五年級生活的作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級生活的作文 篇1

炎炎夏日，我感動於絲絲清風；茫茫深夜，我感動於柔柔月光；漫漫征程，我感動於暖暖關懷……是的，生活中令我們感動的地方有很多很多。我曾經為無數的事感動過，有時甚至流淚，其中有一個小鏡頭，最讓我心靈震撼。（排比句式，開頭優美，過渡自然。）

我們這個院子裡的王阿姨是位普普通通的清潔工。每天一大清早，她就帶著掃帚，拉著小車，清掃馬路了，常常忙到天黑才回來。

在路上，我常常會遇到王阿姨，她總是在埋頭忙碌著。你看，王阿姨多認真啊！大掃帚掃過後，馬路變得一塵不染。遇到那些角落裡的落葉、沙石、紙屑什麼的，她就蹲下身去，用手一點一點摳出來。

還記得去年冬天的一天早晨，我到少年宮去學書法。剛走出家門，一陣凜冽的寒風就迎面吹來，我縮了縮脖子，好冷啊！這時，我看見一個熟悉的身影，正蹲在一個下水道前，是她——王阿姨。原來這條下水道被髒物堵塞了，路上積了一大片的髒水。好多行人都繞過髒水，卻不屑停一下，想想怎麼解決。再看王阿姨呢？她正彎著腰，把窨井裡的垃圾，爛菜葉、方便袋什麼的一把一把地掏出來。那些髒東西弄髒了她的手、衣服，她全然不顧，一個勁兒地掏啊掏啊……過了不久，下水道終於暢通了。王阿姨鬆了一口氣，蓋上窨井蓋，又揮舞著大笤帚，“刷刷刷”地清掃馬路了。（用一件具體的事例說明為什麼讓“我”感動。）

這聲音，我再熟悉不過了，可此時聽了，似乎更動聽了。我不由得走上前對王阿姨說：“王阿姨，您真不愧是‘城市美容師’啊！”王阿姨淡淡一笑：“哪兒呀，我只是做了自己應該做的事情。”

多麼美好的心靈，多麼可貴的品質！王阿姨一言一行令我深受感動，而我的靈魂也因感動而受到了洗禮。（收尾簡潔，說到對自己的影響，不錯！）

總評

這篇習作緊扣“感動”這個主旋律，精心選取了生活中的一個小鏡頭，通過定格、放大，刻畫了一位認真負責、忘我工作的清潔工的形象。流暢的語言，生動的敘述，再現了感人的場景，給人以深深的觸動。習作首尾呼應，重點突出，結構完整，一氣呵成。

五年級生活的作文 篇2

嘿，大家好！我是今天的主人公――黑豆。我是最早誕生在第一批蝌蚪中的一位。正因為是第一批，所以我們引來了不少人類的圍觀，也正式因為這樣，才造就了今天的這篇冒險故事。

這是一個水外熱，水裡涼的大好日子。就在我悠閒的'在岸邊游泳鍛鍊身體時，一隻“黑”手抓住了我，並準備把我裝進一個大瓶子裡。可就在她把我放進瓶子的那一刻，我從瓶口滑了下來，一個不小心滑進了下水道。“救命！”我大聲的尖叫起來，試圖向能遇到的人求救，可是沒人聽得見我呼救的聲音。在這讓人百般無奈的情況下，我開始了冒險。

衝著，衝著，我被衝進了，下水道中通往廁所的管道里。

我1進了一個大水箱裡，這地方還是可以湊合一下的，最起碼沒有要抓我的壞人，暫時也沒有性命之憂。就在我剛剛確定這裡是安全地帶之後，“刷――”有人拉動了沖水機，我離開了好不容易找到的“風水寶地”，又回到了那個漆黑的下水管道。

我在臭氣熏天的汙水中奮勇前進，來到了清雜池，那裡有許多似棉花塊一樣的東東，可以把除了水以外的髒東西吸住，帶出汙水，扔進垃圾桶。

我費了好些功夫，才閃過這些奇奇怪怪的淨水裝置，來到了一條幹淨的水管裡，這下，可比在臭水溝裡待著要舒服不知多少倍了。可是，一直待在這暗無天日的地方，晒不到太陽也不是件舒服的事情。

我思考再三，在水管中順著水流很快的向前漂去。因為已經遊了一天了，我特別累，只能精疲力盡的，順著水流漫無目的漂移。

突然，我被一股強健的水壓噴了出去，長時間沒見到陽光的我，又重見天日了。原來，我被一個大水管噴進了一個小湖裡。我又回覆了自由，這裡的一切是那麼的熟悉……哦！這裡就是，我被抓走之前和夥伴們居住的家園。

“黑”手看不見――玩耍需謹慎！有了這次教訓，我再也沒有單獨去岸邊沒有警覺性地，隨意玩耍了。

五年級生活的作文 篇3

週末早上，只聽鬧鐘“嗡嗡嗡”地響著。我被吵醒了，拿起表一看，原來才6點！上學的鈴聲忘關了，這下可好，我睡不著了。起床走到廚房，我看見了一個熟悉的背影，原來是媽媽在做飯。

吃過早飯，於是，我就去讀了一會兒英語。媽媽又給我了規定時間，數學作業從現在到八點半，中途休息10分鐘，語文作業從八點四十分寫到十點，下午再寫英語作業。之後，我就按照媽媽說的做，過了一會兒數學作業寫完了，媽媽檢查後，還沒玩一會兒，作業又來了，我又在拼命地寫語文作業哎！語、數作業都寫完了，但是，還有我不太懂的英語，頓時感覺還是有點壓力。

快中午時，我坐在沙發上，拿起了《格林童話》這本書，我看的津津有味，直到媽媽叫我吃飯時，我才從童話小鎮中走出來，迫不得已去吃飯了。下午，我剛剛拿起手機想看電視，媽媽卻說快寫英語去！因為我怕媽媽嘮叨，我只能無可奈何的去了。

哎！真是繁忙的一天呀！還有我的心病英語，何時能學好呀？不過我相信我可以的，因為“勤能補拙”！更何況我又不“拙”！

五年級生活的作文 篇4

上學的苦日子終於熬到頭了，迎來了歡樂的寒假，每一天臉上總會掛著笑臉，多快樂呀!

這不，放假的第一天，我便拉著媽媽去紅梅公園玩。我已經很久沒去了，想看一看如今的它有怎樣的變化。

剛進紅梅公園，首先映入我們眼前的是一棵棵高大的樹，如同一個個高大的巨人聳立在前方，繼續往前走，我們來到賞魚池邊，五彩繽紛的金魚們眼睛瞪得大大的，好像在說：老朋友，我認識你，你好久沒來看我了！看了一會兒魚，我們往前走，啊！冬天的大草坪已換上了一身淺黃色的羽絨服準備過冬呢！大草坪的中央有一棵松樹，它如同一把大傘為草坪遮風擋雨，可它依然那樣的挺拔，那樣的翠，有句古詩這樣寫到：“大雪壓青松，青松挺且直”。

接著我們來到遊樂園。如今的遊樂園又增加了幾個好玩的專案。我們去了旁邊的健身廣場玩了一會兒，便繼續往前走，我們來到了瀑布跟前，瀑布的水已經乾枯，只有一大潭水，我們在山洞中穿梭，便來到了那潭水邊，彎下腰，用手撫摸著泉水，冰冰涼的，舒服極了。接著我們走到木橋上面，兩旁的樹木高大挺拔，翠綠，走在上面能觀賞到紅梅公園的全景，讓人心曠神怡。其中有一棵樹木很神奇，它穿過木橋，照樣長得鬱鬱蔥蔥，可見它的生命力是多麼頑強啊！

最後，我們來到了天鵝湖。湖裡有白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、丹頂鶴等，它們在湖中自由自在的遊動著。它們的神態很優雅，脖子總是抬得高高的，好一副閒然自得的樣子。

今天的旅程結束了，紅梅公園的美景讓我百看不厭。

五年級生活的作文 篇5

我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發現。

有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ，然後，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。

有一天，我們去郊遊，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！

還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽誇我：“很會動腦筋。

我覺得生活中還有好多的科學知識需要我們去發現。

五年級生活的作文 篇6

“ 美”這個字，不止是形容外表，在生活中，美無處不在。在清冷的大街上，一團紙孤單的隨風奔跑著，顯得那麼無助。

一輛車子駛過，帶起一陣風，紙團飄啊，飄啊，飛到了一隻紅皮鞋腳下，那是一個很美的女孩，大眼睛神采奕奕。紙團滿以為這個漂亮的小姑娘會幫它回到自己的家——垃圾桶，但它想錯了，紅皮鞋輕輕一腳，將紙團踢得打滾，而垃圾桶，此時就站在旁邊，離女孩不到一米的地方，無奈的看著翻滾的紙團。

接著，紙團飛到了英俊的小夥子腳下，飛到了慈眉善目的奶奶腳下，飛到了大鬍子司機叔叔的腳下。

紙團滿以為這些長的美的人，會送它回家，可是，它受到的待遇又是怎樣的呢：小夥子踩了它一腳，老奶奶白了它一眼，司機叔叔開著汽車無情的軋向了它……

紙團絕望了，它知道他的家——垃圾桶就在不遠處，他想結束流浪的生活，他想回家，可是，沒有一個人能夠送它回家，沒有。

調皮的風兒掀起紙團的衣角，又讓它飛翔。

事情發生了轉機，紙團慢慢地降落在了一個小布鞋前，這個女孩長相一般，左半臉還有一塊紫紅的胎記，就因為這胎記，夥伴們都嫌她醜，不和她玩。

紙團抬頭一看，女孩的胎記是那麼獰惡，它害怕了，害怕她像前幾個人一樣虐待它。

女孩蹲下了，輕輕撫摸著紙團，說：“小紙團，你一個人待在這裡一定很孤單寂寞吧！我送你回家。”說著，她用小手輕輕捏著紙團，將它送回了家。那時的美女孩，真美。

心靈美，才是最重要的，外表在心靈面前只會無地自容，生活當中，，有很多，當你扶起摔跤的小妹妹時，當你撿起一片紙屑時，當你幫助了別人而不求回報時，你，就很美。

五年級生活的作文 篇7

我的奶奶今年65歲了。可別以為她只會溜溜彎、打打太極；也別認為她不懂時尚；更不要以老人眼光看待她。要是你不信呀，就聽我說說奶奶的後現代生活。

以前奶奶身上穿的衣服都很舊了，爸爸媽媽要給她買新的，她總是拒絕說：“好好的衣服，扔了多可惜。你們就是不懂節約。”以前奶奶我們都建議奶奶去跳廣場舞，奶奶總說：“那些都是年輕人的事，我一個老太太跳什麼呀。”以前爸爸給她買了一個手機，她用了幾天就放在那不用了。現在的奶奶和以前真是有著天壤之別呀。

一天，我去奶奶家吃飯。突然眼前一亮，奶奶手裡竟然拿著ipone6s，看著我睜得像燈泡一樣的眼睛，張的能塞進一個蘋果的嘴巴，奶奶忍俊不禁，忙拉著我說：“怎麼？只能你們緊跟時尚呀？”我迫不及待地玩起奶奶的新手機，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。奶奶手機裡的應用可真多呀，什麼切水果、淘寶、微信……奶奶說：“我現在玩得可熟呢！”我不禁感嘆呀：“這真和以前的奶奶大不一樣呀！”玩著玩著，手機突然來了一條資訊，這時奶奶過來了，笑著拿過手機開啟微信對著手機發了一條語音資訊：“哦，老李呀，下午廣場舞的音樂和視訊我已經下載好了……”“還會下載音樂和視訊！”我心裡不禁自愧不如奶奶的學習能力。

吃完飯，我正在津津有味地看電視，忽然門鈴響了。奶奶迫不及待地開啟門，笑呵呵地說：“網購的衣服終於到了！”當我正沉浸在奶奶的淘寶購物車裡的新玩意時。奶奶又拿出了一個話筒，我正疑惑奶奶要幹嘛？只見奶奶開啟手機裡的一個叫“抖音”的APP，開始有模有樣地唱起了她最愛的京劇，手機螢幕裡不時跳出鼓掌、加油的字幕。看著“青春洋溢”的奶奶，我們都不禁佩服起來。

看著奶奶這精彩的“後現代”生活，我不禁感嘆道，現在國家現在的發展真是日新月異呀！

五年級生活的作文 篇8

20xx年初，我看見街上賣烏龜，就硬纏著媽媽給我買一隻。蠻牛是媽媽買的烏龜的名字，於是，便有了蠻牛的樂趣。

　　蠻牛不蠻

剛到家時，這隻烏龜不停的蹬魚缸，一副大大咧咧的樣子，蠻牛的名字就是這樣得來的。待到龜龜熟悉家後，就不蠻了。我每天一出門，龜龜就把前腳搭在魚缸頂上，頭伸的"十萬八千里"長，一雙圓溜溜的大眼睛齊刷刷地看著客人地到來。如果我或爸爸媽媽回來了，它就會像一隻洩了氣的皮球一樣，無精打采的睡在石頭上。似乎再說：唉，真沒勁，又是老面孔。

　　吃主食的蠻牛

別看蠻牛龜模龜樣，一副大大咧咧什麼都不在乎的樣子，其實它是很難伺候的主兒，就說吃吧，幾乎無所不吃。什麼小魚、小蝦、蟲蟲、飼料、水果......反正能夠剛好塞進嘴裡的東西，它都會有興趣嚼嚼，連小老鼠都不放過。但是它的品味極高，一種食物不能吃的時間太長了，假如味不對頭，它很容易不再進食其它食物。所以要經常改變食物種類，以防止其偏食。

開飯了 ！瞧我給龜龜準備的好吃的，葷的素的都有：一根香蕉龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一個蘋果，龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一隻麵包蟲，龜龜吃十分之一，我吃......呸呸呸......我不吃全給龜龜吃！我當上了龜龜的美食家。

我的龜龜呀，你就不能安靜一點嗎？