不同的評價，同樣的愛大綱

人們都說父母是孩子最好的老師，我一直都這麼認為。我的父母從小就是書蟲，不言而喻，寫作一定也不差。聽奶奶說，爸爸在國小的一次作文比賽還得過第一。受他的影響，我也酷愛寫作。從國小一年級開始，我就參加了作文興趣班。

一次，我寫好了一篇作文，滿意地端詳了一番，自信滿滿地把稿子拿給了媽媽。媽媽坐在沙發上，認真地讀起來，看到好的句子就大聲讀出來，並表揚說：“嗯，不錯。”聽她的口氣，我的作文似乎一點瑕疵也沒有。我拿著同樣的稿子，用彩色筆畫了幾條花邊，小心翼翼地端給爸爸。爸爸拿出他批改過無數練習本的紅筆，在文章的好幾處打了幾個大問號。“這個地方用詞不恰當。”“這裡為什麼不分段呢？”“有時候，文章不能太羅嗦。”……好像我的文章再好，在爸爸那裡總是需要修改。當我提出讓爸爸修改時，爸爸又說：“不，這是你的文章。”為此，我常常想不通爸爸的意思，原來爸爸是別有用意。

現在我終於體會到父母都是一個出發點，就是希望我的文章越寫越好：媽媽用鼓勵的話激發我寫作的樂趣，爸爸用嚴格的要求看待我的作文，使我不能得意忘形。現在的我，是一個在優點和缺點中不斷成長前進的小船，裝載著無數美好的回憶，我希望有一天我能變成一般乘風破浪的輪船，不斷裝載更多有價值的東西。