五年級作文

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【精華】五年級拔河比賽作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級拔河比賽作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級拔河比賽作文9篇

五年級拔河比賽作文 篇1

今天上午,唐老師告訴我們一個好訊息,下午與五(1)班進行拔河比賽。我們聽了立刻歡呼雀躍,久久不能平息。

好不容易熬到了下午,我們排著整齊的隊伍來到操場上。隊裡的幾個大力士一臉興奮,心中已經與一班的大力士較了勁。我們正議論哪個班會勝出的時候,二班與四班的比賽已經拉開了序幕,我們在一旁看熱鬧,同時暗自學習他們拔河時的站姿。

我的雙眼有緊盯著麻繩,繩子正中繫了一條鮮豔的紅領巾,我們班的男生早就躍躍欲試了,他們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發。隨著一聲哨聲響起,比賽開始了,我們兩隻腳與別人的腳相互相併在一起,左手和右手交叉放在繩子上,正在積累著力量。我們用盡了吃奶的力氣使勁往後拉,可我們的雙腳不由自主的向他們那走去,還好我們班的大力士發神威,把之前的差距拉了回來,我的心中感嘆,好險不過總算是扳回一城。這時我聽見“加油!五(3)班加油!”的吶喊聲,具有排山倒海的氣勢,我們不知從哪裡又多了幾分力氣,用力把紅領巾拉了過來,本已滿面通紅的臉上漲得更紅了,像一個熟透了的桃子,過了幾秒鐘,忽然沒了力氣,我們的腳步被他們趁機給拖走了,最終,我們班輸了。

我們換女生對戰他們的女生,這些女生一個個幹勁十足,更新了戰術,才剛開始幾秒鐘不到,他們彷彿有天生神力,把一班拖了過來,迎來了勝利。

這次拔河比賽讓我們明白了:我們只要萬眾一心,就沒有任何事做不成。

五年級拔河比賽作文 篇2

十月的全南,秋高氣爽,學校第二屆運動會在同學們的期盼中順利開幕了。賽場上,同學們個個發揚“友誼第一比賽第二”的作風進行著激烈的比賽,特別是拔河比賽,那才叫驚心動魄。

到了拔河比賽時間,同學們都早早地來到了比賽場地,我們班抽到了一張直接進入決賽的籤。預賽結果出來了,我們班將和五(5)班進行第一輪比賽。同學們都聽說五(5)班的選手們個個身強體壯,他們在預賽中的表現就證實了他們確實很厲害。怎麼辦?我們都開始緊張起來,就在同學們擔憂的時候,一句“不要怕,只要我們團結一致,就一定能戰勝他們!”的話打破了沉悶的氣氛,一下子鼓舞了同學們的激情,同學們個個信心百倍、躍躍欲試,我緊張的心情頓時放鬆了許多。

比賽馬上就要開始了,我們排好了隊形,抓起了繩子,屏住呼吸等待裁判的哨音。哨聲還沒吹響,我們就隱隱地感覺到了對方的力量,我們也就暗暗地鼓足了力氣,靜等裁判的哨音。“嗶!”,清脆哨音劃破了沉寂的賽場,“加油!加油!”雙方啦啦隊響徹雲霄的喊聲就此起彼伏,接連不斷。我們個個都憋足了力氣,個個臉都漲得通紅,拔河繩不停地來回移動著。經過幾番較量,我們最終不敵對手,失去了爭冠的機會。緊接的下一輪,我們將和五(3)班較量爭奪亞軍,失落的情緒對我們十分不利,如再不加把勁,我們班就只能屈就第三名。我們認真總結了失敗的經驗教訓,相互激勵。休息了十分鐘,我們又信心十足地開始了比賽。隨著裁判的一聲哨響,我們使足了勁,可不知為什麼,繩子就是往對方移動。“怎麼辦?怎麼辦!”就在我們快要放棄的時候,“同學們,堅持住!聽口令,一二三,加油!一二三,往後躺!”,關鍵時刻,劉老師帶領同學們響亮而有節奏的加油助威喊聲激起了我們無窮的鬥志,大家心一齊,勁一足,拔河繩僵持了一會兒,就開始往我們這邊緩緩移動,我們隨著劉老師和同學們的助威聲,越拉越有勁,隨著同學們的歡呼聲,我們終於勝利了。緊接著,我們在劉老師和同學的吶喊聲中,一鼓作氣,終於取得了最後的勝利。“我們勝利了!”同學們歡呼雀躍,賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。

拔河比賽比的不僅是力氣,還要比信心,比毅力,只有團結一條心,勁往一處使,就一定能取得最後的勝利。我永遠記住了這場激烈的拔河比賽。

五年級拔河比賽作文 篇3

開學兩個月了,學校舉行過大大小小、不同的比賽。這不,今天又來了個國中部女生的拔河比賽,就定在11月4日的下午,說是在課外活動課裡比。比賽雙方是七一班和七二班。一下課,兩個班的所有同學都以最快的速度下了操場,參加了比賽的同學努力比賽,沒參加比賽的同學則在場外喊“加油”。在操場上我看見了沈玲。但由於是對手,我也沒有過去和她閒聊。不一會兒,參賽隊員準備就緒,裁判員一聲令下,雙方開始交戰,一開始,就你不讓我,我不讓你。

啦啦隊員們也隨著她們拔河的節奏響成一起,此起彼伏的吶喊聲,加油聲響成一片。“加油,加油,加油……”“哦!我們贏了!”七一班贏了,大家都很高興。而七二班的同學,慘敗。臉上都浮現出了一股埋怨氣。比賽完畢了,我班終將以2:0獲得冠軍,想著後面還有一場比賽,是和七六班比,心裡不免有些擔心,因為聽別班說六班很強大。但是,我相信以我們班的力量,一定能比贏他們的,加油吧,七一班。

五年級拔河比賽作文 篇4

今天上午,老師告訴我們一個好訊息:下午要舉行拔河比賽。教室裡立刻沸騰起來我們一個個像打了興奮一樣。

好不容易熬到了下午,老師把我們分成兩隊,同學們個個摩拳擦掌,恨不得馬上開始。

“叮——————”上課鈴聲響了,大家一蜂窩地湧出教室,來到操場上面。一條大粗繩像蟒蛇似的壓在操場中間的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過自己一邊的白線,誰就贏了。

“預備”裁判員大喊一聲,雙方隊員抓起繩子。一副信心滿滿地樣子。 “嘟——————”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向後拉。同學們有的咬緊牙關、有的大聲的怒吼、還有的睜大眼睛死死的盯著中間的紅布條兒。壓陣的吳焓,身子向後仰,都快要坐在地上了,可是手還是緊緊的攥住繩子,生怕下一秒就會被對方給拉過去裡。黨向奧的腳下就像生了根一樣,站在那一動也不動地使勁拉。而啦啦隊,有的直叫“加油!加油!加油!”

有的急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。紅布條兒像一個頑皮的`小孩子,一會向這跑、一會向那跑。漸漸的,漸漸的,我們沒有力氣了,我們輸了。 交換場地再戰,我們吸取了失敗的教訓,那就是不團結一致。我們商量由拉拉隊喊口號,經過幾分鐘的戰鬥,我們終於贏了!

對方不服想要再戰,可老師說“這項運動,體能消耗很大,不能再戰了,過幾天再比吧。"

五年級拔河比賽作文 篇5

今天,陽光明媚。我們五年級的同學在操場上進行了拔河比賽。

在比賽之前,我們就挑選好了隊員。因為我們班的同學都長得比較小。我對這次比賽的成功並沒有信心,但是我相信我們班會比以前有進步。我們來到操場上,學校養的鴿子像也要參加比賽似的,在南樓的樓頂上已經排好了隊伍。在操場上,比平時又多了兩條白線。白線的中央放著一根似手腕粗的繩子。隊員進入了比賽區,而啦啦隊則在白線外觀看。同學們在老師的指揮下,到達了指定的位置站好,並握好了繩子,等待著比賽開始。

終於,隨著體育老師的一聲哨響,比賽開始了,繩子在不知不覺中繃得緊緊的,絲帶向二班那邊了,我加油聲喊得更大了,看著同學們,我手心裡出了一把汗。這時,繩子上的絲帶好像聽我指揮似的,慢慢的,向我們班過來了,我期待著我們班的勝利。只見我們班的遲程同學,眉頭緊鎖,用盡了全身的力氣向後拉著。突然,一聲哨響,我們班贏了,同學們有的跳了起來,有的大聲歡呼著。我也大聲歡呼起來。

過了一會兒,我又看其他班同學的比賽。只見一個同學將右手伸開,左手使盡了全身的力氣往後拉著,彷彿把身上所有的力量都凝聚在手上。不一會兒,經過同學們不斷地吶喊,比賽結束了。我們班雖然沒有取得好的成績,但是,每個同學都盡力了。

失敗是成功之母。這句話我一直牢記在心。我知道,失敗了沒有關係,知道了成功的方法才是最重要的。

五年級拔河比賽作文 篇6

今天我們要舉辦場驚心動魄的拔河比賽,而對手恰好是最頑強的五(2)班。比賽時我們相當的振奮又相當的緊張,當聽到哨聲一響的那時我們使勁一拉一股一股強大的力氣湧上來,我們絲毫不鬆滯。會考作文有的臉紅耳赤;有的暴出幾根血管;有的使勁掌握住當下的位置戓拼命都向後腳歪斜,鞋上腳突了起來好像要把雙好鞋頂破似的。

一雙雙穩妥的步子向後傾斜著。又一股一股強大的氣流把我們持續向後送,在頃刻間我們勝利了!大家高呼著,有的跳動著;有的在擊掌;有的甩了甩紅仲的手,面上掛滿著笑容。

笫二場我們也勝利了,除此並沒有相持很久!

比賽結束後高興掩藏不住。我們一齊拍照,一齊開心。有的人談著撥河時的心得,光彩的受到傷;有的在模仿著拔河時某個同學們搞逗的樣子;有的不住的笑,還沉浸在剛才的開心之中。

五年級拔河比賽作文 篇7

星期四下午,我校舉行了一年一度的體育節活動,其中的拔河比賽那才叫精彩。

開始比賽了,熱鬧的操場頓時安靜了下來,同學們個個瞪大眼睛、屏息凝視著那根粗大的麻繩。當裁判老師一聲令下,操場上便沸騰起來,加油聲、拔河吶喊聲交織在一起,響徹操場上空。只見雙方隊員如同一隻只凶猛的老虎,拼命地將繩子拉向自己班。看,我班的張涵,他圓圓的臉漲得像個紅燈籠,眼睛瞪得銅板似的,豆大的汗珠像雨滴一樣不斷地往下滾落。他牢牢地拽著繩子,身子向後傾著,咬緊牙關用力地拉著。而我呢,此時只有一個念頭——用力拔,爭奪冠軍。我把雙腳邁開,身子往後,雙手緊握麻繩向後拉。我的臉繃得緊緊的,嘴裡不停地喊著號子,好把全身的力氣使出來。對方的隊員也毫不示弱,他們個個憋足了勁兒,把臉漲得通紅,猶如一個個關公在戰場上拼搏。繩子中間的那把鐵索在雙方的比拼下忽左忽右。此時,場上的拉拉隊員更是激動不已,他們舞著雙手、扯著嗓子高呼“加油,加油!”吶喊聲使整個校園熱鬧非凡。比賽進入白熱化階段,鐵鎖左右搖擺更劇烈了,它似乎在捉弄大家,使得在場的師生都懸著一顆緊張的心,隨著鐵鎖忽左忽右。

終於,在大家的共同努力下,我班略勝一籌,鐵鎖被拉到我們這邊,我們贏了。放下麻繩,我們歡呼雀躍,大家抱成一圈,激動不已。在歡呼聲中,我們就像凱旋而歸的戰士興奮地回到教室,大家的臉上洋溢著勝利的喜悅和燦爛的笑容。

五年級拔河比賽作文 篇8

今天下午,我們要進行拔河比賽,大家都很興奮。

趙老師把我們領到了操場上,比賽開始了,只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上,好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和五(5)班比,結果輸了,可能是還沒有準備好吧。大家都垂頭喪氣,當大家聽見了我們還要和五(6)班爭第三的時候,大家又重拾信心。我心裡想,這可是我們最後的機會呀!決不能輸!因此,我們的鬥志就像雄雄烈火一樣。大家站著工字步,雙手用力把繩子抓緊。我們先發制人,輕鬆拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下,差點摔了一跤,結果輸了。第三局,決勝的一局,只能勝,不能敗。大家都用出最後的力氣,張可言同學漲紅的臉像一個紅蘋果,咬著牙,咧著嘴,使勁地拉繩子。我也不甘示弱,使出了全部的勁,把麻繩抓緊用力拉。當啞鈴一點一點偏向五(6)班去時,啦啦隊的同學齊聲呼喊:五(1)班加油,五(1)班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的同學聽見加油聲時更用力了,中間的啞鈴一會向左一會向右,就像兩隻鴨子在搶一條蚯蚓似的,啞鈴終於向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利在望,加油聲更響了。最終,我們戰勝了五(6)班,獲得了第三。看來,團結的力量是最大的,只要一個同學鬆懈,整體就會失敗。

雖然大家的手都非常痛,但是我們得了第三,勝利的喜悅沖淡了疼痛。

五年級拔河比賽作文 篇9

今天上午第二節,我們進行了一場別開生面的拔河比賽。剛下課,孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快,這激支動人心的時刻終於來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

……一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮豔的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。 “嘟——”哨聲響了,雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了,賽場變成了戰場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向後拉。看,大高個子楊帥,身子往後傾,臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊,蹦著喊:“五一班加油!五一班加油!”那紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方移去,最終,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!

交換場地再戰。這次不知怎麼了,紅布一直往對方移去,我們怎麼用力也不行,我們輸了。但我們不灰心,因為我們只打了個平手。誰知,第三局和第二局一樣。我們像洩了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個的少,能勝一次,已經不錯了,孫老師說我們已經創造了奇蹟。儘管我們這次沒有獲得冠軍,但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什麼事,只要盡力就無遺憾!