速度開往大溪。一路上陽光明媚、萬里無雲。快要到了,咦,這裡也科技發達了?也懂得環保了?來來往往的車輛時不時會看見一些形狀怪異的車,那就是太陽能汽車,這種車樣式很多,也很環保,不需要耗油,不會排放尾氣,車喇叭的聲音也輕鬆悅耳。

終於,到了我小時候生活的村莊。咦,以前不是在這裡的嗎?怎麼不見了。一會好心的路人告訴我,以前的村莊已經是小區了。我抬頭看了看,××小區映入我的眼簾。因為區口有塊牌子,裡面標明瞭每家每戶的地址,所以我很容易就找到了父母家。只見父親正在看新聞,母親在跟著機器人學做飯,我大聲叫了一聲:“媽!爸!”他們回過頭來,滿臉慈祥,只是頭上的皺紋又多了幾條,與他們交談了一會兒,我便決定去母校——大溪國小看看。

車開在路上,一帆風順,我的心情也愉悅的很,路旁的樹發出陣陣清香,使人心曠神怡。我將車放在地下室停車場裡,由於現在每家每戶都有車,停車位不夠,為了節省空間,所以每輛車停車時都會把車豎起來。站在校門前,大溪國小四個字威風凜凜地立在我們的頭頂上。往裡面一看,電子螢幕增多了,辦公樓、教學樓高的很,也挺多,還有了電子閱覽室……一應俱全。走出校門,我不禁感嘆道:“家鄉變化真大啊!”

“舉頭望明月,低頭思故鄉。”想起詩人那思鄉之情,我似乎也明白了不少。在外的遊子,常回家看看吧!家鄉的變化,使你無法預料的。