【必備】國小五年級作文集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國小五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小五年級作文 篇1
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀髮。她，是我的好朋友，一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個學習刻苦的人。
有一次，我們的數學老師給我們佈置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：想不出來就算了吧，反正待會兒老師也會講的，出去玩會兒吧。
那你先去吧，我再算算。
沒關係，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄。
姍杉看著我，點了點頭。
沒過幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：好了沒，要不就上課了！快了快了，彆著急嘛！
又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：哈哈，原來第二種解法也很簡單！
啊，原來在這些時間裡，姍杉一直在研究第二種解法呀！我頓時感到無地自容，姍杉懂得用這些時間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長記性：不白白浪費光陰！
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學習、精益求精的品質值得我們學習！
國小五年級作文 篇2
李丹指導教師 姚老師那年的冬天，天氣很冷，愛的滋味作文。每個同學進入教室開始寫字時，總是要把手伸進衣服的包裡，讓手感到溫溫的熱後才緩緩地伸出來，拿筆寫字。這天，天很冷。我在去上學的路上，總是把手放在衣兜裡，不敢拿出來，生怕把手凍壞了。於是我便對爸爸說：“爸爸，給我買一雙手套好嗎？”爸爸說：“今天沒帶錢，明天再買好不好？”這時，我有一種想哭的感覺，但又哭不出來，眼淚遲遲落不下來。心想：爸爸真讓人失望啊！·第二天一早，我發現爸爸一直沒有在家。我沒想太多，就背上書包向學校走去。
走到半路，就看到爸爸在我的正前方，他手上拿著一雙漂亮的手套，還不時用手弄一下鼻子。一看到爸爸給我買了手套，我高興極了。可是，沒過幾天，爸爸就病倒了。原來，爸爸是到河裡摸魚來賣，才給我買的手套。這時候，我才真正知道了愛的滋味......。此時我的眼淚就像一個個淘氣的小孩子一樣跑了出來......·還有一次，我感冒了，爸爸把我送到了醫院，所有的課都不能上了。我很傷心，就在這時肖肖來了，她對我說：“你拉下的課我來幫你補吧！”我高興得真想馬上跳起來，聽著她的講課，我不禁流出了熱淚......·這就是愛的滋味。
國小五年級作文 篇3
去年暑假，我和爸爸去了安徽黃山旅遊。
從黃山的後山上去，爬不了多久為我們便看到了以前課文裡所說的奇石——猴子觀海。只見那隻猴子蹲在高高的懸崖上，一動不動地眺望著山下翻滾的雲海，像一位老爺爺細細的品味著一首美妙的樂曲，多有趣啊！看完奇石,我們便向山頂發起了“進攻”，爬到蓮花峰的時候，我們看見了黃山最著名的十大松樹之一——迎客鬆。據說迎客鬆已經有好幾百年的歷史了，但它還是那麼高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護懸崖的衛士，一絲不苟；它枝葉茂盛，那麼多像針一樣的葉子，猶如千萬個老奶奶手裡的繡花針，那麼細，那麼結實；迎客鬆形態可掬，被風一吹，枝葉隨風飄蕩，好像正在歡迎遊客們的到來呢！
晚上我們稍適休息，第二天早上，我們終於爬上了海拔1860米的光明頂。習習的涼風吹過來，陪我一起享受成功的喜悅。從這裡往山下望去，只見雲霧翻滾，神祕莫測。站在山頂最高的地方仰望天空，似乎覺得一伸手就能摸到潔白無瑕的雲一樣。
啊！美麗的大自然，是你哺育了這美麗的黃山，是你哺育了一切美麗的風景，我們要好好愛護你讓你創造出更美麗、更迷人的風景！
國小五年級作文 篇4
“砍價”人人都會。可這回，要讓你們開開眼界，看看我的“砍價王”姑姑是如何“砍價”的吧！
一個週末，我、媽媽和姑姑一起去海寧買衣服。
到了海寧，我們走了一家又一家店，逛了一條又一條街。終於，姑姑看中了一家店的一件毛領皮大衣，連忙跑去問價錢。
老闆說：“這件衣服原價是15萬元整，我看你是老顧客，那麼就給你便宜一點，14萬吧！”
姑姑一聽這價錢，頓時變得目瞪口呆，開始了“砍價大戰”。
你看，姑姑笑眯眯地對老闆說：“你能不能把價格放低到5萬元？”
“5萬元？連成本都搭不上，怎麼可能？我不賣！”老闆氣沖沖地吼道。
“砍價王”哪能這麼容易就放棄？姑姑站起來吼道：“一件破爛衣服就要十幾萬。這毛領有什麼用?誰知道是真是假，要是你這件衣服毛領的毛不是從正宗的怎麼辦？那我豈不是虧大了？”
在那家店裡正在買帶毛領衣服的顧客聽了，看著自己手裡拿的衣服，充滿了疑惑，望著老闆。
老闆一看這情景，很無奈，只好悄悄把姑姑拉到了一邊，答應了姑姑的要求。
可姑姑砍價卻越砍越有勁，還說：
“五萬，嗯——還是太多了，應該兩萬才對。”
老闆這下可忍不住了，大吼一聲：“你別得寸進尺啊，五萬還不夠，你不買就走吧，別給我添麻煩了！”說著轉身要走。
姑姑連忙拉住老闆：“顧客是你們的上帝，你怎麼能趕上帝走呢？再說了，顧客砍價是天經地義的事。你這件皮衣，如果這皮不是好皮怎麼辦，難道我還要再回來跟你換，到時候來回的路費還要自己補貼，還有······”姑姑說的話就如同滔滔不絕的黃河一樣“湧”出來。
有些顧客見姑姑這般口若懸河，放下衣服走了。
老闆生怕姑姑等會兒把他現在的這些客人都攆跑了，所以只好將15萬的衣服，降到2萬賣給了姑姑。
這就是我那位比“鳳辣子”口才還好的姑姑。
國小五年級作文 篇5
鄉村風景美如畫，走進鄉村，就像走進了一幅田園風景畫。
春天，萬物復甦。太陽公公將金光灑向大地，一株株小苗從土裡探出頭來，大地生機勃勃，大樹又長出了新芽兒，山間小路旁，花兒們都露出了笑臉，一個個都炫耀自己的美呢。小鳥在枝頭唱起了美妙的歌，那麼動聽悅耳，小草綠油油的，享受著春光。
夏天，小河裡的魚兒變得更加歡快了，在小河裡跳起了舞，小蝦也來伴奏，河裡開了一個舞廳呢。湖水波光粼粼，像一條金絲帶。大樹變得綠油油的了，媽媽在給小鳥餵食呢，鳥兒唱起了樂曲，小朋友們在樹下蕩著鞦韆，真快樂！
夏天的晚上，星星跑了出來，人們把桌椅飯菜搬了出來，天高地闊地吃了起來。耳邊響起了一陣陣催眠曲。
秋天，大樹變成金色的落葉飄飄，一條金毯降落在地，田野裡到浪翻滾，好像風姑娘在玩多米諾骨牌一樣只不過全是黃色。大豆搖起了響亮的銅鈴，麥子在一旁不住的點頭，冬天白雪飄飄，大樹變得光禿禿的，雲姑娘給大地蓋上了一床被子，到處一片白色，讓大自然變得安靜起來，安靜中卻又多了一份熱鬧，家家戶戶圍坐在火爐邊，話著家常，吃著火鍋，其樂融融。
鄉村四季美如畫，我要成為一名畫家，把一幅幅的美景都畫下來。
國小五年級作文 篇6
記得那是放暑假的時候了，可是，現在想起來，我依然很高興．因為那是我第一次做船比賽，雖然沒有得第一，但是我成功了。
那是星期天，下午沒什麼好玩的，於是，大家各想好玩的遊戲，過了一會，鄧翔說：“大家來做船比賽吧”。時間：明天下午；地點：大淩河。
我回到家，先用泡沫做船底，再用馬達、螺旋槳、導線、銅片等做零件，船做好了。第二天上午我去試船，船怎麼也不向前走，總在那兒打轉。這時候，夥伴們紛紛來到這裡試船。結果都是一樣，在那兒打轉。一個大哥哥向我們走來，經過他的解說，要在船尾安二條長方形的泡沫。到了下午，夥伴們都紛紛來到池塘邊。我們紛紛調好船，馬上就要開始比賽了，我們先把漂浮在河裡的障礙物清除掉，只聽一二三放船，我們都放船了。有的'船電路沒安好，中途發生故障，船停在河中間；有的船電池沒有電了，也停住了；有的人在興奮的喊：“加油！加油！”。有的人垂頭喪氣，那大概是停波泊在池塘中間，沒有跑完全程而感到傷心。比賽結果，雖然我得了第三名，但是我感到很高興。
通過這場比賽，我懂得了世上無難事，只怕有心人這個道理。
國小五年級作文 篇7
我愛看書，特別是帶有卡通人物的圖書，那鮮活富有幻想般的插圖和精彩的內容總會引得我浮想聯翩，常與主人公同喜同悲，我只要聽說誰有我類圖書，我就會不惜代價地討他歡心，哪怕是用物品交換，用錢租我也樂意。
有一次，我向朋友借了一本卡通圖書，對方規定下午就歸還。雖然時間緊迫，可我不是囫圇吞棗，而大有甚解之意。為了看上精彩的內容，我只好抽空看，在上學的路上，我捧著書貪婪地讀著??裡面的內容吸引著我，我顧不得去看路，路途的坎坷不平，使我深一腳淺一腳地晃動著身子，好像整個大路為我而修的。只聽“咚”的一聲，我竟然接到了路邊大樹上，這時，我才如夢初醒合上書，嚥了口唾沫，好像把剛才看到的智慧都吞了下去。
到了學校，我又拿出書獨自坐在操場上津津有味地“品嚐”著書裡的“營養”??漸漸地我感到身子重重的、熱熱的，仰頭一看，在我的身子周圍趴著許多同學，擠滿了一個個瞪著大眼的小腦袋，把我圍得密不透風。他們同樣被那情趣十足的畫面所吸引。隨著看書的同學越來越多，我的身子越來越重，後來邊頭也直不起來了，我被壓得變了形的臉幾乎貼到了書上，就這樣我和同學分享著圖書給我們的快樂??“哎呀！不好，我的‘花仙子’”，我用盡全身力氣撐開同學，慢慢地從上衣口袋裡拿出一個籠子，可是我的“花仙子”已經沒有氣了，就連那個籠子也給壓扁了，我十分懊悔，這可是我養了幾個月的五彩蝶呀！這又有什麼用呢？誰讓我那麼愛看書呢！
自然課上，老師在前面講著，我卻裝模作樣偷偷把書藏在自己的課本下，聚精會神地看著，對老師的提問我答得顛三倒四，引得同學哈哈大笑，真是丟盡了臉面！
從此以後，我在課堂上，再不看課外書籍了，但我看書的勁頭仍絲毫未減，一有空，就像一位飢餓中的人撲向一塊麵包似的去尋書看書，常常還到如痴如醉的境界，因為我懂得書可以讓人變得更聰明、更完美。
