【實用】五年級啟示的作文九篇

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級啟示的作文 篇1

人生是一條神奇的路，每個人都在這條小路上前行。我們在路途中經歷風雨，也在路途中感悟成長。

一個人，一句話，一件事……都是我們生活中美好的老師。正是因為經歷了這一切，我們才學會了應該如何面對挑戰，面對困難。

10月31日，星期一的早晨。我們得到了一個振奮人心的訊息，那就是我們要去射陽了！

一大早，我就和我的朋友去學校，然後坐上早已準備好的大巴車，準備出發！我和張藝馨坐在一排，大巴車開了，我們和家人告別，又坐了40分鐘，就到了射陽未成年人實踐基地。

一到那兒，我們就一邊好奇地東張西望，一邊滔滔不絕地談論這裡的“遊樂設施” 。我們住女生宿舍3樓，一放下行李，我們就“開啟了課程之旅”。

那裡有許多“遊樂設施”，我最喜歡玩的是“軍事拓展區”，那裡有“輪胎橋”、“旋轉木橋”、“攀巖”、“天使之手”……。玩的時候，讓我感觸最大的就是“攀巖”。

我在走旋轉木橋的時候，看到許多人再爬攀巖的時候掉了下去，放棄了，輪到我了，我先是不敢爬，可是在同學的鼓勵下，我“上手”了，我先上了一隻腳，然後又上了一隻手……這樣，我慢慢地爬，慢慢地爬，在途中我有不只一次想下來，可是，我的手腳不聽我的使喚，不過我在心裡默唸“陳佳藝，堅持就是勝利，加油！”經過幾分鐘，我終於成功了。

通過這件事情，我明白了在生活中我們會遇到許多意料之外的困難，我們不能退縮，因為這樣只能讓別人認為你十分懦弱，你只有堅持，才能讓別人認為你強大，不可侵犯，堅持就是勝利！

五年級啟示的作文 篇2

今天媽媽給我買了一種植物，名叫虎皮蘭。因為葉子上有著老虎一般的花紋。虎皮蘭又叫千歲蘭、錦蘭、虎尾掌等名字。它還有許多品種，比如：金邊虎皮蘭、短葉虎白蘭。

起初我並不怎麼在意，只認為它跟多肉沒有什麼區別。我漫不經心地給它澆水，過了一會兒，只聽媽媽的大嗓門一吼：“妞妞，別給它澆太多水啊！”“為什麼呀，別的植物每天都澆那麼多的水！”我不以為然地問。

媽媽意味深長的對我說：“因為它原來生在寸草不生、金光閃閃的沙漠，不要把它放在太暗或太亮的環境中，否則老虎般的好看花紋就變難看了。”

一次，它厚厚的葉子被我不小心折斷了，於是我只好把它放在了一盆沒有沙質缺少養分的土壤裡。一個月後，我想起來我之前栽種的那片虎皮蘭的葉子。我撥開土壤一看，它居然生了根，並且堅強的矗立在盆中。我把滿是泥巴的手往褲子上拍了一拍，趕忙拿起手機來搜。在查閱資料的過程中，看到了虎皮蘭的花語：堅強忍耐、不屈不撓。這種花語就跟虎皮蘭它本身一樣堅強！如果這種精神用到學習上，怎麼能不取得成功呢？

我十分敬佩，因為虎皮蘭在那麼惡劣的.環境中都能生存而我不行，我感到很慚愧。就像學習一樣，你能不能跟上大部隊的腳印，都要源於你的努力與勤奮。那麼從現在開始，讓我們就像虎皮蘭學習吧，不管前面是多大的困難，再多的風雨，我們都要堅強的走下去。

五年級啟示的作文 篇3

大自然給我們的啟示是無窮無盡的，關鍵就在於人類有沒有去挖掘。人類有沒有去挖掘呢?

答案是：有。

昆蟲個體小，種類和數量龐大，遍佈全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也驚歎不已。

蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它後面的翅膀在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶顏色的研究，為軍事防禦帶來了極大的利益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀他的軍事目標和其他防禦設施。

蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，儘管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。

後來，根據同樣的原理，人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。

有關於大自然的啟示還有很多，它等待著人類去發掘……

五年級啟示的作文 篇4

週一早晨，下雨了，濛濛細雨落在房頂，又從屋簷下滴在房簷下的磚上。“滴答，滴答”，雨下了五個多小時。

我下樓時發現，屋簷下那一排磚上有許多淺淺的小坑，原來是雨水滴在上面，久而久之就變成了這些小坑。一滴水，是多麼的渺小啊！可是，久而久之，也能夠把堅硬的磚石滴成一個小坑，這種堅持的力量又是多麼偉大！我不由想到了學習。

在學習上，堅持是一種好習慣，半途而廢會讓你一事無成。比如說，老師讓做二十道應用題，可是你只做了十八道，剩下兩道，因為難而放棄了，那這次作業就沒有完成。如果每次都這樣知難而退怎麼能夠學習好呢？實際上，只要你堅持仔細想一想這兩道題，其實就是換了一下數。換了一下數你就以為難不堅持做，那麼怎麼能完成作業呢？在你玩的時候，別人卻在堅持寫作業啊！

俗話說，堅持就是勝利。你連寫作業都不能堅持寫完，那到了社會上你做任何事都很難成功。

滴水穿石啟示我們：只要像小雨滴一樣，堅持不懈，凡事都能成功。學習上也是這樣，你只要每天積累一個名詞，一句定義，一年365天日積月累，你就會積累365條名言，365句定義。只有你堅持才會做到。

我們一定要記住，堅持就是勝利。

五年級啟示的作文 篇5

“咦？怎麼停電了？”回到家，我發現家裡一片漆黑，什麼也看不見，只能藉著陽臺上微弱的光線來辨別方向。

漆黑的房間裡，我磕磕碰碰的在盒子裡找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。

看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。幹農活的農民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個乾淨的環境中，辛勤的打掃著；修房子的建築工人們，為了給我們一個溫暖的家，認真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個安全的乘車環境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個共同點，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。

黑暗中，蠟燭燃盡了他最後一點光，我的幻想也結束了，我不經想起了自己，之前我一直覺得學習很辛苦，現在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什麼，所以我給自己立下志向：好好學習，幫助更多的人。

五年級啟示的作文 篇6

在一個枝葉繁茂的密林裡，一隻正要破繭而出的蝴蝶被路過的一個人發現。蝴蝶慢慢攪開繭絲，一點一點地往外掙扎，可厚厚的繭死死地把蝴蝶包住。不論蝴蝶使出多大力氣，也無法破繭，只有繭絲在左右不停地搖晃。幾小時過去了……

路過的那個人目不轉晴地盯著完好無損的繭，潔白似雪的繭一層纏著一層，如同堅固的小城堡。那人看得著急，於是，他好心拿出剪刀，“咔嚓！”堅固的小城堡破開了一個洞。一隻豔麗的，身上黃白相間的蝴蝶兩隻前腳趴著大洞，接著四腳向外爬，終於從繭裡面衝出來了，它得到了自由，它衝出了地獄，它逃脫了磨鍊，它終於能破繭而出，放眼去看世界。

但是，它卻無法向其它蝴蝶一樣，在天空中自由飛翔，在空中俯瞰大地。這一切都是因為蝴蝶沒有經歷一番痛苦和磨難，所以就不能變成一隻美麗的蝴蝶，飛翔在蔚藍的天空。

俗論說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”“苦難是成功的墊腳石。”所以我們應該向蝴蝶一樣自己克服困難，勇敢面對，迎難而上，知難而進，必然能成功。我們也不應該依靠別人的幫助，面對困難要樂觀。

就像愛迪生，他實驗失敗，使列車著火，被生氣的列車長打得耳朵再也聽不見，造成終身殘廢，但他仍堅持實驗發明。經過千百次的失敗，最終成功，之所以成功，是他為實現目標而不懈努力的追求。

我們在生活中應該努力、努力、再努力，不管遇到多大困難，都要堅強面對，永不放棄！

五年級啟示的作文 篇7

我們每個人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多麼快樂的一件事呀！大自然每天為我們付出著，而我們又能為大自然的生物做些什麼呢！

每個人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當你在破壞大自然這中的生物時，你有沒有想過這些植物的感受，有的人隨便到山上去砍樹。當你們把樹砍光了，你們有沒有想過，當洪水來臨時你們又該怎麼辦？難道別的地區發生類似的事情你就沒有想過麼嗎難道非要親身體驗一下才肯罷休嗎？到那個時候就完了，到時後悔都來不及，我希望大家做一些對大自然有益的事情，大自然無回報的付出給人類，我們不應該為他做一些事情嗎？負責我們的心裡一定會感到內疚的所以大家快行動起來吧！

通過許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應該怎樣去保護我們的大自然，保護我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。

五年級啟示的作文 篇8

我是校運會的“常客”了，今年我參加了兩個專案：１００米和跳遠。１００米不是我的強項，所以上午的比賽雖然我拼盡全力，最終也只獲得了第四名。

我的強項是跳遠，去年我就是這個專案的亞軍。上場之前我就對自己充滿了信心，我覺得只要發揮自己的實力，今年至少還能收穫一枚銀牌的。

比賽開始，我第三個上場。我熟練地助跑起來，在腳觸碰到踏板的那一瞬間，我縱身一躍，感覺不錯，跳到了３．５米。第一跳之後我暫列第二，一切都好像是去年的“翻版”，我這樣想著。最後一次跳時，我沒有使出全部力氣，但也跳到了３．５５米，這個成績雖然不是我的最高水平，但我想銀牌應該到手了。這時原來成績緊跟在我後面的一個選手上場了，只見她深吸一口氣，大喊一聲，便開始助跑，越跑越快，猛地縱身一躍———３．５８米。看著眼前這一幕，我後悔莫及，３釐米之差使我只能獲得一枚銅牌。

這一次的失利，讓我懂得了一個道理：做任何事情都要儘自己的全力。

五年級啟示的作文 篇9

昨天，爸爸帶我去上學，可是，在上學的路上，卻被堵車了，我當時心急如焚，忽然，我看見一輛自行車輕鬆自如地開了過去，猶如一隻小燕子，在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當時我就在想：這麼好的汽車居然比自行車還慢。

我想著想著，心中豁然開朗，我想：如果我的學習就好比是一輛汽車，正要和一輛自行車比賽，很快的就能到達終點，如果，我在中間不認真，那麼就像汽車沒有了油，堵了車一樣。那樣的話，自行車就會很快到達終點，到那時你才開動的話，你再怎麼學習，再怎麼快都比不過自行車了，就像龜兔賽跑的兔子一樣，怎樣趕也上不去了。

我想：我一定要努力學習，變成一個優秀的學生，猶如一輛優秀美觀永不落後的汽車。